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qjiaaa安全教育教案(留存版)

2024-09-13 00:47上一頁面

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【正文】 聞目睹發(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。 ?。ǘW(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。在校門外擁擠,會造成意外傷害。高年級學(xué)生禮讓低年級學(xué)生,男生禮讓女生?! 〗虒W(xué)要求:通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自 護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。   水下情況不明時,不要跳水。  吃飯要定時定量,不挑食、偏食,不吃過多的零食。劉強(qiáng)靈機(jī)一動,裝出很害怕的樣子,討好的說教師里還有一個新買的足球,要把那個新的送給他們,大同學(xué)就放他走了 ?。?) 放學(xué)時,李剛在校園一角被幾個高年級的學(xué)生攔住要零花錢,李剛說錢放在教室里,并勸他們不要這么做,然后趁他們不注意,跑到老師的辦公室里??磥盹嬍持苯佑绊懙饺藗兊纳硇慕】?,今天,我們一起研究《飲食與健康》  二.探究學(xué)習(xí)  活動一:交流自己的飲食習(xí)慣,探究習(xí)慣的優(yōu)劣  :我們都知道,食物我是我們生存的條件,也是健康的保證,你能說一說平時你都喜歡吃哪些食物,不喜歡哪些食物?為什么?     ?。?) 如果你喜歡吃的食物就天天吃,不喜歡吃的就不吃,這種做法對嗎?說說你的理由 ?。?)你認(rèn)為周圍朋友的飲食習(xí)慣有哪些不合理的地方?為什么?  :不錯,人的生長和各種活動都需要消耗大量的能量,這些能量是由各種營養(yǎng)物質(zhì)提供的,它們就存在我們?nèi)粘5母鞣N食物中,所以不能偏食、挑食,也不能暴飲暴食  活動二:研討洋快餐的利與弊  :你們吃過洋快餐嗎?你能叫出它們的名字嗎?能常吃嗎?為什么喜歡吃洋快餐呢?   ?。耗隳芨鶕?jù)你的經(jīng)驗(yàn)和收集到的資料說說常食洋快餐對我們身體健康會有哪些影響嗎?    :花花綠綠的洋快餐口味確實(shí)鮮美,但是常吃會導(dǎo)致高血脂、糖尿病等各種疾病,常吃洋快餐是一種不良的飲食習(xí)慣  活動三:調(diào)查生活中的“垃圾”食品 ?。耗阒肋@些食物中,哪些食物會對人體造成不良影響?為什么?   ?。耗阒郎钪羞€有哪些食品是“垃圾”食品?食用它們會對人體造成哪些危害?怎樣做可以使我們免受這些食物的傷害?請根據(jù)你課前的調(diào)查,先在小組內(nèi)討論,小組匯總記錄后選出發(fā)言人在班級交流     ?。嚎磥?,原本在我們生活中不應(yīng)該存在垃圾食品,而有些商家或我們自己滿足我們的“食欲”,而在食品中添加了許多不宜添加的化學(xué)物質(zhì),使得原本有營養(yǎng)的食物變成了“垃圾”食品,從而危害到我們身體健康  活動四:了解不當(dāng)?shù)膬Υ?、加工及食用食物的方法對健康的影響 ?生活中我們的家人及朋友在儲存、加工及食用食物時常常有如下的現(xiàn)象,請同學(xué)們根據(jù)你的了解談?wù)勥@樣的做法是否會影響到我們的身體健康、為什么?   ?。荷钪心氵€發(fā)現(xiàn)人們的那些儲存、加工及食用食物的做法會使食物成為我們健康的殺手?請同學(xué)討論后,將你們的結(jié)果告訴大家     ?。簞偛磐瑢W(xué)們以列舉實(shí)例的方式交流了很多不當(dāng)?shù)膬Υ?、加工及食用食物的方法對健康的危害?! 【茸o(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱?! ?.辨析與矯正  判斷下面的同學(xué)屬于什么疑似病例?為什么?  (1) a同學(xué)表現(xiàn)為發(fā)熱,全身不適和水皰疹?! ∷模伎寂c實(shí)踐  對今年來勢兇猛的水痘,手足口病及甲型h1n1型流感等傳染病,你如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離它們呢?  用你收集到的有關(guān)傳染病知識的資料,辦一份“預(yù)防傳染病”手抄報,為下次的以這個為主題的班隊會做好準(zhǔn)備。有報道說,美國2011年疫情中發(fā)現(xiàn)病例的主要表現(xiàn)是突然發(fā)熱,咳嗽,肌肉疼和疲倦,其中一些患者還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀;墨西哥發(fā)現(xiàn)病例還出現(xiàn)眼睛發(fā)紅,頭痛和流涕等癥狀。我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”? ?。磕?月份最后一周的星期一,是全國中小學(xué)生“安全教育日”。搜集飲食營養(yǎng)方面的資料?! ∩×耍约赫宜幊?。  提高對傳染病的預(yù)防?! 《?、 游泳時要注意安全   游泳需要經(jīng)過體格檢查。同時希望同學(xué)們也要注意交通、飲食、用電、運(yùn)動等方面的安全。你是否從這些血的教訓(xùn)中意識到上下樓梯一定要注意安全呢?  二、讓學(xué)生說說我們小朋友上下樓梯有沒有發(fā)生碰撞、摔跤的事。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。 ?。?)活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)  1. 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患?! ∪绻?jié)假日進(jìn)城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學(xué)校接?! 。ㄒ唬W(xué)生途經(jīng)情況分析。 ?。ㄒ唬┰谖覀冞@里行有步行和乘車兩種,隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展,如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及,人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。懂得課間活動守秩序,大家才能愉快又安全?! 。?) 上下樓時不要將手放在兜里?! ?.說一說  上體育課時;同學(xué)之間相處時;參加運(yùn)動會時這些時候,我們該怎么做?  3.模擬練習(xí):(使學(xué)生知道校內(nèi)怎樣守秩序。 初步掌握課間、集會、放學(xué)時上下樓道的正確方法?! 。ǘ┦侨羯聿挥杉合萑肴巳褐校欢ㄒ确€(wěn)住雙腳?! ?) 認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源?! ?) 穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!??! 〔灰媾依锎娣诺母鞣N農(nóng)藥,防止意外中毒事件發(fā)生。為此,他很生氣  ,王天剛要求張小力還?! ?. 鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力?! 〖本绒k法:用木棍將觸電者挑開。這些傳染病的早期癥狀難分,一旦發(fā)現(xiàn)不適需及時報告老師,這就是我們每天為什么都要堅持的晨檢和午檢,就是要做到早檢查,早發(fā)現(xiàn),早治療?! 。?)保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣?! 。ㄋ模┙Y(jié)束語時代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存?! 〗虒W(xué)過程
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