關(guān)于七年級班務(wù)工作計劃-展示頁
2024-09-06 14:24本頁面
【正文】 況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一 步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。 1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強(qiáng)，職責(zé)心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。 做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。 切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育 。 以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育。 結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 透過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí) 中學(xué)生日常行為規(guī)范 、 中學(xué)生守則 ，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。 抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定 “ 班級量化管理 ” 評定細(xì)則。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、禮貌的群眾。 我們班的班群眾建設(shè)目標(biāo) :學(xué)習(xí)勤奮 有上進(jìn)心 言行禮貌有感恩心 做事勤懇有職責(zé)心 做人踏實(shí)有自信心 據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。 二、工作目標(biāo) 我們班的班群眾建設(shè)主題 :“ 優(yōu)秀是一種習(xí)慣 ” 這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù) “ 萬丈高樓平地起 ” 的鋪路人，職責(zé)重大。教育家葉圣陶先生說過 :“ 教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 七年級班務(wù)工作計劃 本學(xué)期我擔(dān)任了七年級班的班主任。 歡迎閱讀七年級班務(wù)工作計劃，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。希望你們幫到你，喜歡的就收藏吧。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。 ” 良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下 : 一、學(xué)生基本狀況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人， 女生人。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自我的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍 。 三、具體措施 貫徹 “ 德育為先，以人為本 ” 的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。 提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好 的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 透過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師 重教，禮貌有禮的活動 。結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育 。 利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。合理利用 “ 立交橋手記活動表 ” ，平時透過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1