【正文】 父母，我們渴望我們的孩子過著幸福的生活，帶著他們的理想自由飛翔。我們都有很大的壓力，我們學(xué)生身上的壓力是來自于學(xué)習(xí)，家長們身上的壓力是來自于我們，害怕我們在學(xué)習(xí)中遇到了困難，也擔(dān)心我們在這一年沒有能夠取得一個好的成績。一個失去方向的讓關(guān)心我的爸媽老師同學(xué)朋友屢次失望的差生。 接下來，我就是要談?wù)勎业囊约拔覀兊母呷?。無論現(xiàn)在的我們有多差，請不要輕言放棄。另外一個意思是希望各位家長們能多了解自己的孩子，特別是高三了，每個孩子都需要一個好的導(dǎo)師，需要一個理解他們的人。 二、囑咐孩子要科學(xué)地學(xué)習(xí)。女兒在信中說： “ 自己的壓力太大，周圍的人那么優(yōu)秀，優(yōu)秀的讓她喘不過氣來。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn) 的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物 —— 后勤部長。 但也有一部分同學(xué)存在學(xué)習(xí)目標不明確、學(xué)習(xí)無緊迫感、學(xué)習(xí)效率不高、不熱愛勞動、輪值工作不盡力、考勤差等狀況。 不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。 以高中階段為例。除非你連這個都不想做，那么，對 不起，他幫不了你。 其次，懂得感恩父母。 第三點：全力以赴 作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。你們的作用是巨大的。 學(xué)習(xí)氛圍總體特點：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。 (3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。理由是出去吃飯或洗澡。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。 精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要，要善于放松，善于調(diào)整，有獨立的人格，也要有獨立的精神。 我叫 __ ，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長會上發(fā)言。你們是不同的人，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實踐下會顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果?？忌自诤俪霈F(xiàn)成績分化。對高三學(xué)生來說，雖是假期，也不可給自己徹底放假。 復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對性，找準薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急；另一部分是時間的安排。 晚飯后 7： 009： 00對文理綜學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本概念查漏補缺； 9： 009： 30，看一些自己喜歡的課外書，比如《青年文摘》什么的，其實這既是消遣也是學(xué)習(xí)； 9： 3011： 00歸類整理模擬試卷的錯題檔案；11： 30 休息。首先先自我介紹一下，我叫麻麗輝，來自湖南吉首，現(xiàn)擔(dān)任班上組織委員。 我將談以下幾個方面的問題。我們的孩子們在學(xué)校里對老師的依 賴和信任已經(jīng)滲透到他們的意識之中，所以現(xiàn)在我可以非常驕傲地講，我們的工作很成功 !因為我們不僅能夠很好地教授學(xué)生知識，而且我們已經(jīng)做到了教學(xué)生們怎樣做人 ! 二、學(xué)校的管理： (簡單介紹 )嚴格的管理制度 (學(xué)生行為規(guī)范，針對我校實際制訂學(xué)生行為十不準，實行封閉校園管理，保證學(xué)生安定的學(xué)習(xí)秩序和人身安全 )，實行嚴格的作息時間安排，下面我將學(xué)生一周的時間安排說一下，每天早 7點上早課，午休一個半小時。 三 .學(xué)生中表現(xiàn)的問題 開學(xué)初表現(xiàn)的 “ 過渡期 ” 的煩燥的現(xiàn)象。 高考復(fù)習(xí)的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。 高考是考生向自己極限的一次沖擊， —— 所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。同時，班級的日常工作都能認真負責(zé)，在我們這個集體里，自私是站不住腳的，自私會遭到遣責(zé)。這些我們老師都毫無怨言，作為我們應(yīng)盡的職責(zé)認真去完成。同時鍛煉身體，強健體魄?？蓜e小看這十幾天，它是學(xué)生最易產(chǎn)生差距的十幾天，平時上課大家都在努力，想趕上想落下都不容易，而假期這十幾天，學(xué)生表現(xiàn)會參差不齊，真正的進步是這十二天孩子和家長 一起完成的。為了避免隨意性，真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處，應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時間具體化。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。生活一定要有規(guī)律，玩樂的時間不 宜過長。 最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。 對于學(xué)習(xí)方法，我想關(guān)鍵有三個字： “ 靜 ” 、 “ 勤 ” 、 “ 活 ” 、靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學(xué)，而不是一邊寫作業(yè)，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩 。 各位家長，以上是我的幾點意見，供家長們參考。 學(xué)習(xí)方法要講究，及時復(fù)習(xí)，準確記憶。生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍擺放、增強時間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認真、全 面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。只要學(xué)生積極配合我，按我的要求不打折扣的完成?，F(xiàn)在才知道，母親當年用了一招樸實管用的情景刺激教育方法。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。語文老師周路兵老師，語文教研組組長，教學(xué)經(jīng)驗豐富，認真負責(zé)。 高三家長會發(fā)言稿簡短精辟篇 10 各位家長： 感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事 —— 高考?，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。特別是這次考試，王威取得第五名的成績。我覺得我們提倡和平時期做事，但不放棄臨時抱佛腳。我想提醒大家，我們每個人都只能活在當下。 三、其他方面 學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表此刻三門課中，數(shù)學(xué)、外語、物理。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。最后祝老師和家長春節(jié)愉快，全家幸福。 四、緩解孩子高考前的壓力，讓其松綁。通過多種渠道對孩子學(xué)習(xí)成績的了解，我覺得我孩子的目標定在 “ 力保二本，爭取一本 ” 的檔次上。若馴服不了，野馬終是野馬。我每次不想讀書的時候，我就在想，我不讀書我能干什么，靠父母養(yǎng)我一輩子么，那是無恥的想法。做孩子的，憑什么去恨自己的父母呢。首先很高興各位家長能從百忙中來參加這次家長會，或許，這也是很多家長的最后一次 家長會了，所以我很珍惜這次發(fā)言的機會。因 此，家長應(yīng)該積極有效地與老師溝通。不應(yīng)該把孩子表現(xiàn)不佳的責(zé)任一下子推給老師，更不要說把這種觀念灌輸給孩子了。 我們深知： “ 學(xué)所以治己，教所以治人 。高三的學(xué)生在這個年齡段上，已經(jīng)具有了獨立人 格，也有著較強的自尊心，家庭教育要特別講究方法。 明確學(xué)習(xí)目標，認真分析自己的學(xué)習(xí)狀況，準確定位，樹立自信，增強學(xué)習(xí)動力。 同學(xué)們，你們在成人禮之后，法律上，就是成年人了。近三年來，孩子們，因為您們的付出，而健康成長。十八年的艱辛、勞苦和付出，十八年的快樂、幸福與自豪，都將成為我們心中永遠的珍藏。 班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用，準確掌握每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)科任教師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高，要特別 關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常，及時進行校正和疏導(dǎo)。 ” 可以毫不夸張的說，高三時期就是學(xué)生生涯中最緊要的階段。老師的壓力大，心理負擔(dān)也重。遇到好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績會大大提高。我們是一定不會辜負自己也不會辜負您們的，所以也請您們相信我們是一定能夠給你們一個滿意的答卷的。 若一個人的思想不那么的極端，她會過得很開心。俗話說，笑到最后的人是勝者?？蛇@樣子久了，也便習(xí)慣了，一個人來來往往的生活，似乎有更多的自由，用溫和的微笑對待周遭的一切，生活像是一杯農(nóng)夫山泉，有點甜。我所能做的，就是給孩子做一名可靠的 “ 思想工作者 ” ，好比是連隊的 “ 指導(dǎo)員 ” 。跟同學(xué)要真心相待，要互相幫助，關(guān)系和諧。我在讀書看報，上網(wǎng)查閱資料的時候，經(jīng)常留意給孩子積累一些課外小知識，或打印下來，或抄寫下來，交給孩子課 外閱讀。 任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)潛力強，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三級。缺乏毅力，定的目 標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng) 。風(fēng)景很長，應(yīng)該很醒目。平時不準備。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了 !在今天的家長會上講三點： 第一點：讓孩子懂得感恩 首先懂得感謝老師。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。男生 27 人，女生 50名。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。母親為了讓他找到學(xué)習(xí)動力，讓他停課跟她一起去了趟他姑姑 家和舅爺家，他們都在大城市住，家里非常富有。 和本部普通文科比差距較大，重點線以上人數(shù)少。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。 明確學(xué)習(xí)目標，認真分析自己的學(xué)習(xí)狀況，準確定位，樹立自信，增強學(xué)習(xí)動力。高三的學(xué)生在這個年齡段上，已經(jīng)具有了獨立人格，也有著較強的自尊心，家庭教育要特別講究方法。高中的生活，對我們的要求更高了。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考好之后希望能得到你們的表揚，這是對我們成果的肯定 。放松也要有節(jié)制，如果放松過頭導(dǎo)致開學(xué)后遲遲進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，對復(fù)習(xí)備考是非常不利的。學(xué)生幾乎沒有自主學(xué)習(xí)的時間，很難根據(jù)自身的實際彌補學(xué)習(xí)的不足。為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實到每天的學(xué)習(xí) 之中，我建議家長讓孩子學(xué)習(xí)計劃及時間安排貼在書桌前。 春節(jié)是一個喜慶的節(jié)日，人來客去比較多，要注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在 !我終于開始適應(yīng)了這里，同學(xué)們 !在這里的一個多學(xué)期，我真的目睹了好多，從一起到這里來的整個班級，現(xiàn)在已經(jīng)一個一個的開始離去，我仿佛從這里又看到了以前的自己，同學(xué)們 !我真的好想告訴你們，從我們生下來的那一刻起，我們的人生就 已經(jīng)開始了，不管以前的路我們是怎么走過來的，就讓我們從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始踏出一條直路來，踏出一條美好人生的直路，讓我們過好自己的每一天吧，不要讓一些小事給困住了，也不要讓我們的生命老是充滿了省號，就讓我們從這里開始一起奮斗吧 ! 尊敬的各位家長、老師們，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定是對我們寄予了比天高的期望。 高三的一年，短暫，但是對老師來說卻是很漫長，時間要一天一天地過，大家可能想象不到我們每一天的狀況?，F(xiàn)在的孩子們個性差異很大，但是我們?nèi)粘９ぷ鞯闹攸c之一就是鍛煉學(xué)生的性格，讓學(xué)生樹立集體觀念，團隊意識，協(xié)作精神 。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素 —— 心理素質(zhì)。高三復(fù)習(xí)的過程，不但是知識的積累，還是經(jīng)驗的積累過程。具體表現(xiàn)是：經(jīng)常煩燥，不穩(wěn)定。周六補課到下午 2： 30。剛才各位科任老師已經(jīng)把自己的工作情況做了簡單的介紹。如果不是這樣 的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎 ? 尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件，但我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們的作法，正好彌補了這一缺憾。 等假期結(jié)束，回頭想來，雖然有些機械，但感覺會很充實。在這里我順便提醒一點：早上晚起會兒，晚上多學(xué)會兒是可以的，畢竟是假期嘛。 生命之中最快樂的是拼搏，最痛苦的是懶散。 寒假的到來，對于高三學(xué)生來說，這也意味著離高考只有四個月的時間了。有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語專項練習(xí)，有的人這樣做卻可能在一會兒后就不能集中注意力?？梢哉f我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切，然而學(xué)科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不 從心、鞭長莫及的感覺。 嚴格按照教學(xué)常規(guī)進行教學(xué)工作，課堂教學(xué)、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位，凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀律的現(xiàn)象，要嚴肅處理。 這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征： 不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差 。為此我也懲罰過他們，希望增強時間觀念，做誠實守信的人。 二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點，對他們的 .要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者 ! (4)有學(xué)習(xí)動機，但目標不夠明 確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。他們從早晨 5點 30分起床到晚上 10點 10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該準備什么呢 ?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了 。在眾多美麗的蝴蝶面前，你充其量是一個顧影自憐的蛹。但是，沒有今天過程中一次又一次的量的積累，又怎么可能做出最后的質(zhì)的飛躍呢？ 第二，平時工作，不要放棄臨時抱佛腳 《易經(jīng)》有云：君子藏物，待之以動。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度就應(yīng)為他們做些什么呢 ? 在座的家長都就應(yīng)年過四十，你們的經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。有些同學(xué)不明白為何而學(xué)，怎樣學(xué)，如何學(xué)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。起碼你經(jīng)過了十二年的寒窗苦讀，達到了高中學(xué)歷。一張一弛，才是文武之道。在座的各位家長們。 在生活中有些事，無論我內(nèi)心有多么的不快樂，我還是會擺出一副笑臉去對待他人，我不想讓