【摘要】杠桿的科學【教學目標】科學概念:1、杠桿有三個點:用力點、支點和阻力點。2、用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時省力;用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時不省力也不費力;用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時費力。3、杠桿原理在生活中廣泛使用,給人們的生活帶來更多省力和方便。過程與方法:1、科
2024-11-30 15:02
【摘要】課題第八課設計小賽車課型探究課教學目標【教學目標】科學概念:技術設計具有一定的程序;技術設計需要運用科學概念、相互交流和執(zhí)行程序。過程與方法:設計和制作小賽車。情感、態(tài)度、價值觀:關系科技新產品、新事物,意識到科學技術會給人類與社會發(fā)展帶來好處;發(fā)展對技術設計和動
2024-11-20 03:22
【摘要】怎樣得到更多的光和熱教學目標科學概念。,深色物體比淺色物體吸熱塊。,物體與陽光垂直比傾斜吸熱快。過程與方法。、斜射關系的實驗。。情感、態(tài)度、價值觀,實事求是地記錄觀察實驗。。人們更好地利用自然資源和自然規(guī)律地觀點。教學準備教師演示:人類利用太陽能的相關素材。分
2024-11-30 15:14