【正文】 精選、精編、精改、精評 ” 。發(fā)掘老師專長和潛力 ,互幫互助，使組內每個教師都不斷成長，做一個管理科學、工作有序、團結奮進的先進教研組。 習慣，決定一切，為此我們在這學期仍要加強學生學習行為習慣的培養(yǎng)，努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作，互相聽課、評課，互相交流、探索。挖掘 教材的精髓，集思廣益，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精，努力追求課堂教學的新境界，使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。進一步完善、規(guī)范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。每個月都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查。 （ 4）積極發(fā)揮名骨干教師的引領作用，為青年教師創(chuàng)造學習和鍛煉的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質量。強化小課題的研究與管理，及時總結、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開展學科教研活動，解決教學存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。 （ 3）完善集體備課制度，提高整體教學水平。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師要經(jīng)常對照檢查。每位教師讀五本書，每位學生讀三至五本書，學期末每位教師在《教研手冊》上對所讀書籍寫出讀書筆記。 二、工作措施 為讓課程改革更加深入，我們將按照區(qū)教育局《關于進一步加強教學教研管理工作的意見》精神，研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問題，具體看語文教學是不是體現(xiàn)了語文的本質與規(guī)律，在新學期里，我 們將對這一問題作更深入研究與探討，具體體現(xiàn)在以下工作中： （一） 緊緊圍繞本學年校本研修主題，認真研究新課程條件下有效課堂、高效課堂的構建，擬定有效課堂、高效課堂的評價標準。 (三 )加強教研組自身建設，提高教研實效 對照優(yōu)秀教研組評選條件，加強教研組自身建設。在確保全體學生 “ 自主學習、自悟學習、自得學習 ” 的基礎上，課堂教學效益實現(xiàn)最優(yōu)化。 、加強校際之間的交流，做好不同學段的教學銜接的調研工作，提高我校語文教研的實效性。 抓實訓練。 ，使學生樂于自學。 (本月下旬 ) 11 月份： 研討期中考試復習方法與考試對策，制定復習計劃，提高語文成績。 堅持一周一次的教研活動，重點研究教材，教法，備課，練習等，提高小班化教學的效率。 期末測試。 聽推門課（關注青年教師成長。教師要認真?zhèn)浜谜n，提高備課質量。 四、工作措施： （一）強化本教研組建設，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。 本學期我們將以教研組為單位進行語文教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在 團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。本學期的備課方式仍倡導表格式，強調反思的記錄要個性化，要多關注課前預習、課時目標、知識點的達成情況。） 語文研討課第七周 學生進行講故事比賽。 做好期末教學總結，進行質量分析。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助，共同提高。 期中考試的情況反饋與總結，并探討下半學期的教學過程與方法。努力營造寬松和諧的學習氛圍，使學生能在自由、愉快的心理狀態(tài)中積極、主動地參與自學活動。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，突出一個 “ 精 ” 字。 ，提高青年教師研讀教材、獨立備課、調控課堂、教育科研的能力和水平。同時，通過組織按時參與聽課、評課活動，認真研討，誠心交流，來實現(xiàn)本組教師群體素質的不斷提高，促進教師專業(yè)成長?；顒又贫然?，保證活動時間，充實活動內容，提高活動質量。 （二）開展集體備課，挖掘教材的精髓。學生進行讀書知識競賽，我校準備在四月份的 “ 世界讀書日 ” 舉行 “ 輝煌 60 年讀書活動 ” 征文比賽、知識競賽和講故事比賽，五月份舉行各年級的硬筆書法比賽，掀起我校 “ 讀經(jīng)典書，寫規(guī)范字 ” 的新高潮，使我校成為 “ 書香校園 ” 。 嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理。本學期，我校語文教研組利用本校每周五的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。 四、工作安排： 三月： 制訂、落實教研組工作計劃 開展集體備課、上課活動 業(yè)務學習 月常規(guī)檢查 四月： 開展公開課交流活動 業(yè)務學習、課題交流 月常規(guī)檢查 五月： 期中教學質量分析調研 教研組常規(guī)性教研活動 業(yè)務學習 5。使課堂變 成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。 二、工作目標 教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。（做到有計劃、有記錄、定時間、定地點、定內容、定主講，務求實效）每年級組選本單元的重點課文進行研究、討論，突出分析教材、分析學情、備教法、備學法，指定中心發(fā)言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，并做好記錄，務求實效。提高教研實效，在 “ 實 ” 字上下功夫，在 “ 研 ” 字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，切實提高教師的教學能力和業(yè)務水平。 。全面貫徹學校的辦學理念，落實教導處教學工作計劃，認真抓好教育教學、日常管理、校本教研等工作，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，全面提升學生的語文素養(yǎng)?？陬^能解