【正文】 例賞析》等，就是很好的課程，兩兩觀照，讓我們從中產(chǎn)生了更多的感受，各自的特色也就更清晰了。 提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。 第四、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研能力。在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教學工作方面，為了把自己的教學水平提高，我將認真學習《新課程的教學設計思路 與教學模式》、《青年教師優(yōu)秀教案選》、《生物學教學》、《生物學通報》等書籍。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)。 第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我。 三、進修目標 提高自己的教育教學專業(yè)水平。參加研修學習，也是一條道路。成功體驗能使學生產(chǎn)生自我滿足和愉快的情緒感受，增強學習信心，提高學習興趣，從而獲得更大的成功。我們利用各種可利用的方式，互相促進和交流。 一份簡報喚醒了人，感言交織在心里，忖著責任、希冀。由于他成績好，同學們潛意識地開始向他學習。又是一個學生欣賞古典詩詞的午自習，王菲、鄧麗君的美妙演唱配以恰如其分的flash 畫面，把學生帶入音樂與詩詞文化的雙重享受，可他依然如故。 摘抄部分則摘抄課外書中打動自己的名人名段。 令我欣慰的是其中有一篇作文雖然稚嫩，但不乏對生活的感悟及優(yōu)美的語段。我悄悄地走到他身后，原來他在入神地看著動漫，以至于我站在身后也渾然不知。在他的影響下，寫作開始浸透在學生的生活里。智慧同智慧相碰，就會迸濺出無數(shù)的火花。使我從理論的高度了解了新課程改革的必要性和重要性，同時也從感性上了解新課程理念下的高中語文課堂教學，從而得以重新理性地反省與審視自己的教育教學觀和教學策略。 高三語文個人校本研修計劃 3 本次研修，頗有收益。 這次研修，我重點選擇了一些與課堂教學有關的課程。 豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。 在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學 習提高。今后二年以來，我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。 作為生物課的任課教師，我要認真研究教材，多方面去搜集相關資料。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，要不斷總結經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量 ! 高三語文個人校本研修計劃 。通過培養(yǎng)學生學習生物的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量。有好的教師，才有好的教育。 積極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。 豐富自己的文學素養(yǎng)。研究課堂教學，你不僅看到了一個老師在課堂上的教學情況，還能看出一個老師在課前所做的努力。 先說 “ 進缺。為全面提高我校的教育教學質量作出貢獻。感受如下： 教學一門藝術，是一門遺憾的藝術，需要教師不斷地去思考、 探索，才能掌握和運用這門藝術。 今年暑假，我有幸參加這個富有生命力的山東省教師遠程研修培訓活動，有幸能與一線教師并肩努力奮斗，我更有幸幸承擔了高中語文 指導教師的工作。 ” 我輕聲誠懇道。就在那時我有意識地記住了他的名字——— 辰。第一次作業(yè)終于在七天后的周一放在了我的辦公桌上。遺憾的