【正文】 1）伯牙為什么絕弦（借助課件出示馮夢龍的《警世通言》引導(dǎo)學(xué)生理解伯牙為何破琴絕弦） （ 2）絕弦說明什么 （課堂教學(xué)實(shí)施過程中做到細(xì)節(jié)飽滿才能更好進(jìn)行語言訓(xùn)練，進(jìn)而達(dá)到人文性與工具性的有機(jī)統(tǒng)一、這一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了新課標(biāo)提倡的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，凸現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的層次性過程，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)由淺入深，層層推進(jìn)，螺旋上升，既弄懂了文意，又領(lǐng)會(huì)到文章所描寫的意境。來歡去何苦，江畔起愁云。學(xué)生：善哉，（）兮像（）！ 最后讓學(xué)生連起來說，形成排比句式。注意斷句停頓。全文共用 77個(gè)字，表達(dá)了朋友之間真知己的思想境界，成為千古佳話。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．讀通課文：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2．重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀的句子：如課件出示 伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。再讀領(lǐng)悟文章所描繪的情境。此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！ 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級(jí)語文《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 2 【教材簡介】 這一課是文言文，主 要講了春秋時(shí)期楚國俞伯牙與鐘子期的故事 （ 2）六年級(jí)語文《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 2 【教材簡介】 這一課是文言文，主要講了春秋時(shí)期楚國俞伯牙與鐘子期的故事 （ 3）（ 2）理解絕弦（如果不易理解可在讀懂環(huán)節(jié)進(jìn)一步理