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一年級下冊小學健康教育國標本健康教案(留存版)

2025-01-17 23:21上一頁面

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【正文】 方法的示意圖,老師先介紹,示范正確的刷牙方法,教 會學生刷牙后,出示幻燈片,教會學生唱刷牙歌,最后請學生邊唱刷牙歌《刷、刷、刷》,邊拿起自己的小牙刷做動作。 教學準備: 牙刷、水杯 教學時間: 一課時 教學過程: 一、 談話導入 出示牙刷提問: 這是什么?生答 牙刷。 二、學習新課: 1. 一日三餐好處多: 一日三餐是人體活動的需要,因為白天是人活動、學習的集中時間,人體需要大量的熱能供 其需要。 三:鞏固 什么樣的水才能喝? 課文圖中哪些小朋友做錯了,為什么? 1開窗通風好處多 教學目標: 讓學生知道為什么要經(jīng)常開窗通風,經(jīng)常通風有什么好處。 教師講解。 重點、難點 懂得如何保護自己,養(yǎng)成自我保護的意識。 提問:開展這些活動有什么好處呢? 讓學生同桌互相說一說。 教學時間: 一課時 教學過程: 一、 談話導入 同學們,下了課,我們該在教室看書或者玩好呢,還是走出教室在校園里玩好呢。 那么為什么不能喝生水呢?學了課文就知道了。 三:鞏固練習: 今天你吃早餐了沒有?不吃早餐有什么危害? 課文圖中哪個小朋友做錯了,為什么? 一日三餐巧安排 教學目標: 吃飯要按時定量,講究飲食衛(wèi)生。希望同學們把愛牙活動深入到生活的每一天中去,最后祝愿每一位同學都擁有健康潔白的牙齒,美麗,燦爛的笑容。 預(yù)防牙病 早晚勤刷牙,飯后需漱口。 教學活動: 表演小品 教學時間: 一節(jié) 教學過程: (一 )設(shè)疑激趣,講述牙齒對健康的重要性。 重點、難點 養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣。 三、老師講解交通標志 四、分小組用搶答的方式來掌握交通標識。自己的事一定要自己做,不會就學,從小培養(yǎng)自己獨立生活的能力,從小培養(yǎng)自己的事情自己做的好習慣。 1.說一說:春生現(xiàn)在該做什么了呢?(出示衣服,并貼春生穿衣圖)他等著別人幫忙了嗎? 板書:不等 幫忙 自己 穿(衣服圖 ) 春生為什么不等別人幫忙,自己穿衣服呢?如果奶奶要幫春生穿,他該怎么做呢? 看!他穿得又快又好,你知道這是為什么嗎? 2.小結(jié): 穿衣服是自己的事,應(yīng)該自己做。 教學重點:教育學生自己的事情自己做,不會做的事情學著做,克服依賴思想。 1.提問:他用別人幫忙了嗎? 板書:不用 幫忙 自己 系(鞋帶圖) 他為什么不用別人幫忙呢?那如果鞋帶開了,春生不會系,會造成什么后果呢? 師:我們自己的事情應(yīng)該自己做,不用別人幫忙,這樣在生活中會感到很方便。 1.請幾位同學到前邊比賽。 重點、難點 了解鼻子的功能,學會保護自己的鼻子。 重點、難點 養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習慣。 (二 )認識牙齒的類型、乳牙和恒牙的區(qū)別和聯(lián)系 師:同學們都知道了牙齒的重要性,那你們知不知道人一生有多少副牙齒呢 ? 生:兩副 師:對,人一生有兩副牙齒,一副叫乳牙,另一副叫恒牙,同學們你們知不知道乳牙和恒牙有什么區(qū)別呢 ? 生:第一次長出的牙叫乳牙,第二次長出的牙叫恒牙。 刷、刷、刷 小牙刷,刷呀刷,刷完上牙刷下牙。對,你天天刷牙嗎?你知道正確的刷牙方法是什么? 同學們,學了第 7 課就知道了。通常情況下,胃排空食物約 3—4 小時,也就是說進食后不到 4 個小時,肚子就會餓了,就又該進食了。 教育學生養(yǎng)成開窗通風的良好習慣。 讓學生同桌間互相說一說。 教學準備: 多媒體課件。 提問:天氣晴朗的時候,我們該出去開展哪些有意義的活動呢? 讓學生充分說一說。 養(yǎng)成外出活動的良好習慣。 教學時間 一課時 教學過程: 一:談話導入 同學們,如果你渴了喝什么水呢?對,不能喝生水,應(yīng)該喝開水。由此可見吃早餐是很重
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