【正文】 九、板書設(shè)計(jì)第三節(jié) 關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全一、 合理營養(yǎng)不偏食、不挑食、不暴飲暴食二、 食品安全三、 綠色食品A級AA級十、教學(xué)反饋設(shè)計(jì)用課后的習(xí)題和課堂練習(xí)，對本堂課的效果進(jìn)行反饋，并及時作出調(diào)整。綠色食品分為A級以及AA級。我們有的同學(xué)會上山上采蘑菇，山上的蘑菇不能隨便亂采哦，顏色越是鮮艷越可能是毒蘑菇。接著下一行必須保證每日三餐，按時進(jìn)餐，在每日攝入的總能量中，早、中、晚的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右。只愛吃巧克力和雞鴨魚肉與上圖中不愛吃青菜都是屬于偏食、挑食的行為。不僅要吃飽，還要營養(yǎng)合理而且安全。過程與方法： 1嘗試設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜。教法：關(guān)于合理營養(yǎng)可以利用書上的圖片來講解飲食與健康的關(guān)系。大家說，這樣算是合理營養(yǎng)么？對！不是。大家覺得這種做法合理嗎？過量鹽分的攝入，有可能導(dǎo)致高血壓，為了預(yù)防高血壓成人每日每人食鹽用量不超過10G，兒童、青少年的話應(yīng)當(dāng)限制在6G左右。現(xiàn)在我們來看一下如何為家長設(shè)計(jì)一份午餐食譜。廚房用具要經(jīng)常保持干凈，才不會污染食品。十一、教學(xué)設(shè)計(jì)反思評價(jià)：本份教學(xué)設(shè)計(jì)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，以學(xué)生為主體，進(jìn)行課堂教學(xué)活動，基礎(chǔ)教育課程改革的教育理念的基本原則是要是學(xué)生得到全面發(fā)展，那么在教學(xué)設(shè)計(jì)時就要以學(xué)生為依據(jù)，側(cè)重點(diǎn)在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)而不是灌輸。整個標(biāo)志為正圓形、寓意保護(hù)。吃了這樣的馬鈴薯就會引起龍葵素中毒。這里標(biāo)為1。我們再來看一下這幅圖，圖中小胖同學(xué)說，我不愛喝水，就愛喝飲料！我就愛吃巧克力和雞鴨魚肉，沒夠！不愛喝水，對嗎？不對，大家還記得第一節(jié)里，水是人體細(xì)胞的主要成分之一，約占體重的多少呢？因此水對于人體來說，是非常重要的?，F(xiàn)在隨著生活水平的上升，人們越來越關(guān)注吃的質(zhì)量的問題。由不合理的飲食推出合理的飲食應(yīng)當(dāng)是什么樣子的。早餐對我們來說非常的重要，不僅要吃還要吃得好。不合理的飲食除了書上所列出的這些，還有很多很多。 設(shè)計(jì)得到午餐只要要求五類食品并且比例合