【正文】 所學(xué)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高才是技能進(jìn)步的關(guān)鍵。如果你是這位醫(yī)生，你會(huì)如何處理？請(qǐng)把你的處理方式以及這么處理的理由寫(xiě)下來(lái)。１）對(duì) ２）錯(cuò)b) 例題２：三功能醫(yī)患溝通模型所包含的三個(gè)功能為：態(tài)度，知識(shí)，及技能。第二部分 模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點(diǎn)模塊一 醫(yī)患溝通的重要性 （面授課程）1． 學(xué)習(xí)目標(biāo)a) 了解醫(yī)患溝通與醫(yī)生這一職業(yè)之間的關(guān)系b) 了解造成醫(yī)患溝通問(wèn)題的重要原因c) 認(rèn)識(shí)醫(yī)患溝通的功能與作用d) 認(rèn)識(shí)到提高醫(yī)患溝通的重要性與必要性2． 教學(xué)與復(fù)習(xí)重點(diǎn)a) 深刻理解醫(yī)患工作與自己工作的密切關(guān)系b) 何謂生物心理社會(huì)治療模式？c) 闡述醫(yī)患溝通的功能，作用及相關(guān)的研究結(jié)果d) 何謂以患者為中心的溝通模式？e) 何謂三功能溝通模式？f) 醫(yī)患溝通的心理成分組成g) 醫(yī)患溝通的能力模型，即其五種基本能力構(gòu)成模塊二 職業(yè)素養(yǎng)與醫(yī)德 （面授課程）1． 學(xué)習(xí)目標(biāo)a) 理解職業(yè)化的含義b) 理解醫(yī)生這一職業(yè)的核心價(jià)值c) 熟悉醫(yī)學(xué)道德原則與規(guī)范d) 能夠運(yùn)用道德原則來(lái)分析涉及職業(yè)道德的情景，幫助自己做出合理的判斷與決策2． 教學(xué)與復(fù)習(xí)重點(diǎn)a) 職業(yè)化的定義b) 職業(yè)化的核心價(jià)值c) 醫(yī)學(xué)職業(yè)道德的基本原則d) 醫(yī)德與醫(yī)患溝通的關(guān)系e) 一些有關(guān)運(yùn)用道德原則進(jìn)行認(rèn)知分析的案例練習(xí)f) 醫(yī)德能力的三個(gè)方面：品格，認(rèn)知，及行為模塊三 與患者及其家屬建立關(guān)系 （面授課程）1． 學(xué)習(xí)目標(biāo)a) 理解建立關(guān)系對(duì)于診斷與治療的重要性b) 學(xué)習(xí)與掌握建立關(guān)系的基本技巧2． 教學(xué)與復(fù)習(xí)重點(diǎn)a) 建立關(guān)系的益處b) 建立關(guān)系的要領(lǐng)