【正文】 用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生 學習美術的興趣。 (2)讓學生感受美術活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術創(chuàng)造活動的興趣。 (2)、通過美術活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感 。 三、教材重點、難點： 學習有關美術的基本知識和基本技能。 到閱覽室翻閱畫冊，觀看學生美術作品，找出最喜愛的一件作品，并說明理由。 (設計、應用 ) 觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。 (造型、表現 ) 嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。 通過觀摩錄像、畫冊，對中外優(yōu)秀的卡通藝術形象進行欣賞和討論。 鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。 二、 教學內容分析： (一 )全冊教材簡析： 浙美版第一冊實驗教科書的編寫 ,以國家一系列有關教育改革的文件 ,特別是教育部為指標 ,以教育部制定并頒發(fā)的為主要依據 ,打破過去以美術學科知識技能為主要目標的教材體系結構 ,構建以促成美術素養(yǎng)的形成為核心 ,探究性美術實踐活動為主線 ,人文性單元結構為基本特征的美術教材新體系 . 本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經驗的培養(yǎng) ,強調學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協調發(fā)展 ,以接近社會 ,貼近學生 .學以致用為原則 ,選擇符合一年級小學生身心特點的教學內容設計課題 . 以造型部分為主 ,其實部分為輔 ,力求通過本學期的學習對美術工具和基本方法有所了解 .在活動中感受美術的樂趣 . (二 )、教學總目標： (1)、了解美術的基本知識 ,認識美術工具 ,并能使用工具進行簡單的美術活動 。 審美教育要點： (1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。 注意學生的情緒，語言要親切，氣出國留學網氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力。 能力培養(yǎng)要點： (1)在美術活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象 ，從再現想象過渡到創(chuàng)造想象。要幫助學生獲得親身體驗，形成喜愛質疑、樂于探究、努力求知的心理傾向， 激發(fā)創(chuàng)新的欲望。 學習美術的基礎知識和基本技能。 安全地使用材料和工具。但由于年齡較小，所以還處于兒童涂鴉期，大部分學生的繪畫簡單稚拙，構圖單純。 嘗試使用各種線條、形狀和色彩進行繪畫表現活動。 結合語文、音樂等學科內容進行美術創(chuàng)作，共同設計、布置學生美術作業(yè)展覽或美化教室。 學習添加的表現方法，對簡潔圖形的藝術美沒有初步的 了解。形式多樣有趣，為