【正文】 記好中考報名密碼，尤其是一部分性格馬虎的學生，更要格外關注。每月開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。 主要是三方面的工作： 第一，督促學生利用好早讀。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。 （ 3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。 九年級班主任工作計劃第二學期篇 5 一轉眼兩年過去了，初三是初中的關鍵時刻， 對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。 打算開展 “ 每月一星 ” 的活動，激發(fā)全班同學的積極性，讓 它發(fā)揮更好的作用。很多學生成長過程一帆風順，抗挫能力較弱。做好科任教師、學生、家長之間的協(xié)調(diào)者，我會以勤奮的態(tài)度，做好班級管理工作。 師徒合作，共同進步 以自愿為主要原則，班主任指導學生結成 “ 一對一 ” 的師徒學習小組，形成簡單易行的師徒學習獎勵制，師教徒，生幫生，在合作學習中共同進步。 尋找榜樣，鼓足信心 利用語文教師的優(yōu)勢，通過閱讀、寫作等渠道，為學生樹立拼搏、奮斗、責任等的榜樣，尤其是華師一的畢業(yè)校友的先進事跡，可以用來鼓勵學生發(fā)奮圖強，激起他們不甘平凡的信心。另外，繼續(xù)開展 “ 一幫一 ” 活動，盡量提高中下生的學習成績。 配合學校搞好各項活動。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。必要時個別輔導。 主要做三項工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。結合學生實際情況確定中考目標。 四、具體措施 加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。通過以上工作，使學生在開學之初就有一個清醒的頭腦、一個清晰的奮斗目標。 第一，幫助班干部樹立威信； 第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法； 第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ” ； 第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。 九年級班主任工作計劃第二學期篇 2 一、指導思想 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。然后組建班委會，明確分工，做到人人有事干，事事有人干。 總之，班級教學質量是重中之重，應隨時做好每一次測試的總結， 和其他任課教師進行及時溝通，使班級成績穩(wěn)步上升。 三、重點工作 （一）加強班風建設 安排班級活動 根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。 針對行為 習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。同時加強體育鍛煉，輔助體育老師上好體育課，力求 使每一個學生在體育測試中都能有一個好成績。 （ 2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。找 一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。嚴格做到 “ 不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律 ” 。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。 五、具體活動 9 月份 抓好一日常規(guī)，抓好課堂的紀律，提高學習效率?，F(xiàn)在的八年三班班風比較穩(wěn)定，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的成績。 四、認真抓好活動課程建設，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質 今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。班主任應時刻關注學生的情緒變化。 簡化管理，值周當行 廢棄之前以培養(yǎng)全員能力的人人值日參與班級管理的制度，改為班委和自律優(yōu)秀生的值周管理制度。 科學用腦，加強鍛煉 文理科交叉學習，左右腦輪換休息，體育鍛煉和知識學習相輔相成，這些科學用腦的思想教育依舊要進行