新課標(biāo)人教版1-2選修一31放射性的發(fā)現(xiàn)1(留存版)
【正文】 的學(xué)習(xí)，我們知道原子核是由質(zhì)子和中子組成的，而人類是如何對(duì)這一部分內(nèi)容形成這一正確的認(rèn)識(shí)的呢？讓我們沿著科學(xué)家的足跡來認(rèn)識(shí)這一部分內(nèi)容。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 用電場和磁場的知識(shí)分析天然放射線的實(shí)質(zhì)以及對(duì)發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的歷史意義的真正理解。 （二）練習(xí)書寫核衰變方程（參照元素周期表） 寫出釷核、鏷核、鐳核、氡核、?、 ?、 ?的符號(hào)， 釷核發(fā)生 ?衰變的核衰變方程， 鈁核發(fā)生 ?衰變的核衰變方程。應(yīng)該領(lǐng)會(huì)的物理學(xué)思想有：在研究微觀世界時(shí)，要把握其規(guī)律例如電荷守恒，質(zhì)量數(shù)守恒，動(dòng)量守恒。（ 2）它只與核本身有關(guān)，而與它是單質(zhì)還是化合物，受力情況，溫度等外界因素?zé)o關(guān)。 給出表格，指導(dǎo)學(xué)生填寫 積極思考 學(xué)生間相互討論，提出研究的方法 交流 觀察、思考、分析 閱讀教材，填寫表格。 能力訓(xùn)練目標(biāo)： 能正確寫出幾種常見的粒子及原子的符號(hào)，并能夠依據(jù)實(shí)際情況寫出放射性元素的衰變方程； 能夠通過閱讀、討論、列表、對(duì)比等方式進(jìn)行自學(xué)和 總結(jié)。 認(rèn)識(shí) 放射 線 提問： 放射性元素放出的射線到底是什么？它具有哪些性質(zhì)？怎樣研究放射線的性質(zhì)？我們?nèi)绾未_定射線是否帶電，帶什么電？ 針對(duì)學(xué)生提出的方案，分別給予相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)。 （ 1）核衰變具有統(tǒng)計(jì)規(guī)律，即每一種放射性元素的大量原子核有半數(shù)核發(fā)生衰變的時(shí)間是一定的，我們用半
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