人教版道德與法治七年級上冊第三單元第七課親情之愛第1課時家的意味word導學案(留存版)
【正文】 A ) A． 教育功能 B． 撫育和贍養(yǎng)功能 C． 人口生產(chǎn)功能 D． 消費功能 2． “ 我想有個家 ， 一個 不需要華麗的地方 ， 在我疲倦的時候 ， 我會想到它。 ③ 感恩：知恩、感恩 ， 用行動表達感恩 之情。 (3)在今后的生活中 ， 你打算如何來孝親敬長？ 答案提示： (3)愛父母 ， 理解關心父母；行動上 ， 為父母分憂 ， 做一些力所能及的事情；學習上 ， 努力學習 ， 積極上進；等等。 (二 )合作探究 知識模塊一 生命的居所 探究一：教材 P71 運用 你的經(jīng)驗 請合你的生活體驗 ， 說說 “ 家 ” 是什么。 第七課 親情之愛 第 1 課時 家的意味 【學習目 標】 情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生認同中華文化 ， 熱愛家庭 ， 孝敬父母的情感。 答案提示：此問可讓學生從不同角度理解家 ， 如：家是地域 ， 是住所 ， 家是溫暖的避風港 ， 家是心靈的港灣 ?? 探究二：教材 P72 相關鏈接及探究與分享 (1)學生分享家庭關系確立的多種情形 (2)家庭作為社會的細胞 ， 承擔著多種功能。 交流展示 生成新知 1． 分組分別展示自主預習 的內(nèi)容 ， 此部分可以一組展示
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