【正文】 反映的學(xué)情進(jìn)行集體研討，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行文本解讀，進(jìn)行必修教材的二次開發(fā)，真正落實(shí) “ 以學(xué)定教 ” 的教學(xué)理念。復(fù)習(xí)、習(xí)題課，案例拓展式。收集研討深化課程改革過程中的典型問題。 積極參加溫州市各項(xiàng)教師素養(yǎng)與專業(yè)提升競賽活動，成績斐然。 備課的檢查 期初，對每位綜合組老師的備課都進(jìn)行了檢查。 集中式：開學(xué)初，將所有綜合組老師集中在一起，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃，布置工作，將各個(gè)學(xué)科分組，由組長再根據(jù)學(xué)校計(jì) 劃和綜合組計(jì)劃制定出本學(xué)科本學(xué)期的教研及活動計(jì)劃。組兩周一次的教研組活動。 階段考核錘煉能力。備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。在 20XX 年的工作中，將在工作的基礎(chǔ)上，課堂教學(xué)的，并盡最大努力使數(shù)學(xué)教研組健康、強(qiáng)大的發(fā)展下去，為學(xué)發(fā)展更大的。高二年級要參照高三好考點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生的分類 。將個(gè)人的、體會、困擾、感悟分享。以教法為，努力課堂效益和教學(xué)質(zhì)量 。檢查情況都進(jìn)行記載，打出等次。 教研組工作心得篇二 一學(xué)期以來，綜合組藝體組校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為行動指南，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)科研活動，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。全組教師人均聽課超過 20 節(jié)，全組教師人人參與積極開發(fā)校本作業(yè)本，開發(fā)導(dǎo)學(xué)綱要，積極開展分層教學(xué)和提優(yōu)補(bǔ)差工作的探索。教研組工作心得 開展教研組工作，可以幫助教師進(jìn)一步樹立課程意識，教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)，以期化解疑難，突破瓶頸，提高教學(xué)質(zhì)量。 走出去、請進(jìn)來。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)領(lǐng)域中的改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就綜合組本學(xué)期在教研活動、參與競賽等各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。 二、教研活動形式豐富。以組風(fēng)建設(shè)為主線教研組建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的途徑。將年級間的問題與解決的措施分享，少走彎路，多走捷徑。抓學(xué)法和學(xué)習(xí)規(guī)范，要學(xué)科思維培養(yǎng)和書寫、答題規(guī)范 。 看過 “ 教研組工作心得 ” 的人還看了： 。 三、規(guī)范常規(guī)勤管理。并在教育局組織的展示中以集體備課的向全市教師展示了我數(shù)學(xué)教研組雙主體、跨年級備課模式，贏得與會人士的好評。 一、教研活動綻芳菲。本學(xué)期，我們教研組采用了集中式和分散式來進(jìn)行教研活動。 本學(xué)期，在教導(dǎo)處的大力支持下，每周都在搞常規(guī)檢查，所以教研組常規(guī)工 作做的較好。本學(xué)期還有幸與金長林名師工作站聯(lián)合開展選修課程的開發(fā)研討活動，楊海明老師參開出了一節(jié)公開課《數(shù)學(xué)真好玩 數(shù) 學(xué)燈謎》。本學(xué)期我們繼續(xù)探索 “ 學(xué)為中心 ” 的課堂變革模式，積極落實(shí)基于