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最新幼兒教師責任演講稿完整版10篇(留存版)

2025-09-12 13:33上一頁面

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【正文】 過多久我就發(fā)現(xiàn),我的授課對于他來說,似乎總是不在服務區(qū)。在 3 月份的漢字月測后,我拿著他的卷子看了又看,后半面幾行空白的,難道都不會嗎 ?我叫他過來,他不敢看我的眼睛,不好意思地跟我說: “ 老師我的時間不夠。是的,三年的幼兒園生活讓老師對你們有了濃厚的感情,我依戀你們的笑,你的哭,你的鬧,你回答問題時的神采飛揚,你在老師身邊輕輕嘟起的小嘴 ?? 孩子們,老師不該哭,是的 !老師怎么忘 了面對你們應該始終保持燦爛的微笑的呀 !老師應該祝福你們,祝福你們長大了,揮起你們金色的翅膀,帶著我的美好祝福到更廣闊的天空中去,飛吧 !在你需要停息的時候,別忘了還有我在這里守望著你們 ! “ 我是誰 ?” 這不重要,你只需要知道我是你曾經(jīng)的幼兒老師 ! 幼兒教師責任演講稿完整版 6 一 :教師的愛 愛,是一種情感 。教師的愛是公平的,她不分貧窮和貴賤。因為 “ 救人 ” 是一種社會責任。愛心是金鑰匙,能夠打開孩子的心靈窗戶 。有人則贊不絕口,豎起大拇指,認為幼兒教師對孩子很有愛心,對工作很有責任心。對每位寶寶都要關(guān)心、愛護,在工作中也要做到盡忠職守。 其實在開學第一天就能叫出大多數(shù)孩子的姓名,不是記性好,只是習慣開學前熟背幼兒名單,我想早點跟他們熟悉,拉近彼此的距離,這大概也是因為愛吧,愛讓我堅持,愛讓我選擇陪伴?,F(xiàn)在的他可真棒,當我問他有沒有小便時,會主動告訴我沒有,自己吃飯、愿意跟小朋友一起玩,親近老師,學著自己穿脫褲子,晨檢時能迅速走到老師面前,受到表揚時會害羞躲起來,有了想玩的玩具時不爭搶,會拉著我的手,小聲說著。 不忘初心,小水長流,則能穿石 。這也是我的責任。 幼兒教師責任演講稿完整版 9 尊敬的各位老師: 大家好 ! 都說,教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),一個孩子橫穿馬路,眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上,是一位素不相識的教師挺身而出,撲到孩子身上,才使孩子幸免于難。老師的真誠,孩子是能感受到的。 于是對他的關(guān)心更為周到和細致,活動之余主動跟他說話,活動中時刻關(guān)注他鼓勵他,讓他找到自信。我性格開朗、樂觀向上。但坍塌的教學樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎 ?誰去救護我們教師呢 ?我們想只有堅固的教學樓才能保護我門教師和學生。教師在工作中,無論遇到學生、家庭、領(lǐng)導的不理智、誤解、歧視、壓迫等,他們決不因此而影響到對學生的教誨和關(guān)愛,他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。只要能看到他們的臉上天天洋溢著純真、可愛、 燦爛的笑臉,在操場上奔跑閃動的身影,主動熱情的與你打招呼、親近你,自信、大方的展示著他的自信與驕傲 ?? 我們會覺得這樣的生活真的很好,感恩生活,謝謝你賦予我這個神圣職業(yè),美麗的天使 ! “ 天使 ”! 喔,對了 !“ 其實每一個孩子都是天使 ” ,這是一個家長對我說的??墒堑搅似谀廊粵]有達到及格線,雖然也進步了十幾分,但是我心里依舊有些難過。你或許是嬌艷的花兒,或許是不起眼的小草,亦或許是參天大樹,但是在我眼中只要你努力了,你都可以是一道靚麗的風景線。也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn),但只要用心發(fā)現(xiàn),他們其實很想與你接近,他們以獨特的方式渴望著你的關(guān)注,企盼著你的關(guān)愛,在意著 你的關(guān)懷。 我們班有這樣一個孩子,特別調(diào)皮,上課小動作不停,不僅如此,還喜歡影響別的小朋友聽課,總是湊到同桌臉上講話,鬧得同桌也沒法聽課。 冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻著自己: “ 愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。 小弘是在我的班里的一個孩子,在學校 里,喜歡惹是生非 。有了愛,師生之間就能以誠相見,心心相印,有責任心的老師熱愛學生是搞好教育工作的先決條件。既然做 “ 父親 ” ,就要關(guān)心愛護學生,對學生負責。沒有愛就沒有教育,沒有責任也辦不好教育。也有的人說教師像春蠶,吃的是綠葉,吐的是銀絲。作為一名合格的教師,愛只是一個最淺層次的要求 ,而德則是一個更高層次的要求。愛是陽光,能融化冰雪 。那就是愛 !教師的愛是春風化雨、潤物無聲的,付出時,我們沒有想到工資,沒有想到回報,這就是一種責任的驅(qū)使。用自己的血肉之軀為學生撐起了生的希望 ! 我們將永遠不會忘記那一個個閃光的名字,那一幕幕震撼人心的情景: “ 孩子,愛你的人是我,有前途的人是你 。只有愛才是打開學生心扉的鑰匙。到快下課時,我又在全班小朋友面前表揚他這節(jié)課進步真快,借此機會,又送他了兩顆五角星。 幼兒教師責任演講稿完整版 4 尊敬的各位老師: 大家好 ! 時光荏苒,日月如梭。我當即給他一張白紙,讓他默寫一下拼音的三張表,他想了半天,只寫出歪歪扭扭的 a, o, e, b, p, d。教師,多么神圣的職業(yè),教師,多么崇高的稱號 !古往今來,理論、發(fā)明,學說、創(chuàng)造,無不包含著老師的辛勞 !偉人、學者,英雄、豪杰,哪一個少得了教師的熏陶 !宏偉的藍圖,先在教師的心中描繪,知識的積累,是從老師的跟前起步 ?? 可是,只有我們自己知道,老師 —— 愛 +責任。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向,所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。 ” 所以教師的工作就是一種替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會責任性的工作??上驳氖?,命運之神真的把我領(lǐng)進了藍天下最 為歡樂的凈土 —— 幼兒園。天熱了,看看誰的衣服穿的太多,給他減去。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。午睡過程中,老師要做好巡查 工作,為幼兒蓋好被子,保證每位孩子都是仰著午睡的 。當孩子在他們不舒服傷心哭泣時,我會走到孩子的床前摸摸他的小臉,擦拭淚水,然后給他一個輕輕地吻。也想起了上學時聽過的賈平凹先生的一句話 百無聊賴何為教,一事無成怎做授 ?至今這些話語在我腦中盤旋 ?? 百年大計教育為本,教育大計教師為本,教師大計則師德為本 作為一名教師,一名能稱之為合格的教師,不僅要具備相應的知識與能力素養(yǎng),更應該具有良好的修養(yǎng)。一次援助之手 ?? 都會讓我熱淚盈眶,內(nèi)心久久不能平靜 ?? 回想起從教十年來過往的一幕幕,我想起了剛畢業(yè)的那一年在 __小學教書,清晨我走進教室,滿室飄香,入眼的是滿講桌黃燦燦的野菊花,只是因為在放學路上孩子看見我采野菊花,我告訴他們用這個花煮水頭發(fā)能更柔順 。 他脾氣比較暴躁,不能很好的控制自己的情緒,也不會用語言和正確的行為表達自己的意愿想法,一旦沒有按照他的意愿來做,就握緊拳頭,歇斯底里地大喊大叫,別看他年紀小,但是壯壯的他力氣可真大,沖進睡房,趴在地上大哭,緊接著地上就留下了一灘灘水嘖。 作為一名幼兒教師,其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的都一視同仁,努力做到不偏愛,讓每個家長都放心地把孩子交給老師。 記得我班里有個孩子叫佳新,性格內(nèi)向而且十分任性,剛來幼兒園時又是哭又是鬧,去抱他吧,他還用腳踢你。 不經(jīng)意間,八年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,也沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。就是以 ‘ 人性向善 ’ 為價值理念引導學生去營造明麗的內(nèi)心生活,建構(gòu)堅實、豐富、光明的精神世界 。 我們深知 :教師的愛是 “ 捧著一顆心來,不帶半根草去。我們要做的事很平凡,真的 ! 當孩子們?yōu)殡x開媽媽而哭泣時我們會輕輕的擁他入懷,告訴他 “ 孩子,老師會像媽媽一樣愛你 !” ,可是他卻不會因此而立刻停止哭聲,他會蹭著你,緊緊的抱著你,生怕失去,
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