【正文】 三、 鞏固 說一說 戶外活動有什么好處？你喜歡什么戶外活動？ 1學(xué)會保護(hù)自己 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生懂得如何保護(hù)自己。 二、 學(xué)習(xí)課文 聽師范讀課文。 指名說一說 。 教學(xué)重點難點： 我們一日三餐的好處和平時在進(jìn)餐時我們應(yīng)當(dāng)如何來做。 養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣，懂得天天刷牙促健康。 選含氟牙膏，牙齒要堅固。 師：對。 師：對，眼睛，你們知道眼睛有什么作用嗎？又知道怎樣保護(hù)眼睛呢？同學(xué)們，學(xué)了課文第四課就明白了。 六、 小結(jié) 識別交通 標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序， 才能 保障交通安全。 五、說一說（“說一說”中的內(nèi)容） 1．小組交流： 圖上小朋友誰做得對？誰做得不對？你想對他們說些什么？ ２．小結(jié)： 圖 3 中的小朋友不讓奶奶給自己梳頭、盛飯，做到了自己的事情自己做。 過渡導(dǎo)語： 還有許多事情也是自己的事，應(yīng)該由自己來做，比如系鞋帶。 自己的事情自己做 教學(xué)目標(biāo) 1．知道自己的事情自己做。下面就來看看春生的鞋帶開了，他是怎么做的。圖 4 中的小朋友讓爺爺替自己拿書包，讓爸爸為自己削鉛筆，沒有做到自 己的事情自己做。 愛護(hù)我們的鼻子 教學(xué)目標(biāo)： 知道鼻子有哪些功能。 學(xué)習(xí)課文 聽老師范讀課文。牙齒有什么作用呢 ? 生：牙齒用來咬碎食物。 定期查牙齒，可預(yù)防齲齒。 重點、難點： 養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣，懂得天天刷牙促健康。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： ，現(xiàn)在我們除了水果和點心牛奶外，在學(xué)校里我們每天都吃幾頓飯？ ？對，就像汽車一樣，如果汽車不加油的話，它就不能夠再行駛了，我們?nèi)艘彩牵绻怀燥?，同樣沒有了一切活動的能力。 指導(dǎo)看書上的圖，說說哪些小朋友做錯了。 生邊聽邊思考：你聽到了什么？ 指名學(xué)生說一說。 從小養(yǎng)成自我保護(hù)的意識。 小結(jié)：戶外活動項目很多，如：踢球、打球、丟沙包、爬山、跑步、游泳??經(jīng)常鍛煉身體好，健康快樂生病少。學(xué)習(xí)了第 11 課就知道了。 二：學(xué)習(xí)課文： 師范讀課文 生聽后說說你知道了什么？ 同桌相互說一說。 。 正確刷牙促健康 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生學(xué)會正確的刷牙方法。零食。 師：拿起牙齒模型問學(xué)生，這是不是玩具 ? 生：不是，是牙齒模型。 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入 師：這是什么？（師指著自己的眼睛問） 生：眼睛。 五、讓小朋友說說在哪看到過這些標(biāo)志。 過渡導(dǎo)語： 下面我們來看看這幾位小朋友做得怎樣。春生每天起床后都自己穿衣，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。 2．懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，是光榮的。 出圖 2（活動圖） 師：這天，春生正在上體育課，踢著踢著球，他發(fā)現(xiàn)鞋帶開了。 六、比一比（“比一比”中的內(nèi)容） 進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)。 學(xué)會保護(hù)自己的鼻子。 學(xué)生自由讀課文 讀后說說你知道了什么 ？ 學(xué)生說后師小結(jié) 說一說 哪些不良習(xí)慣回傷害我們的眼睛？ 全課總結(jié) 板書設(shè)計： 我有一雙明亮的眼睛 不邊走路邊看書 不在光線差的地方看書 不在車上看書 不在強(qiáng)烈的陽光下看書 不側(cè)身、歪著頭看書寫字 不躺著、趴著看書寫字 看電視要講衛(wèi)生 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生知道看電視要注意些什么？ 養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。 師：對，我們每天都要吃很多食物，首先需要牙齒咀嚼才能把食物吞進(jìn)肚里，食物中的營養(yǎng)成分才容易被身體吸收，有利于身體健康成長，另外牙齒還對人的發(fā)音功能，面部形態(tài)起著重要的作用。 (五 )教會學(xué)生正確的刷牙方法 出示刷牙