20xx北師大版語(yǔ)文必修三第13課《送窮文》-文庫(kù)吧
2024-10-27 23:14 本頁(yè)面
【正文】 ，人們用以表達(dá)辭去舊日困苦，迎來(lái)新一年美好生活的愿望。韓愈寫作 《 送窮文 》 的時(shí)候，正好是正月三十“送窮”這一天。人們忙著用柳車草船送“窮鬼”，韓愈卻用文章來(lái)“送窮”。韓愈經(jīng)濟(jì)困厄，仕途失意，所以他要忙著擯棄造成此等境況的“窮鬼”。至于能否送走，且看本文。 四、題目理解 送窮文 送窮：送走窮鬼 文：體裁，是一篇散文 課文分析 ? 第一段： 寫主人在正月三十這天煞有介事地讓仆人準(zhǔn)備車船、干糧，三揖窮鬼，準(zhǔn)備給他們送行。 課文分析 ? 第二段： 寫窮鬼歷數(shù)他們對(duì)主人的好，指責(zé)主人送他們走。實(shí)際上，作者是借窮鬼的委屈哭訴來(lái)表達(dá)自己仕途的坎坷失意、動(dòng)輒得咎。為了配合對(duì)五鬼的虛構(gòu)，作者故弄玄虛，頗用了一番筆墨來(lái)渲染五鬼出現(xiàn)時(shí)的氣氛。 課文分析 ? 第三段： 寫主人回敬窮鬼，指出連累禍害他的五個(gè)窮鬼：智窮，性格剛強(qiáng)正直，厭惡圓滑，恥于做奸詐之事，不忍心傷害別人；學(xué)窮，輕視術(shù)數(shù)名物一類表面上的學(xué)問(wèn)，喜歡探究曲折幽微的道理，攝取各家學(xué)說(shuō)，掌握他們的精神要領(lǐng)；文窮，作文不只掌握一種技巧，文章奇詭新巧，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么用處，只能用以自?shī)?；命窮，影子和體形不一致，臉丑心美，不善表演，牟利居于人后，負(fù)責(zé)爭(zhēng)于人先； 課文分析 ? 交窮，待人誠(chéng)摯，對(duì)人毫無(wú)保留，抬起腳后跟跟站立盼望對(duì)方的到來(lái)，希望和人結(jié)交，對(duì)方卻把他視為仇敵，被人誤會(huì)或，利用。這五種鬼，使他忍饑受餓，遭受別人的嘲諷和中傷，并且這五鬼誘惑他讓他自愿沉迷，別人的離間都不起作用。早晨他想放棄這些行為，但是晚上又會(huì)恢復(fù)舊態(tài)度。這一段，作者用的是似抑實(shí)揚(yáng)的筆法，表面上恨窮
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