【正文】 導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。 ” 為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找她感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。王奕菲在她很小的時候，每天晚上睡覺前我都會讀書給她聽，慢慢的上學(xué)了她會拼音了，我們就讀那種帶拼音的書，她讀一段我讀一段，再后來也不知從什么時候起，她就不再粘著我讀書，能自己捧著書看了。 要享受跟孩子一起成長的過程 在座的我們應(yīng)該都是人到中年了，上有老下有小，而且在單位都是中堅力量，有時忙了一天，回家看到孩子再不是那個樣，心里別提多不舒服了。看到這樣一個新聞心里挺不是個滋味，無論怎樣這樣的悲劇發(fā)生在誰身上誰都受不了，我們大部分都是一個孩子，獨生子女的父母我們真的傷不起。我常對孩子說，只要你盡力了，就能夠了。因為只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂。 簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。 作業(yè) 作業(yè)要按時完成。不知同學(xué)們是否也和我一樣有著同樣的感受， “ 白駒過隙 ” ，真真切切的出現(xiàn)在我們的生活中，時間真的很無情，好好真愛它吧，它會回報你的。我聽見了。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L補短的信心才是最重要的 !總理在訪問美國時曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮，作業(yè)也不能及時完成，但畢竟是孩子，在批評教育的時候我也有很生氣的時候，也會拿鞭子打他們的手，有時 候下手重了，希望各位家長也能體諒。我就想：其實每個做父母的都不是不關(guān)心孩子，可能是沒有時間，要賺錢，發(fā)起火來也會打孩子，甚至比我們老師打得還狠。所以我就把一些家長叫過來了。 今年我們的任課老師是這樣安排的，我擔(dān)任班主任，語文和英語，由宋校長擔(dān)任數(shù)學(xué)。說句實在話，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡單粗暴，即使教了她也不聽我的，平時也很少到學(xué)校與老師溝通，所以在班里成績處于下游 ，拖了全班的后腿，我對此無地自容。 今晚我應(yīng)該和同學(xué)們在一起，但我有些自私了。在元旦歡慶的夜晚，我祝同學(xué)們玩的開心和痛快。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗，不斷探索，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。 以下是我們需要各位家長配合的事項： 以還請各位家長配合我們的工作： 督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親 自來打電話也可以的，我的電話號碼是 82535285，事后幼兒入園時補交 (并注明請假理由 )。 能主動用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。另外如果孩子還沒養(yǎng)成看書的習(xí)慣，大家就從好孩子的興趣開始，如果他喜歡漫畫書，就讓他看，慢慢的她就會看別的書了，如果他喜歡飛機、喜歡汽車，你就找相關(guān)的書籍讓他看，反正就是從他的興趣入手，慢慢孩子就能從書里獲取她需要的東西了，不要說看這些干 嘛，一點用都沒有，其實這只是一個過程，不是說 ?開卷有益 ?嗎，只要他能靜靜的捧著書看就是一種進(jìn)步，就是一個好的開始。謝謝大家！ 作文五年級的家長會發(fā)言稿篇 9 尊敬的各位家長： 大家上午好 ! 首先感謝老師給我這次機會，能跟大家一起共同學(xué)習(xí)交流孩子教育方面的 一些問題，我非常珍惜這次機會，同時也感到有些不好意思。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。隨著社會的進(jìn)步和 “ 科教興國 ” 戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。 有時候靜靜地想一想，其實我也沒有什么很了不起的事情要去做，不需要結(jié)交太多形形色色的朋友，沒必要為自己的浪得虛名而荒廢時光，即便搭上時間也賺不來太多的錢，又沒有很多的興趣愛好，不喜歡看電視玩電腦打游戲打麻將和東拉西扯，那么，除了陪伴家人之外還真就沒有什么了不起的事情可做了。 學(xué)校是家庭的集體化，班級是家庭的延展?fàn)顟B(tài)，學(xué)校是社會的微縮版，班級是社會的模擬狀態(tài)，孩子需要在這里接受種種歷練，包括是是非非，真真假假。有時候自己甘做 “ 學(xué)渣 ” ，那種心甘情愿令我近于崩 潰的邊緣。 如： A:孩子們的規(guī)則意識不強，不能主動遵守各項常規(guī)； B:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神。 部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。當(dāng)然，更多時候，我希望給您打電話是報喜，讓我們共同分享孩子的進(jìn)步。父母都希望子女有出息、有作為。希望我們都能重視孩子的安全，防患于未然嘛。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來，買別的東西，甚至去摸獎，早上餓著肚子上課。從孩子的作業(yè)反饋中，說實話我們的個別家長還是比較松懈的，沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫上 “ 孩子作業(yè)沒完成，您怎么就簽名了 ?”因為我不好意思直接給你打電話，或許是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。我們班的大多數(shù)同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這里也有家長付出的汗水，每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué)： (1)。經(jīng)過一年多的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明、善良，經(jīng)常會讓我快樂、讓我感動。有以下幾個方面需家長注意： (1)休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出 ,注意安全。 針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。一位教育家說過，一個智力正常的中學(xué)生能學(xué)會 14 種語言，可見孩子們的潛力是巨大的。在不影響正常教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會生活。從這次的考試情況可以看出，他們的語文成績僅僅是還算不錯的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，如果不能在這門科目上拔尖的話，那么很難在以后的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得更為突出。我們班的數(shù)學(xué)成績在全年級都是排在前列的，雖然我一直都是盡職盡責(zé)地教導(dǎo)學(xué)生，但其中也有學(xué)生自己的努力是分不開的。 三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多鼓勵，多表揚，少批評。而有些孩子小學(xué)階段成績很棒，進(jìn)入初中后，反而由于這樣或那樣的原因，比如：學(xué)習(xí)不勤奮，或者學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，導(dǎo)致初中階段成績下降。學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，一個老師負(fù)責(zé)四五十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學(xué)生身上，無 論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有優(yōu)勢，有著特殊的地位和作用。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí) 。吳宇韜 和沈澤愷在體活課玩耍時不小心使沈澤愷下巴受傷，縫了好幾針，但雙方家長都非常通情，一個賣水果上門道歉硬要賠醫(yī)藥費，另一個堅持不要 。每個家長都希望自己的孩子是最棒的一個，殊不知最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。我想在座的肯定也有不少是在這樣做著的。但是，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞，做家長的該如何為孩子選擇 有益的讀物呢 ?許多家長急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費時間，分散學(xué)習(xí)精力。 要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。我們的目標(biāo)是一致的，讓我們攜起手來，共同努力吧 !就像上學(xué)期末的休學(xué)式上，當(dāng)學(xué)生聽到我被評為 “ 優(yōu)秀班主任 ”為我鼓掌時，我對他們說，老師最希望看到的是屬于我們這個集體的成就。全班三十五同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約 12人，較好的約 1 人，一般的約 8 人，較不理想的約 5 人。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，每天 4：能夠按時接孩子回家，接孩子時必須在家長止步線以外等候。 2)能主動用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。這個提醒看起來簡單，做起來卻很難。 對于我的孩子的學(xué)習(xí)，我有自己的規(guī)劃。他在研究軍事的時候，我也虛心向他請教 。 為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上來了以后就讀書，每天孩子一進(jìn)教室，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。從王奕菲上學(xué)以來，我們家就沒再交網(wǎng)費，一直沒上網(wǎng)，有需要查資料時候，我們一般要求她利用工具書，實在查不到我們就用手機上網(wǎng)幫她查。我曾經(jīng)也有一段時間覺得自己特別委屈，孩子父親忙，老人沒法幫忙帶孩子，我自己每天忙忙碌碌的，覺得為家為孩子付出了很多，有一次跟好友聊天，抱怨自己為孩子付出太多，好友一開始沒說什么，后來嚴(yán)肅的對我說：我每次聽你說孩子，總是說付出，你為什么不能把這種付出看成是享受呢，每天陪著孩子、看著孩子一天天長大，這難道不是一種享受嗎 ?教育孩子、培養(yǎng)孩子這是我們做父母的 責(zé)任，怎么能一味的認(rèn)為是在付出能 ?好友的話讓我一下子有了一種醍醐灌頂?shù)母杏X，是呀，每天有孩子相伴的日子不就是一種享受嗎 ?從此以后，我就轉(zhuǎn)變了觀念，再跟孩子在一起時，我就不再抱怨，對孩子也有耐心了，孩子的表現(xiàn)也越來越好了，抱怨少了，娘倆關(guān)系密切了，家里歡笑多了，家庭也更和諧了。所以，我們平時就要多關(guān)注孩子的心理變化，多跟孩子溝通交流，培養(yǎng)孩子積極樂觀的心態(tài)。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。 作文五年級的家長會發(fā)言稿篇 11 各位家長大家好： 在座的家長可能對我不太熟悉，我是 __班的新班主任，首先，我代表大班的 2 位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請 您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣。 一學(xué)期，我們就這樣一起跌跌撞撞的走過了。 好了，很多話， 在你我心里了。這句話同樣適用于對待差生 —— 這是我的期待之一 。雖然我還很年輕，但他們就好像是我自己的孩子，我和你們一樣希望他們能成才。我在這里跟各位家長講明：很生氣時候我會打孩子，但我只會用竹子打他們的手，或者讓他們蹲馬步，我作為老師，我清楚不能打傷孩子。第二天上語文的時候我發(fā)現(xiàn)還有十多個孩子沒有做完作業(yè)，其中譚鄞鑫、陳亮毅、譚志鵬、杜永飛等幾個孩子一個字都沒有寫，我以為經(jīng)過校長的教育，那些孩子應(yīng)該會有所改變，但沒想到還會有這樣的。希望今天的家長會能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。而事實上在把子女送進(jìn)校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負(fù)了責(zé)，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點上，我深感慚愧。） 感謝同學(xué)們的合作，感謝同學(xué)們的支持，感謝同學(xué)們的努力，感謝同學(xué)們的懂事，感謝同學(xué)們的理解，感謝同學(xué)們帶給我作為老師的幸福，更感謝同學(xué)們?yōu)槿松谝淮文繕?biāo)執(zhí)著奮斗的堅持。謝謝 ! 作文五年級的家長會發(fā)言稿篇 12 各位家長： 大家下午好！ 作為你們的老師，我倍感光榮。其實在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是 56 歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。 當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。 (以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) ) 能有禮貌的專注地傾聽別人說話 。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不明白，不做生活的有心人。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。即便孩子現(xiàn)在還不是很喜歡看書，但如果家里有許多適合孩子看的書，當(dāng)孩子無聊的時候，說不定就會拿起書看，也許不經(jīng)意間孩子就喜歡上看書了。 ” 同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。在課堂上，孩子“ 說 ” 的能力也很重要。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。 作文五年級的家長會發(fā)言稿篇 8 尊敬的各位家長： 大家好。這個道理不難理解，而越簡單的道理卻越容易視而不見。中國古人講 “ 齊家 ” ，應(yīng)該應(yīng)分的事情要做好，這沒有什么可說的。總是丟三落四，喜歡沒完沒了的瘋鬧，愛搞惡作劇，有時候會非常崇拜班級里的 “ 學(xué)霸 ” ，崇拜的咬牙切齒。 2）進(jìn)步中、成長中也存在一些不足之處。如： 部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要