【正文】 作品，滿足幼兒表現(xiàn)美和展示 美的愿望，更增強(qiáng)了幼兒的成就感和滿足感。 感受作品的美感。 探究不同紙質(zhì)和折疊方法對自制飛機(jī)飛行的影響，初步嘗試探究解決建構(gòu)、制作和試飛中的問題。 發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能較均勻平整地將紙張向左右兩個方向?qū)φ?。每個幼兒都能 7 完成一件手工作品。 （ 3）要求幼兒仔細(xì)觀察圖示，說說制作方法，注意廢紙放入籮筐中。 活動過程： 起幼兒折紙的興趣： （ 1）教師出示范例，念兒歌：我是一只小青蛙，我有一張大嘴巴。 請幼兒說一說青蛙是怎樣折出來的教師在記錄紙上用簡單的圖示進(jìn)行歸納記錄，并請幼兒說一說哪一步最有難度，可進(jìn)行再次示范。 活動重點難點： 活動重點：學(xué)習(xí)剪四瓣花 活動難點：看懂示范，用正方形的折紙對角折兩次后，剪刀在尖三角上剪弧線。 它們不是畫出來的，而是染出來的，那小朋友你們想不想也制作一張?zhí)貏e的紙巾呢那我們一起來制作吧。教師巡回指導(dǎo)。 (3)幼兒再次看圖解折飛機(jī)，教師巡回指導(dǎo)。 活動準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備：正方形的折紙（多種顏色、不同大?。┤舾蓮?、油畫棒、勾線筆、膠棒、畫紙人手一張、范例 經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已有折紙經(jīng)驗和繪畫經(jīng)驗。 二、自由染紙，探索紙的不同吸水性 （一）幼兒染紙 教師巡回指導(dǎo)幼兒制作染紙作品 （二）紙的吸水性 不同紙的的吸水性不同，染紙出來的效果也不一樣。 小朋友，你們知道誰生活在水里嗎 好，我們一起去看看吧！（看碟片提醒幼兒仔細(xì)觀察魚的顏色、形狀及水草） 你看到了什么它是什么顏色的它長得什么樣 二、引導(dǎo)幼兒欣賞觀察示范圖。 。 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 感受色彩對比。 第 17篇、中班美術(shù)活動美麗的花手帕教案反思活動目標(biāo)：1．掌握手工扎染、折紙、點顏色等技巧，初步了解色彩搭配的規(guī)則。最后要注意因打濕的宣紙打開難度很大，所以這個步驟必須由老師來完成，以免損壞作品。（ 4）師請個別幼兒介紹：你準(zhǔn)備怎么打扮這件背 25 心。 春天的一個早上，小白兔高高興興的去采蘑菇?；顒訙?zhǔn)備： 有關(guān)魚的碟片。 第 20篇、中班折紙畫奇妙的圓教案反思活動目標(biāo)： 在圓形上聯(lián)想出簡單的 物體，并表現(xiàn)其主要特征。折紙范例步驟，各色紙工紙若干?？蛷d里有些什么等會兒我們可以多做些花，多拼寫掛毯，或者折架鋼琴，把客廳打扮得更漂亮些?，F(xiàn)在，我們就來唱一首《不再麻煩好媽媽》。 )師：誰愿意來摸摸它它還會變呢。從共同商議引入神秘的懸念開 34 始，提供有趣的探索、快樂的游戲、綜合的感官運用等相結(jié)合的方式，讓幼兒在動靜結(jié)合的活動中，有觀察、比較、分析、制作、表演、歌唱等多種參與方式可供選擇。 35 盤子里是水粉顏料。染紙，是利用吸水性較好的宣紙折疊后再蘸上顏料，然后滲透形成圖案。 《中班主題活動教案：各種各樣的交通工具教案 (附教學(xué)反思 )》：中班主題活動各種各樣的交通工具教案 (附教學(xué)反思 )主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，觀察了解火車，能用自己的語言描述乘坐各種交通工具的經(jīng)歷等，學(xué)會乘坐交通工具時保護(hù)自己的方法，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看各種各樣的交通工具教案吧。 四、教師評價，比一比看誰染的漂亮，讓染的好的小朋友談一談是怎么染的，用的什么方法。 它們不是畫出來的，而是染出來的，那小朋友你們想不想也制作一張?zhí)貏e的紙巾呢那我們一起來 制作吧。教學(xué)反思 1．從活動中能力獲得來看，這是以美工活動為主的一個方案活動。物質(zhì)準(zhǔn)備：折紙示意圖，小青蛙范例，折紙用紙，荷葉與荷花的背景圖，《悄悄話》磁帶。３），引導(dǎo)幼兒正確使用工具。）師：剛才我們玩了傳娃娃的游戲，我們很多小朋友都是關(guān)心家里、關(guān)心大人的孩好子，那么，你們想不想再來試著做個媽媽的小幫手幫大人把家里打扮得更好看現(xiàn)在我們的教室就好比我們的家，我們來參觀參觀我們的家。 第 21篇、中班美工學(xué)做大人的小幫手教案反思目標(biāo)：１，通過活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛家、愛媽媽的情感。 幼兒相互評價作品。剪紙活動之中，幼兒通過自己的雙手進(jìn)行巧妙的使用，哪些適合制作蘑菇、哪些材質(zhì)不適合，為接下來的手工活動奠定了基礎(chǔ)。 體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。活動流程：交流導(dǎo)入 操作體驗 展示表現(xiàn) 交流導(dǎo)入：（ 1）師：現(xiàn)在是什么季節(jié)（夏天）師：你們說說，夏天我們應(yīng)該穿什么衣服呢（裙子，背心等）師：為什么（穿上會 很涼快。 2．將白色的宣紙進(jìn)行多層折疊，注意對角和對邊。 有的小朋友折要折很長時間，那怎么辦呢 小朋友先折魚，最后大家一起合作制作海洋背景圖。 活動反思： 孩子們對折紙活動很感興趣，能積極的參與活動，個別動手能力稍差一些的孩子的折紙不是很平整，在折紙過程中總是要求老師幫忙，我讓幼兒通過觀察教師折在自己嘗試折，有一部分孩子能通 過自己的觀察獨立完成。 布置飛機(jī)展，互 相欣賞同伴的飛機(jī)。 、獨立、創(chuàng)造的能力。 活動準(zhǔn)備： 有關(guān)魚的碟片。 體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 鼓勵幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗，通過觀察折紙的形狀，能大膽的想象并修飾自己的折紙作品。 活動過程： 教師出示折好的大、小 14 紙飛機(jī)，讓幼兒自由觀看、玩耍，激發(fā)幼兒折飛機(jī)的愿望。第三種是邊跟角都染，你可以染兩個角，一個邊：也可以一個角兩個邊隨意。 2．各色的顏料、托盤、棉棒、宣紙。 ，感受剪紙花朵帶來的美。 圖6mdash。 活動準(zhǔn)備： ，蠟光紙分步示意圖 9 6幅。 3．在家長的協(xié)助下，幼兒收集國內(nèi)外各種房屋的圖片，并有意識的觀察過各種房屋的造型。 游戲《劃龍船》 引導(dǎo)幼兒將紙船放在池塘里 教師口頭幫助幼兒復(fù)習(xí)紙船的折法，再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講評。 活動反思： 讓幼兒認(rèn)識飛機(jī)的簡單構(gòu)造和功能，同時又培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力、動手能力等 。 (2)可以多人合作一起進(jìn)行排序。 第 3篇、中班美術(shù)活動教案：飛機(jī)教案 活動目標(biāo)： 嘗試用各種大小不同的紙 折疊飛機(jī)，感受折紙的樂趣。同時 ，他們的精細(xì)動作還未發(fā)育成熟，所以需要老師利用各種教學(xué)手段，恰當(dāng)?shù)?、巧妙的設(shè)計相關(guān)課程，發(fā)展幼兒的精細(xì)動作，加強(qiáng)幼兒對手部小肌肉的控制。 1 中班折紙活動優(yōu)秀教案 40 篇 這是中班折紙活動優(yōu)秀教案 40篇，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。所以，通過折紙活動可以滿足幼兒生理和心理發(fā)展的需要，它不僅給孩子帶來了直接的情感體驗和視覺享受，增強(qiáng)了孩子活動的趣味性，充分調(diào)動幼兒思維能力，同時也帶給了孩子極大的樂趣。 學(xué)習(xí)將折好的飛機(jī)按大小排序。 展示自己的作品。通過活動中的互相幫助還培養(yǎng)了幼兒的合作意識。 活動結(jié)束。 活動過程： 1．請幼兒說說自己見過的各種漂亮的房子，收集的房子有什么特別的。 2.《小青蛙》音樂。mdash。 3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 活動過程： 一、教師出示各種染紙作品。 老師今天為小朋友準(zhǔn)備了許多的小手絹，請所有的小朋友都來嘗試一下，看誰染的手絹最漂亮，小朋友愿意嗎在染之前先請有只小兔子要和小朋友說句話，一起來聽聽吧。 幼兒自由探索折飛機(jī)的方法。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情 趣及創(chuàng)新意識。 質(zhì)。 18 顏色各異大小不一的圓形蠟光紙若干 ，藍(lán)色背景圖 5張。 ，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 第 15篇、中班美術(shù)活動夾心餅干教案反思 活動目標(biāo)： 鞏固四角向中心折，培養(yǎng)孩子對折紙的興趣。 第 16篇、中班美術(shù)可愛的五彩魚教案反思 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折紙扇的方法進(jìn)行用合適的手工紙，剪、折魚身、魚尾等，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒看圖折紙的技能，鞏固剪、折、壓、 21 拼貼及對邊折的技能。 五、幼兒展示作品，相互評價作品。 3．將折好的宣紙不同的部分，放入裝有顏料的小碗里點顏色。）（ 2）過渡：師：對啊，到了夏天，穿上短袖、短褲、裙子就會覺得很涼快。 感受作品的美感。在這節(jié)教學(xué)活動中我們運用 多媒體聲色并茂、動靜結(jié)合、使傳統(tǒng)教學(xué)中無法或難以表達(dá)的內(nèi)容，形象直觀地展現(xiàn)在幼兒的面前，幼兒在其中按照自己的意愿和興趣來表達(dá)自己的體驗和情感，獲得滿足，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣。 老師表揚合作好的小組。引導(dǎo)幼兒知道要做個關(guān)心家里、關(guān)心大人的小幫手。二，美工活動。３，講評?；顒舆^程 1．活動導(dǎo)入 ，引起幼兒折紙興趣。其中主要的是折紙技能，經(jīng)過了解和觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒的折紙活動很少，所以在活動中我及時作了調(diào)整，對于幼兒看不懂的地方邊示范邊講解，像折紙的一些專門的用語也一一向幼兒作了介紹。 二、介紹材料和染紙的方法。今天小朋友都學(xué)會了宣染，而且染出了這么多漂亮的小手 絹，你們表現(xiàn)的真棒。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班折紙活動優(yōu)秀教案 40篇 這是中班折紙活動優(yōu)秀教案 40 篇，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí) （ 2）通過印染手帕，讓幼兒體驗自己動手操作的樂趣，在操作中了解紙的特性和用途，通過印染手帕，感受紙制品的藝術(shù)美 （ 3）小白兔提著一籃子蘑菇?jīng)]走幾步，就聽見一陣轟隆隆的雷聲，嘩，嘩，嘩，雨真得下起來了 38 （ 4） 看圖片，了解蘑菇的形狀，顏色，品種，生長環(huán)境 。教學(xué)反思這次活動是一節(jié)手工制作活動 mdash。宣染用的材料有宣紙和各種水粉顏料，選用宣紙是因為它吸水力特別強(qiáng)。2．從活動形式來看，雖然是大班的幼兒，但只有 四、五歲，所以對他