【正文】 ”由來(lái) 我國(guó)古代民間有正月“送窮”的風(fēng)俗。他死于正月最末一天，后人便在這天在門外放置稀飯、破衣祭送他，稱為送窮。 課文分析 ? 第五段： 寫主人聽了五鬼的話，無(wú)可奈何，只好燒掉車船，邀請(qǐng)五鬼為上賓，以此來(lái)表示堅(jiān)決不放棄自己的品質(zhì)和立場(chǎng)。 七、第二段分析 屏息潛聽，如文音聲，若嘯若啼，砉敥嘎嚶，毛發(fā)盡豎，竦肩縮頸，疑有而無(wú)，久乃可明， 如：好像 若：好像 若有言者曰：“吾與子居，四十年余，子在孩提，吾不子愚，子學(xué)子耕，求官與名，惟子是從，不變于初。 竊具船與車，備載糗粻，日吉時(shí)良，利行四方， 竊：悄悄地 譯：悄悄地準(zhǔn)備了輪船與馬車，裝了干糧，今天是及時(shí)良辰，走哪里都很吉利。早晨他想放棄這些行為，但是晚上又會(huì)恢復(fù)舊態(tài)度。但是，韓愈作這篇文章并不真的是要送走窮鬼，而是借窮鬼之口來(lái)表達(dá)“君子固窮”（ 固：堅(jiān)持 ）堅(jiān)守的氣節(jié)。送窮的風(fēng)俗在唐代非常盛行，人們用以表達(dá)辭去舊日困苦，迎來(lái)新一年美好生活的愿望。 五、第一段感知 注意課文中生難字的讀音與寫法 注意文中的朗讀節(jié)奏和感情 六、第一段詩(shī)文 元和六年正月乙丑晦，主人使奴星結(jié)柳作車，縛草為船，載糗輿糧，牛系軛下，引帆上檣。 若：似乎，好像 歸納與理解 ? “窮” ? 民俗中的“送窮”是指送走經(jīng)濟(jì)上的貧窮困苦，本文的“窮”并不取此意，它是指由于不愿改變自己的氣節(jié)去適應(yīng)流俗濁世而身處困境，這“五窮”實(shí)際上是五種可貴的品質(zhì)。如還有晚輩、小生、晚生等也是。這五種鬼，使他忍饑受餓，遭受別人的嘲諷和中傷，并且這五鬼誘惑他讓