【正文】 “妙手著文章”就是要寫出更多更好的文章來宣傳革命?！? （朗讀這部分文字，體會(huì)傳主的對生死的看法。 （ 5）為了保護(hù)同時(shí)被捕的青年，他表示自己愿意“負(fù)其全責(zé)”，要敵人對此等愛國青年寬大處理，體現(xiàn)了一個(gè)革命者舍己救人，一心為革命的高貴品質(zhì)。這些文字對理解傳主的性格、思想，對認(rèn)識(shí) 傳主的精神價(jià)值具有重要的點(diǎn)睛作用?！? “此外 漢口 《 民國日報(bào) 》 記者證實(shí)此要人就是蔣介石。 只是李大釗巧妙地將“辣”字改成“妙”字，“辣”“妙”一字之差，李大釗的為人謹(jǐn)慎和寫文章的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)，都表現(xiàn)出來了。 1907 年考入天津北洋法政專門學(xué)校，比較廣泛地接觸了 “ 新學(xué) ” ，深刻了解了復(fù)雜的社會(huì)問題。 李大釗同志的青少年時(shí)代，正是中國淪為半封建半殖民地的時(shí)代。明代文化名人楊繼盛，因抗御強(qiáng)暴、反對權(quán)奸嚴(yán)嵩，而慘遭嚴(yán)嵩殺害，楊繼盛就是在臨刑前寫下名聯(lián)：“鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章。”（教材 11頁） （ 2）引用了 《 犧牲 》 中的段落： “人生的目的， 常在壯烈的犧牲中”（教材 11頁 12頁） （ 3）引用了 《 獄中自述 》 中的段落： “釗自束發(fā)受書， 則釗感且不盡矣！”（教材 12頁） （ 4）引用了 《 北京檔案史料 》 中的 《 李大釗獄中供詞 》 ： “他在兩份供詞（其中一份長達(dá)五千余字）中，第三國際共產(chǎn)黨與黃色工團(tuán)問題等等。請找出文章中作者評議性的文字，談?wù)勥@些文字的作用。 《 李大釗 》 ，朱成甲 /編著，北京：中國國際 廣播出版社， 1996。 文中說，李大釗“在獄二十余日，絕不提家事”，“當(dāng)他在審訊處最后一次也是唯一一次見到自己