關(guān)于七年級班務(wù)工作計劃(完整版)
【正文】 的核心力量，推動整個班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育 。 提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好 的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過 :“ 教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。 透過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí) 中學(xué)生日常行為規(guī)范 、 中學(xué)生守則 ，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。 1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。 完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 十一月份 : 開展講禮貌、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增強群眾榮譽感的教育活動。 對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育?；瘔毫閯恿?，為開展好本學(xué)期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃 : 一、學(xué)生狀況分析。合作意識較差，得花精力進行團隊教育。 建立一支有進取心，潛力較強的班干部隊伍。 每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會。 透過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力 。 1在學(xué)困生方面，實行一幫一的方式，時光安排上，也要給學(xué)困生緊一點，要求嚴(yán)一點。平時透 過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。三是完成班級環(huán)境布置。 第七周 :一是讀書活動開展。學(xué)生各自反思，在反思中求進步。非統(tǒng)考科目期末考試。在過去的教學(xué)實踐中認(rèn)識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。此外，每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。班里雖說程度都不是很好，但是由少數(shù)學(xué)生的某些潛力也一向高于他人，如何讓孩子的這些潛力得到更深層次提高，讓教學(xué)更加有效很對性，這是一個很重要的問題。采取 一幫一 ， 眾幫一 等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的群眾氛圍。這學(xué)期，我將安排當(dāng)天的值日生進行衛(wèi)生保潔工作，其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項有益的活動。 做好開學(xué)衛(wèi)生工作。 學(xué)生自我組織一次班會活動。 一月份 : 做好工作總結(jié)。 從新組建班委。 “ 奇聞異事聽我說 ”: 安排說新聞、說見聞、說科學(xué)知識 。對特殊學(xué)生生經(jīng)常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。 (2)。 為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣，加強學(xué)生自我的認(rèn)識與監(jiān)督，本學(xué)期我將實行“ 我的事情，我負(fù)責(zé) ” 活動，把學(xué)生自身的活動分為 :我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí)、我的早讀、我的用餐、我的禮貌等，并根據(jù)這些項目設(shè)計學(xué)生的自評表格，在每一天下午讓學(xué)生根據(jù)自我的表現(xiàn)進行自評，打相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，每周五結(jié)合班級的 “ 好少年行為冊 ” 綜合測評。如早讀課，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè) (讀卡片等簡 單的作業(yè) )，使教室持續(xù)學(xué)習(xí)的氛圍 。久而久之學(xué)生就構(gòu)成了這樣一種觀念 :事無關(guān)大小，都要報告老師。復(fù) 習(xí)迎考。 第十二周 :挫折教育 :“ 強者之路 ” 心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績不理想的學(xué)生，找回自信，笑對一切。三是對學(xué)生進行法制教育和禁毒教育。二是加強勞動觀念教育，搞好個人和群眾衛(wèi)生 。 四、具體工作安排 第一周 :組織新生報名注冊，入學(xué)教育。 1以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。實行
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