老人與海歐教案(留存版)
【正文】 價值觀 通過本課教學，引導學生體會老人與海鷗之間深厚的感情，教育學生熱愛大自然、愛護動物的思想感情。感受人與動物和諧相處的動人情景。（學生可就在書上寫，然后集體交流。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。 。 21 老人與海鷗 ，說說課文寫了一件什么事？課文主要包括哪兩個方面的內(nèi)容？ （課文寫了一位普通的老人與海鷗建立了深厚的感情。指導朗讀，感受老人對海鷗的愛?！? （抓“瞻仰”一詞體會海鷗們對老人的敬仰、尊敬及把老人當作親人。） 二、品析課文，體會感情。 、新詞。 （ 1）“老人把餅干丁很小心放在湖邊的圍攔上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。） 3．指導學生反復朗讀，體會海鷗對老人的感情 4. 為什么會發(fā)生這樣的事情？ （因為老人十幾年如一
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1