20xx小學一年級美術老師的工作計劃-全文預覽
【正文】 過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。 用各種材 料制作小型商品，并布置成小小超市，模擬商品交易過程。 欣賞中外畫家描繪兒童生活的美術作品。 了解、欣賞我國民間美術作品，感受造型和色彩的特點。 以游戲的方式，用單色或彩色紙，采用折、剪、撕等方法進行平面造型為主的練習。 用黏土等可塑性材料，通過揉、搓、壓、捏、切挖和堆塑等方法進行簡單器皿和動物形象的造型。 (綜合、探索 ) 三、教學內(nèi)容 [造型、表現(xiàn) ]學習領域： 在美術游戲中體驗各種繪畫工 具和不同材料的使用效果，認識常用顏色。 二、教學目標 嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材 ，通過看看、畫畫、做做等方法，大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。 老師的工作計劃 (一 ) 一、所教年級現(xiàn)狀分析： 一年級現(xiàn)在教學班二個，這些學生大部分接受了幼兒園教育，也接受了半年的小學教育，接觸一些簡單繪畫。下面是小編整理的關于小學一年級美術老師的工作計劃，歡迎閱讀參考。那些沒有受到學前教育的小同學，則美術能力較差，所以缺乏學好的信心，對學習美術的態(tài)度不夠端正，需要教師著重幫助教育。 (欣賞、評述 ) 采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。 通過各種方式的實物拓印，產(chǎn)生肌理，獲得視覺和觸角的感受。 用自然硬質(zhì)媒材或人工硬質(zhì)媒材，通過拼擺、粘接、堆積、組合等技法進行造型游戲。 欣賞自己和同學創(chuàng)作的美術作品。 欣賞木偶戲和皮影戲的人物造型，通過錄像或?qū)嵉赜^看木偶或皮影戲的表演片段。 根據(jù)兒歌、童話設計和制作頭飾或面具等，并表演舞蹈、童話劇等。如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發(fā)對美術課的喜愛。 培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。、能夠運用自然界隨手可得的材料進行造型游戲。在描畫中，能運用合理的構圖、豐富的想象進行添加和組合。要尊敬和愛護學生，對每個學生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下： 一、學生現(xiàn)狀分析： ,一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，有的習慣比較差，易失去注意力等問題，課堂教學組織有一定的難度，學生的年齡特點的影響，因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。 (三 )教材中重點、難點 (簡要分析 )：熟悉美術工具 ,通過學習能在借鑒的基礎上結合自身生活經(jīng)驗 ,完成簡單的美術活動 . (四 )教學措施：以知道觀察入手 ,在實踐中掌握觀察方法 ,并培養(yǎng)學生細致的工作作風和細膩的情感 .以課本為載體 ,以活
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