【正文】 （ 2）教室遇到火災(zāi)時的安全疏散 四、演練對象： 全體師生 五、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長： __ 副組長： __ 成員： __ 六、演練現(xiàn)場組織： 總指揮： __ 現(xiàn)場指揮： __ 疏散 A 組： __（組長 )、一樓班級教師及保育員，負(fù)責(zé)一樓班級幼兒疏散。 疏散前的注意事項： A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向 跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。 負(fù)責(zé)： （ 1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)； （ 2）帶領(lǐng)幼兒撤退： （ 3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 在上個星期的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。 教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。 3 月 29 日上午 10： 28 分，幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。 六、疏散管理 A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令 B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。 七、演習(xí)準(zhǔn)備階段 所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室 各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù) ① 清理警戒區(qū)。 下樓時要保持安靜。 后勤保障組： __(組長 )、門衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防隊報警，介紹著火點(diǎn)、火勢情況、火場信 息、配合消防隊員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進(jìn)入火場。 五、逃生路線 大門口（大二班） 南樓梯、大門口（東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離） 北樓梯、小門口（東側(cè)先托一班再托二班撤離） 北樓梯、大門口（西側(cè)先中二班再中一班撤離） 六、人員安排 X：北樓三樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（三樓幼兒撤離后檢查北樓三樓各角落） X：北樓二樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查北樓二樓各角落） X：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散 X：南樓三樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（三樓幼兒撤離后檢查南樓三樓各角落） X：南樓二樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查南樓二樓各角落） X：（準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱）負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場站好，統(tǒng)計人數(shù) X：負(fù)責(zé)取出消防器 械，對著火部位滅火 X：負(fù)責(zé)撥打 “119” 火警電話，打開園大門 X：及時關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離 七、演練過程 警報聲起； 各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。 C、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下 。 七、正式演習(xí)階段 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。 落實(shí)消防安全責(zé)任。每學(xué)年在周邊社區(qū)與公安消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識。 幼兒園消防演練方案【篇 7】 一、演練目的： 安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動。 幼兒園消防演練方案【篇 9】 一、活動目的 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。 九、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施 主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。四層： __，五層： __。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散： “ 大家不要慌，馬上有秩序地撤離。 六、保證演練的安全，不能因演練出現(xiàn)安全事故。 A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，疏散時要盡量降低重心，沿護(hù)欄或墻移動，彎腰撤離。 、安全出口等處，下樓梯方法、順 序、路線 。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話 11滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火 附：活動前的安全教育一、組織紀(jì)律教育各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。 檢查樓層：幼兒隊伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。 教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離，必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。 地 點(diǎn)：學(xué)校操場內(nèi)。 疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 注意： 樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。 秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。 9： 25 左右演練開始：當(dāng)聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定 地點(diǎn)疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。 （四）第四階段（ 12 月底前）：總結(jié)驗收階段。每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達(dá) 100%。 C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。 F、集合地點(diǎn)：操場 G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。 以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。 C、在走廊上撤離時不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件。 廣播組： __（組長）、負(fù)責(zé)發(fā)出警報，指揮教師冷靜、有序、快速引導(dǎo)幼兒離開火場。 B、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。應(yīng)急救護(hù)和撥打 119 電話和 120 急救電話等。 3 月 27 日，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演練方法。消防演練是提高公眾消防安全意識和應(yīng)急能力的重要手段，需要得到廣泛的關(guān)注和支持。一聲哨響之后，幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。 撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。 H、演練后檢查： 大班： 中班： 小班： 檢查的內(nèi)容： 本樓層幼兒逃生的次序、教師的護(hù)導(dǎo)、樓梯暢通等情況。 九、其他事宜 活動前的安全教育 ㈠、組織紀(jì)律教育：各班老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。 滅火組： __、 __、 __等負(fù)責(zé)火場初期的滅火，協(xié)助消防隊員搶救被困人員。 如遇特殊情況，各班應(yīng)聽從樓層組長指揮，有序疏散。 報警小組：值班教師 負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警 業(yè)余消防隊：后勤人員 職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。 幼兒園消防演練方案【篇 6】 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹《消防法》、公安部第 61 號令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，落實(shí)省公安廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建 “ 消防安全教育示范學(xué)校 ” 的通知精神，全面提升學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力，維護(hù)學(xué)校平安、和諧環(huán)境。選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。 創(chuàng)建辦對照驗收細(xì)則，全面總結(jié)，進(jìn)行自我評估，提交創(chuàng)建申請。 各班到達(dá)安全地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報告總指揮。 （ 7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離； 各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。 （二）、安全注意事項： 在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓， 下樓時要保持安靜。 區(qū)域劃分： 右樓梯口一層： __，二層： __，三層： __。 參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和 混亂局面。 擬定路線，疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散： 第一組大班、中二班、從西邊樓梯下；與小一班走南門到操場。 參加人員：全體教職員工及幼兒。 在操場集合后，各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù)，并向總指揮報告，確定無人員 “ 受傷 ” 后，總指揮總結(jié)消防演練情況。 匯報情況：各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮姜紅霞匯報，副總指揮