【摘要】《怎樣走最近》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、運(yùn)用勾股定理及直角三角形的判別條件解決簡單的實(shí)際問題。2、在解決實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)從“形”到“數(shù)”和從“數(shù)”到“形”的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化、推理能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):如何將立體圖形展開成平面圖形,利用平面幾何相關(guān)知識如對稱、線段公理、點(diǎn)到直線的距離等求最短路徑問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何將立體
2024-12-02 13:43
【摘要】第一篇:我們怎樣聽到聲音教學(xué)設(shè)計(jì) 《我們怎樣聽到聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解人類聽到聲音的過程。 2、知道骨傳導(dǎo)的原理。 3、了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用。 過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)...
2024-10-21 01:19
【摘要】第一篇:淺談怎樣進(jìn)行分層教學(xué)設(shè)計(jì) 淺談怎樣進(jìn)行分層教學(xué)設(shè)計(jì) 充分照顧學(xué)生的差異性、幫助每個層次的學(xué)生獲得發(fā)展的。因此在設(shè)計(jì)教學(xué)這個環(huán)節(jié)就顯得尤為重要。 一、內(nèi)容設(shè)計(jì)上的分層:分層次備課是搞好分層...
2024-11-09 07:03