【正文】 合老師的工作，支持學(xué)校的決定。 搗蛋型的：上課好動(dòng)，不聽(tīng)從指揮，課堂中時(shí)常影響別人的學(xué)習(xí)。 各位家長(zhǎng)，結(jié)束我的發(fā)言之前，我想送給在座的家長(zhǎng)六句話： 好父母都是學(xué)出來(lái)的。在兩個(gè)多月里，我們班既涌現(xiàn)了學(xué)校書(shū)法競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)，也有勤奮好學(xué)的呂曼、高夢(mèng)悅、宋震雷、周家興等同學(xué)，也有 “ 十一 ” 文藝匯演中起舞亮嗓的 xx 同學(xué)，還有作文最高分獲的者 xx 等同學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子 。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。同樣 ,一個(gè)人形成不健全的人格 ,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素 .為此 ,我們的學(xué)校教育呼喚 家長(zhǎng)更多的支持和參與 .那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子 ,作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢 下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法 . 1,引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的畢業(yè)升學(xué)觀 在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會(huì)存在兩種錯(cuò)誤的想法 ,一種認(rèn)為自己是學(xué)校的 老大哥 ,老大姐 了 ,在學(xué)校也是 經(jīng)驗(yàn)豐富 什么都經(jīng)歷過(guò) ,現(xiàn)在就要離開(kāi)學(xué)校 ,一切無(wú)所謂 ,因此放松了對(duì)自己的紀(jì)律要求 。 正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī) 目前的六 (2)班 ,班風(fēng)正 ,學(xué)風(fēng)濃 ,是一個(gè)優(yōu)秀的班集體 . 在上學(xué)期 ,我們班各方面表現(xiàn)學(xué)是比較令人滿意 . 1,行為習(xí)慣上 上學(xué)期 ,我們繼續(xù)堅(jiān)持 德育為首 的育人理念 ,注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練 ,督促他們?cè)谖拿鞫Y貌 ,衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到 學(xué)生在校行為規(guī)范 之要求 .一年來(lái) ,我班幾乎每周都獲得學(xué)校動(dòng)紅旗 ,文明班評(píng)選 ,同時(shí)也因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng) ,經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定 .孩子們誠(chéng)實(shí)善良 ,集體榮譽(yù)感強(qiáng) ,自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度 ,不打架鬧事 ,尊師愛(ài)友 ,努力學(xué)會(huì)自我約束 ,管理 ,能活潑 ,健康的成長(zhǎng) . 2,學(xué)習(xí)情況 我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體 .他們愛(ài)好廣泛 ,求知欲強(qiáng) .在上學(xué)期 ,我們班 XX等同學(xué)語(yǔ)數(shù)英作文出色 ,分別被學(xué)校收入《朝陽(yáng)的顏色》一書(shū)中出版 ,也有 六一 文藝匯演中 XX 等 10 名孩子們?cè)瓌?chuàng)的舞蹈榮獲學(xué)校二等獎(jiǎng) ,還有由 XX 等 8 名同學(xué)作為本班籃球隊(duì)主力奪得了學(xué)?；@球賽的第一名 ,以 XX 等同學(xué)組成的宣傳隊(duì) ,所出的學(xué)校墻報(bào)在每期的評(píng)比中都獲優(yōu)秀 .代表學(xué)校出戰(zhàn)刻苦訓(xùn)練的乒乓球員 XX 等 ,成長(zhǎng)了一大批工作能力強(qiáng) ,自信 ,負(fù)責(zé) ,的優(yōu)秀的學(xué)校隊(duì)班干部。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在 “ 導(dǎo) ” ：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的 “ 診斷 ” ，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。我們的孩子都號(hào)稱為 “ 小皇帝 ” ，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng)，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(zhǎng)、關(guān)心照顧他人。也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。 在兩個(gè)多月里，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。 四、存在問(wèn)題： 少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。純粹是為了方便老師和學(xué)生。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。 小升初的畢業(yè)考試是看你三門(mén)功課的總分 ,無(wú)論是想考省溧中還是考戴埠初中的重點(diǎn)班 ,三門(mén)功課必須均衡發(fā)展 ,絕對(duì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象 ,話又說(shuō)回來(lái) ,無(wú)論考得好與壞，一切都成為過(guò)去，而且一次成績(jī)并不能代表全部和永遠(yuǎn)。六年級(jí)關(guān)于期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選范文 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校老師的工作，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。英語(yǔ)：曹線群 65，李軍 60，楊紅亮 64，鄭德 54，雷超 52 分。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。大家可以算一算，按現(xiàn)在的物價(jià)， 3 元錢(qián)一餐，能賺你多少錢(qián) ?我可以 負(fù)責(zé)任的告訴大家：我們的伙食團(tuán)絕對(duì)是公益性的，到目前為止，我們學(xué)?；锸硤F(tuán)除去工人工資和水電氣費(fèi)外，幾乎是沒(méi)有盈利的。犯了錯(cuò)，不逃避，也不推卸責(zé)任。目前的六 (x)班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，多次被評(píng)為文明班級(jí)。而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡 。 注重養(yǎng)成教育 大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。 (3)、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。同時(shí) ,小學(xué)六年級(jí) ,也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn) ,學(xué)生素質(zhì)的高低 ,成績(jī)的好壞 ,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn) ,新的評(píng)價(jià) .我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到 ,六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段 . 俗話說(shuō) ,好的開(kāi)端是成功的一半 .開(kāi)學(xué)初始 ,我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng) ,目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理 ,生理 ,學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn) ,加強(qiáng)聯(lián)系 ,相互交流一下學(xué)生在校 及在家的情況 ,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作 ,提高教育教學(xué)質(zhì)量 ,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材 .總之我們的目標(biāo)是一致的 ,那就是 :一切為了孩子 ,為了孩子的一切 !因此我相信 ,我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果 ,取得圓滿的成功 ! 二 ,匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況 : 各位家長(zhǎng) ,下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況 . 我們六 (2)班上學(xué)期原有學(xué)生 38名 ,本學(xué)期 ,我班又轉(zhuǎn)來(lái) 4位同學(xué) ,轉(zhuǎn)出 2位學(xué)生 ,現(xiàn)有學(xué)生為 40人 .六年來(lái) ,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ,各位家長(zhǎng)的關(guān)心 ,幫助下 ,全體課任老師共同努力 ,孩子們逐漸成長(zhǎng) 。 讓孩子感到快樂(lè) 另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了 ,該會(huì)的也會(huì)了 .特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為 ,現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育 ,小學(xué)直升初中 ,于是放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求 .有第一種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時(shí)大錯(cuò) 不犯 ,小錯(cuò)不斷 ,對(duì)老師的