【正文】 同生活，其中每個(gè)人都是平凡而平等的，沒(méi)有什么兇險(xiǎn)禍害之心，但不免自私自利。令人驚奇的是 ，在這個(gè)制度下， 7只碗里的粥每次都是一樣多，就像用科學(xué)儀器量過(guò)一樣。 2023年 2月 上午 11時(shí) 20分 :20February 3, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 11:20:0111:20:0111:20Friday, February 3, 2023 1知人者智，自知者明。 上午 11時(shí) 20分 1秒 上午 11時(shí) 20分 11:20: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 11:20:0111:20:0111:20Friday, February 3, 2023 1乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。大家不能放任其墮落和風(fēng)氣敗壞，還得尋找新出路。幸好，這個(gè)結(jié)尚完好地保存在朱庇特神廟里?！? 第一個(gè)人挺麻木，他看不到風(fēng)景； 第二個(gè)人挺悲觀，風(fēng)景對(duì)于他沒(méi)有意義； 至于第三個(gè)嘛，是個(gè)樂(lè)觀主義者。 剩下的 27%的是那些 25年來(lái)都沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最低層。 有可能成功。 接下來(lái)， B2盡量向 A說(shuō)一些積極的話，給出一些積極的建議，使 A作出積極的反應(yīng)。 10年前我以為我需要很多人的愛(ài)； 10年后我知道很多人需要我的愛(ài)。 10年前我密切關(guān)注中國(guó)隊(duì)，為沖出亞洲的夢(mèng)想歡呼、失望以及憤怒；10年后我能把《足球報(bào)》拿來(lái)墊家里那張有點(diǎn)跛的桌子腿。 隨時(shí)或每天睡覺(jué)前，在方格中用 ?或 ? 一天的執(zhí)行結(jié)果。唐娜用紙剪成墓碑形，上面寫(xiě)著“我不能”，中間加上“安息吧！”再把日期填上。 走到一半，整個(gè)行列停了下來(lái)。”兩人便再喝酒，邊喝邊嘆，邊嘆邊喝。 期望課程中提出的十條成功的規(guī)律，即十大成功 理念能轉(zhuǎn)化為員工的思想行為準(zhǔn)則，并成為企業(yè) 的“口頭禪”。” “太好了！我們正要借掉了底的。 正：老板，這件事不是不可能如期完成， 只是暫時(shí)我還沒(méi)有找到方法。 三十多個(gè)使幾歲的孩子，圍繞著這剛埋好的“墓地”，每個(gè)人“力不能勝”的事情，都深深地埋葬在了三尺的泥土下。 設(shè)立一項(xiàng)“快樂(lè)基金”。每一分，每一秒做最有生產(chǎn)力的事 隨時(shí)用零碎的時(shí)間，做零碎的小活 守時(shí) 寫(xiě)下來(lái)，不要太依靠腦袋記憶 1隨時(shí)記錄靈感 1把重要的觀念、方法寫(xiě)下來(lái)，并貼起來(lái)，以隨時(shí)提示自己 1走路比平時(shí)快 30% 1每天出門(mén)照鏡子，給自己一個(gè)自信的笑容：你真棒！ 1每天自我反省一次：見(jiàn)清晨六問(wèn)與靜夜六思 1每天堅(jiān)持做一次運(yùn)動(dòng) 1聽(tīng)心跳一分鐘 1開(kāi)會(huì)做在前排 1微笑 用心傾聽(tīng)，不打斷對(duì)方說(shuō)話 2說(shuō)話時(shí)聲音有力 2同理心。 10年前聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)崔健的《一無(wú)所有》和齊秦的《狼》，用破錄音機(jī)我聽(tīng)得如癡如醉； 10年后家里有價(jià)值上萬(wàn)元的音箱和功放，以及貝多芬和巴赫，但它們上面全是灰塵。 10年前打電子游戲，老式的游戲卡帶，魂斗羅和采蘑菇玩得溜溜轉(zhuǎn)； 10年后我打麻將與下屬玩，贏多輸少；與上級(jí)玩輸多贏少。 6人擁有全村財(cái)富的 89%，而這 6人均來(lái)自美國(guó)； 80人住房條件不好； 70人為文盲； 50人營(yíng)養(yǎng)不良；一人正在死亡；一人正在出生；一人擁有電腦；一人（對(duì)，只有一人）擁有大學(xué)文憑。 100% 一定要 不惜一切代價(jià)；不達(dá)目標(biāo)誓不罷休；不成功，便成仁；沒(méi)有任何退路；達(dá)不成，后果更加嚴(yán)重。 17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。 （二） 路邊的薔薇熱烈的開(kāi)著，三個(gè)人走了過(guò)來(lái)，入迷地看著： （三） 老師在上課，津津有味地講著薔薇。他們想用非暴力的方式，通過(guò)制定制度來(lái)解決每天的吃飯問(wèn)題 —— 要分食一鍋粥，但并沒(méi)有稱(chēng)量用具和有刻度的容器。每個(gè)主持分粥的人都認(rèn)識(shí)到，如果7只碗里的粥不相同，他確定無(wú)疑將享有那份最少的。 2023年 2月 3日星期五 11時(shí) 20分 1秒 11:20:013 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 2月 3日星期五 11時(shí) 20分 1秒 11:20:013 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 :20:0111:20Feb233Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。開(kāi)始這位品德尚屬上乘的人還能基本公平，但不久就開(kāi)始為自己和溜須拍馬的人多分。 亞歷山大對(duì)這個(gè)預(yù)言非常感興趣，命人帶他去看這個(gè)神秘之結(jié)。” 第三個(gè)卻眼睛一亮：“不，應(yīng)說(shuō)刺中有花。 那些占 60%的目標(biāo)模糊者，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。 十有八九不成功 期望強(qiáng)度自我檢查對(duì)照表： 期望強(qiáng)度 定 義 表 現(xiàn) 特 征 結(jié) 果 70~80% 很想要 確實(shí)是他真正的目標(biāo)，但似乎決心不夠，尤其是改變自己的決心不夠；等待機(jī)遇，靠運(yùn)氣成功；假使做不到，轉(zhuǎn)而自我安慰：曾經(jīng)努力過(guò)，也酸對(duì)得起自己；很快就會(huì)換一個(gè)目標(biāo)。 首先， B1盡量向 A說(shuō)一些消極的話，給出一些消極的建議，使 A 作出消極的反應(yīng)。 10年前我明知道那個(gè)女生很喜歡自己，也不敢追她 —— 怕被拒絕； 10年后明知道那個(gè)女生不喜歡自己，還要追她 —— 被拒絕也無(wú)所謂。 10年前我是這個(gè)城市里被嘲笑的外來(lái)者； 10年后我嘲笑這個(gè)城市里的外來(lái)者 —— 但不嘲笑比我有錢(qián)的外來(lái)者。 表內(nèi)每日方格左上角的小圓中，請(qǐng)自己填上當(dāng)月相應(yīng)的日期。阿門(mén)！” 然后她帶領(lǐng)學(xué)生回到教室，大家一起吃餅干、爆米花，慶祝自己解開(kāi)了“我不能”的心結(jié)。她把盒子蓋上，塞在腋下，帶頭走出教室，沿著走廊走，學(xué)生也跟著老師走了出去 。良久，教授又喊“喝酒，喝酒。 課程說(shuō)明一： 課 程 目 的 倡導(dǎo)積極思考 培育團(tuán)隊(duì)共同的價(jià)值理念 激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)在潛能 塑造“積極向上，追求卓越”的企業(yè)文化 課程說(shuō)明二： 期 望 收 效 期望通過(guò)課程，學(xué)員凡事都能以積極的心態(tài)思考 問(wèn)題、解決問(wèn)題，而不再總是抱怨問(wèn)題?！比齻€(gè)獵人聽(tīng)了特別高興！他們用掉了底的鍋?zhàn)?，煮熟了逃走的兔子，美美地吃了個(gè)飽。 只是暫時(shí)還沒(méi)有找到方法 ! 把“不能”埋葬 唐娜是美國(guó)密歇根小學(xué)的資深教師，再過(guò)兩年便要退休了。 此時(shí)，唐娜開(kāi)口了：“小朋友，現(xiàn)在手牽手，低頭默哀。 基金的用途：可設(shè)定為大家小娛樂(lè)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。說(shuō)話之前先考慮一下對(duì)方的感受 2每天有意識(shí)、真誠(chéng)地贊美別人三次以上 2及時(shí)寫(xiě)感謝卡，哪怕是用便箋寫(xiě) 2不用訓(xùn)斥、指責(zé)的口吻跟別人說(shuō)話 2控制住不要讓自己做出為自己辯護(hù)的第一反應(yīng) 2每天多做一件“分外事” 2不管任何方面，每天至少做到一次“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)” 2每天提前 15分鐘上班，推遲 30分鐘下班 每天在下班前用 5分鐘時(shí)間做一天的整理性工作 3定期存錢(qián) 3節(jié)儉 3時(shí)常運(yùn)用“頭腦風(fēng)暴” 3恪守誠(chéng)信，說(shuō)到做到 清晨六問(wèn)： 我今天的目標(biāo)是什么？ 我的核心大目標(biāo)是什么？ 我今天最重要的三件事是什么？ 我今天準(zhǔn)備學(xué)到哪些新東西？ 我今天準(zhǔn)備哪些方面進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)？ 我今天如何更快樂(lè)些？ 靜夜六思： 我今天是否完成了小目標(biāo)？ 我今天是否更接近了大目標(biāo)？ 我今天又學(xué)到了些什么？ 我今天在哪些方面還做的不夠好？ 我如何才能做得更好？ 我明天的目標(biāo)是什么？ 彈指十年間 10年前聽(tīng)羅大佑的歌，大家說(shuō)我很前衛(wèi) ； 10年后再聽(tīng)羅大佑的歌，大家說(shuō)，哦，原來(lái)你是個(gè)那么懷舊的人啊。