【正文】 教養(yǎng)習慣的養(yǎng)成成為始為終。 ? 使必要時易于聚攏。 ●使問題點能顯在化。 ─持續(xù)性、習慣性養(yǎng)成的重要。 7 整理：整出條理，徹底區(qū)別要的物品與不要的物品，并且清除不要的物品。 (2)列出各個要素作業(yè)里， 4M所需具備之 條件，使要因的遺漏能減少，如 ●人：進行該作業(yè)，人員方面應具備的條件、能力、認知等。 stop6：調查是否依照標準進行作業(yè)，并收集數(shù)據(jù)。 ─管制點的設定是否周密 ?是否與顧客要求的品質有關連 ? ─制程能力是否足夠 ? (2)進行步驟 stop1：決定該單位工程的作業(yè)目的 ●目的盡量予以量化表示，成為管制項目。 管理干部如何做好制程管制與整理整頓 (PROCESS CONTROL)的概念 ●掌握影響品質的有關因素，于工作進行的過程中，對這些因素加以管制，使結果亦能在管制狀態(tài)謂之。 ●管制項目 (工程結果的特性值 )需和顧客要求品質有關連。 1 QC工程圖格式例 (附 1) 工程 名稱 (流程 ) 管制 項目 點檢 項目 管制方法 抽樣 異常處置 擔當者 備 註 擔當 週期 時間 圖表 作業(yè)指示書NO 樣本數(shù) 抽樣方法 規(guī)格／判定 基準 2 ●設計收集數(shù)據(jù)之表格、或自動記錄。 ●材料：零件、材料、半成品的特性值、規(guī)格等 ． ． (3)檢討各條件對管制項目之影響度 ●把影響度大者設定為點檢項目，而非把認為的原因全部當作點檢項目。 整頓：必要物品安全地、需要時可即刻取出的配置 (歸位≠陳列 )一一合乎正確、安全、品質、效率及成本效益的物品放置方法。 ●全員自主性之活動 ?最直接接觸 5MIE QCDMS ●是真正參與自主管理的第一步，從修身教養(yǎng)為始，武裝自己革新漫不經(jīng)心、得過且過、馬馬虎虎的心態(tài)，使管理更扎實。 (2)未進行整頓造成的浪費現(xiàn)象 ●使用 2分鐘之物品卻花費 30分鐘去找尋。 (4)整頓時的關鍵因素 ●放置位置的規(guī)劃 ? 空間的立體利用。 ●各級主管以身作則及 TOP進行診斷。 ? 配置區(qū)若難以管理，由總務部門統(tǒng)