分數(shù)意義教案(留存版)
【正文】 分數(shù)的意義 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力： 了解分數(shù)的產(chǎn)生及歷史，認識單位 “1”，理解分數(shù)的意義和分數(shù)單位。 （ 2） 教師巡回指導(dǎo)，收集討論情況， 師生互動 （ 1） 由小組代表發(fā)言，交流學(xué)習(xí)中的收獲，提出本組內(nèi)弄不明白的問題。 一把香蕉 一些蘋果 一些物體 一盤面包 作業(yè)布置： 處理課本 63頁習(xí)題 導(dǎo)學(xué)提綱 ： 一、簡要提示： 分數(shù)的意義是在學(xué)生初步認識分數(shù)的基礎(chǔ)上系統(tǒng)學(xué)習(xí)分數(shù)的開始，也是把分數(shù)的概念由感性上升到理性的開始。 剩余的獎品全歸你。 你獲得剩余獎品的四分之二。 （ 3）試著舉例，感知平均分 同學(xué)們試著舉幾個分數(shù) ，幫忙老師看看我的這些分數(shù)是怎樣得來的？（出示平均分和不平均分的例子， 感知平均分的重要性。 教學(xué)難點 ： 理解單位 “1”的概念。 三、 導(dǎo)學(xué)歸納： 教師引導(dǎo)： 談?wù)勗诒竟?jié)課中你最大的收獲是什么？ (知識、能力、學(xué)習(xí)方法等等 ) 學(xué)生歸納。 二、認知與探究： （ 1）各小組利用手中的學(xué)具材料，通過折一折、畫一畫、分一分等方法，嘗試創(chuàng)造出分數(shù)四分之一，并試著說明它的含 義。（圖略） ⑵說出下面分數(shù)的單位“ 1”分別指什么？分數(shù)的意義是什么？ 五（ 7）班男生人數(shù)是全班人數(shù)的五分之三 一袋米，吃去了全部的二十分之三
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