20xx秋蘇教版語文九上第15課詩人談詩第1課時(留存版)
【正文】 語言 （ 2）詩歌的形象 （ 3）詩歌的情感 （ 4）詩歌的藝術特色 教 學 反 思 注：寫教學反思的切入面 根據(jù)新課標理念，課堂教學規(guī)律、課堂 教學評價體系，教學反思可以從以下六個方面著手： 教學內容方面：教材處理的合理性；導入、結課的激勵性；深層意義的規(guī)律有否揭示與發(fā)掘。 改進點：主要是指課堂教學中經(jīng)過微調可以追求更高效益的那些點。 這兩行詩讓我們感受到：作者強烈地盼望黎明 ,發(fā)現(xiàn)夜還正深（河岸被山影壓著 / 有星流過曠野去）以后的失望，但只是失討 論 補 充
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