【正文】 張力 ” （不必解釋 “ 張力 ” 的含義），指出表面張力是促使液面收縮的力。讓學(xué)生能清楚地看到浸潤(rùn)液體和不浸潤(rùn)液體在內(nèi)徑很小的管內(nèi)，液面有上升和下降兩種相反的情況，管的內(nèi)徑越小，管內(nèi)液面的升降越顯著。可用帶柄的 U形框，棉線的一端系在框端，再把棉線在框的另一對(duì)邊上繞一周拉緊，浸入肥皂液內(nèi)提起，讓矩形液膜豎直（使框的兩對(duì)邊水平，線系邊在上方），緩緩放松被拉緊的棉線，液膜便慢慢地收縮 2．小實(shí)驗(yàn)中的鋼針改用硬幣代替效果更好。還應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)，具有一定的熔解溫度是晶體的另一重要特征。 最后，還應(yīng)向?qū)W生指出，在容器中的液體；不管是浸潤(rùn)或不浸潤(rùn)的，附著層的推斥力或收縮力作用的效果總是使液體表面層的面積擴(kuò)大（使液面向上彎或向下彎），為下一節(jié)分析毛細(xì)現(xiàn)象的成因打下基礎(chǔ)。對(duì) “ 收縮趨勢(shì) ” 的含義，學(xué)生會(huì)覺(jué)得抽象，我們可通俗地說(shuō)成是有 “ 收縮的可能性 ” ，在適當(dāng)?shù)臈l件下，這種 ” 可能性 “ 就轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。晶體和非晶體的物理性質(zhì)有差別，進(jìn)而向 學(xué)生指出，除熱學(xué)性質(zhì)不同外，在力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)等方面的物理性質(zhì)也不同。首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察指出，液體表面有收縮的趨勢(shì)。最后，在研究了表面張力和附著層分子作用力的基礎(chǔ)上，便可研究由它們共同作用引起的毛細(xì)現(xiàn)象。 在介紹晶體微觀結(jié)構(gòu)模型 —— 空 間空間結(jié)構(gòu)的同時(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到分子動(dòng)理論是建立空間空間結(jié)構(gòu)理論的基礎(chǔ)。 根據(jù)大綱要求，不介紹表面張力的方向，更不要求介紹表面張力系數(shù)。然 后，用內(nèi)徑較大的玻管插入水和水銀中，再讓學(xué)生觀察，看不到管內(nèi)液面的升降。棉紙可用吸水性能好的縐紋紙（衛(wèi)生紙）代替。 對(duì)問(wèn)題的分析，應(yīng)從物質(zhì)微粒是否能組成空間空間結(jié)構(gòu)和微粒的平均動(dòng)能（溫度是物體分子平均動(dòng)能的標(biāo)志）和勢(shì)能的變化進(jìn)行對(duì)比。對(duì)形狀不同的分析，平放的玻板上的水滴（浸潤(rùn)），在附著層的推斥力作用下，可以無(wú)阻礙地向四周擴(kuò)展，而容器中的水（浸潤(rùn)），只能無(wú)阻礙地沿器壁向上擴(kuò)展，形成液面向上彎（凹形），而容器中的水銀