【正文】 素大方，講普通話，語言要清楚、明白、有邏輯性。 總之 ，一個全面發(fā)展的人，既應(yīng)掌握豐富的知識，又應(yīng)具備高尚的人格，這是以人為本現(xiàn)代教育理念的起點。教師要給予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。因此，要高度重視此項工作。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。探索并體會長方體和正方體的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握長方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實物體積的測量方法，促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展。 為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會，向同組教師學(xué)習(xí)。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作計劃精選【篇 7】 這學(xué)期，我繼續(xù)接任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)工作苦樂相伴。 (二 )研討活動 “ 專題化 ” 研究過程不走過場，不搞形式主義，活動的設(shè)計與推進考慮可行性與實效性。在空間與圖形方面，教材安排了位置、圓兩個單元。 8. 認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。 教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。 認真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。 開展第一次數(shù)學(xué)教研活動。 教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)。暑假 兩個月都沒有怎么寫，甚是慚愧，本學(xué)期要向上學(xué)期那樣，用文字記錄成長。 鉆研教材。 五、具體安排 九月份： 制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。 強化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。 課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解 ,從不同角度解決問題。 5. 知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形 。分數(shù)乘法和除法，圓，百分數(shù)等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。 )主要由學(xué)科主任、教研組長和備課組長負責(zé)。 “ 用數(shù)學(xué) ” 在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我要聯(lián)系學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué)，從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是皇冠上的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺。形成良好學(xué)風(fēng)。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。要 樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。因數(shù)與倍數(shù)，在前面學(xué)習(xí)整數(shù)及其四則運算的基礎(chǔ)上教學(xué)初等數(shù)論的 .一些基礎(chǔ)知識，包括因數(shù)和倍數(shù)的意義， 3 的倍數(shù)的特征，質(zhì)數(shù)和合數(shù)。可采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，教師從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時調(diào)整并改進自己的教學(xué)。 因材施教，努力處理好 吃不飽 和 吃不了 的矛盾，使全體學(xué)生積極地 參與教學(xué)活動。要設(shè)計好突出重點、突破難點的教學(xué)環(huán)節(jié)，分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標(biāo)之間存在的聯(lián)系等等。 四、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。 (2)做好教師工作規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查。 二、工作重點 ，提高教師素質(zhì) (1)積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)。 (6)現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運用它們，使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實的 .、探索性數(shù)學(xué)活動中。 新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要求我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德 。 三、善于挖掘數(shù)學(xué)教材中的德育素材，滲透思想品德。弄清各部分在整體中的地位，明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系。 (1)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，確定課堂教學(xué)要求，教 學(xué)目標(biāo)明確，教材處理得當(dāng)，知識講授準(zhǔn)確、清楚，既重視 “ 雙基 ” 落實和能力培養(yǎng)，又重視思想品德教育。后進生，布置一些容易題，量少些。大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維能力也有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)的能力。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作計劃精選【篇 5】 教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基 礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計劃后，針對自身的特點制定個人工作計劃如下： 讀書學(xué)習(xí)和注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。 自我管理 —— 作為一名教師。 四、出勤： 在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。 其次在課堂教學(xué)方面： 我深知課堂才是做教師的根本，是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園。根據(jù)行事歷的時間安排進行有專題的集體備課 (學(xué)習(xí) “ 新基礎(chǔ)教育 ” 理論 。 —— 業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升 (1)積極參加常州市組織的青年教師素質(zhì)比賽活動 (2)在反思中成長 30 周歲以下的教師每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思 。在數(shù)學(xué)解決問題方面，體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的方法解決問題的有效性，體會用代數(shù)方法解 決問題的優(yōu)越性，感受數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。 2. 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 四、教學(xué)進度 周次 授課內(nèi)容 課時 一 位置、分數(shù)的乘法 5 二 分數(shù)的乘法、解決問題 5 三 解決問題、倒數(shù)的 .認識 (中秋放假 1 天 ) 4 四 整理和復(fù)習(xí)、分數(shù)的除法 5 五 國慶節(jié)放假 5 六 分數(shù)的除法、解決問題 5 七 比和比的運用 5 八 整理和復(fù)習(xí)、認識圓 5 九 圓的周長、圓的面積 5 十 整理復(fù)習(xí)、確定起跑線 5 十一 期中復(fù)習(xí)考試 5 十二 百分數(shù)的意義和寫法、百分數(shù)和分數(shù)小數(shù)的互化 5 十三 用百分數(shù)解決問題 5 十四 用百分數(shù)解決問題 5 十五 用百分數(shù)解決問題、整理和復(fù)習(xí) 5 十六 扇形統(tǒng)計圖、合理存款 5 十七 數(shù)學(xué)廣角、總復(fù)習(xí) 5 十八 總復(fù)習(xí) 5 十九 期末復(fù)習(xí) 5 二十 期末復(fù)習(xí) 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作計劃精選【篇 10】 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。 上課：教師 要做好課前準(zhǔn)備工作，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果，向課堂 40 分鐘要效率。 組織老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)理論。要把幽默、簡練、大氣的教學(xué)風(fēng)格落實到