【摘要】第三節(jié),關注合理營養(yǎng)與食品安全,你認為插圖中的這些食品能代替正餐嗎?,議一議(小組討論),思考,1.什么樣的營養(yǎng)結構才叫合理2.什么樣的食品才算安全,合理營養(yǎng):,指全面而平衡的營養(yǎng),全面:攝取的營養(yǎng)素...
2024-11-20 05:12
【摘要】初中生物“關注合理營養(yǎng)與食品安全”教學設計課題:關注合理營養(yǎng)與食品安全一、教學內(nèi)容分析:合理營養(yǎng)和食品安全是本章內(nèi)容的小結,通過這節(jié)課的學習,將前面的理論知識應用與實踐中去,提升學生對營養(yǎng)和安全的關注。教材地位:初中生物七年級下冊,第四單元(生物圈中的人),第二章、第三節(jié)——關注合理營養(yǎng)與食品安全知識地位:該內(nèi)容以第2章第一節(jié)“食物中的營養(yǎng)物質(zhì)”和第二節(jié)“消化和吸收”為
2025-04-17 00:10
【摘要】《《健康報健康報》》摘要摘要洋快餐與小胖墩兒洋快餐與小胖墩兒?? 如今的小胖墩兒越來越多,據(jù)北京、天津、上海、廣州等城市的統(tǒng)計資料表明,在少年兒童人群中,肥胖兒約占15%。有關專家指出,肥胖與吃得太多、運動過少有關,而不少小胖墩兒是由洋快餐催肥的。新課導入新課導入讓食物中毒遠離家庭讓食物中毒遠離家庭??
2025-01-16 10:49