【正文】 任工作計(jì)劃 : 一、學(xué)生狀況分析。 十一月份 : 開展講禮貌、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。 1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。 透過各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí) 中學(xué)生日常行為規(guī)范 、 中學(xué)生守則 ，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教育家葉圣陶先生說過 :“ 教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育 。 結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。 做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。之前從未住過校，年齡確實(shí)偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)光去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。 三具體措施 抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 1本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀。二是學(xué)習(xí)班規(guī)，切實(shí)落實(shí) 中學(xué)生守則 和 中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則 。 第十一周 :期中考試得失談 :明確學(xué)習(xí)目的。 指導(dǎo)思想 :建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完善、具有班級(jí)凝聚力的班級(jí)體。不管上什么課，如果任課老師沒有到崗，班長(zhǎng)去教導(dǎo)處樊老師處報(bào)告。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。 每月工作安排 :八月份 : 做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。 布置寒假工作、作業(yè)。 “ 才藝表演 ”: 講故事、唱歌、跳舞、表演等學(xué)生個(gè)人的才藝展示 。多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自我的字號(hào)選取參加學(xué)校的興趣小組，在班級(jí)的活動(dòng)中開展 “ 技能大比拼 ” 活動(dòng)。如中午用餐時(shí)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)放毛巾、調(diào)羹、監(jiān)督學(xué)生用餐狀況，餐具的整潔 。 第二十周 :復(fù)習(xí)迎考。 第八周 :理解父母、孝敬父母思想道德教育 :感恩的心主題班會(huì) 第九周 :一是組織學(xué)生用心參加桐梓河教研聯(lián)會(huì)的相關(guān)活動(dòng)。 : 第二周 :一是配合學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行養(yǎng)成教育 。 多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的狀況。 多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人。留守兒童 25 人。 召開中下生會(huì)議， 深入了解狀況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 1加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。 開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計(jì)劃如下 : 一、學(xué)生基本狀況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人， 女生人?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。 以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。 1多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的狀況。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽(yù)感，可塑性強(qiáng)。 在學(xué)生的自覺性和群眾榮譽(yù)感上多下功夫，開展團(tuán)隊(duì)教育，讓班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有活力。 1每月一次考試，語(yǔ)數(shù)外三科一齊考，并對(duì)相應(yīng)的優(yōu)異成績(jī)以之鼓勵(lì)。二是選拔臨時(shí)班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，明白如何開展工作 。二是期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。期末考試。勞動(dòng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每周一大掃除及平時(shí)包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo) 。讓學(xué)生互相了解彼此的特長(zhǎng)，鍛煉自我的技能。 “ 走進(jìn)大自然 ”: 觀察校園里的植物或準(zhǔn)備好的小動(dòng)物等 。 班務(wù)工作計(jì)劃 。 (2)班隊(duì)活動(dòng) 本學(xué)期將根據(jù)大隊(duì)部的活動(dòng)安排，開展相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)形式力求多樣性、活潑型和實(shí)用性，在活動(dòng)中加強(qiáng) 學(xué)生的對(duì)于教育主題的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的潛力。對(duì)這幾個(gè)學(xué)生生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長(zhǎng)報(bào)告，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)解決，如果同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長(zhǎng)所作出的處理是否正確。在我靜心細(xì)想時(shí)，這些希冀便成為一個(gè)個(gè)具體