【正文】 學(xué)上臺(tái)匯報(bào)展示?！　∧苷J(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施?！　∷娜诵〗M討論：（1）放學(xué)時(shí)，應(yīng)該注意什么？（2）回家路上，應(yīng)怎樣注意安全?！　《?、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)　　愛(ài)清潔講衛(wèi)生光榮。如果不天天刷牙，細(xì)菌就會(huì)蛀空我們的牙齒?！　○B(yǎng)成好習(xí)慣，大家都喜歡。二、小組討論，發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患在樓梯、走廊上行走時(shí)，我們會(huì)存在哪些安全隱患2 、課間和同學(xué)們一起玩耍時(shí)，會(huì)出現(xiàn)哪些危險(xiǎn)上實(shí)驗(yàn)課或手工課時(shí)，我們又會(huì)存在哪些安全隱患三、播放上面的安全隱患（課件）讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到存在我們身邊的這些安全隱患，從而增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。小學(xué)生活潑好動(dòng)，不可能完全杜絕意外傷害，一旦發(fā)生意外傷害，應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)實(shí)施有效的自救與互救，使校園意外傷害降到最低程度。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問(wèn)題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。二、想一想，試一試，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。但天有不測(cè)風(fēng)云，人才旦夕禍福。?　　三、學(xué)習(xí)逃生方法?！　∷?、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，反饋交流。老師要特別提醒大家雷雨時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)?！　⊥卣寡由欤骸　∮龅狡渌匀粸?zāi)害時(shí)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？　　雷雨天氣應(yīng)該注意哪些事情呢？　　小結(jié)　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們了解本地區(qū)災(zāi)害性天氣情況，增強(qiáng)學(xué)生的生存意識(shí)，喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)?！　?．小結(jié)：適量的雷雨能讓莊稼喝個(gè)飽，能給花草洗個(gè)澡，雨后空氣新鮮，人們感到舒服?！　〉谑辉E：緩晃輕拋，尋求援助。（3）燒傷。　　教學(xué)準(zhǔn)備：火災(zāi)圖片，課件　　教學(xué)過(guò)程：　　一、揭題導(dǎo)入。請(qǐng)觀察三幅畫(huà)教師：這三張照片是剛從現(xiàn)場(chǎng)拍攝過(guò)來(lái)的，你們看看，這里發(fā)生了什么事？教師逐一介紹三張圖片，這里發(fā)生了什么事？從哪里看出來(lái)？該怎么辦呢？根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容出示急用電話號(hào)碼牌?！　∷麄冞€會(huì)提醒小強(qiáng)注意哪些安全問(wèn)題？　　學(xué)生小組討論，然后交流：他們會(huì)提醒小強(qiáng)，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時(shí)補(bǔ)充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。根據(jù)既定的活動(dòng)方案，采用問(wèn)卷、采訪、觀察等方式，進(jìn)行調(diào)查，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。　　 初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。　　天天要洗臉，早晚要刷牙。這些蟲(chóng)很小很小，是我們用眼睛看不見(jiàn)的，如果用顯微鏡一看，就很清楚了。教師和學(xué)生輪流當(dāng)警察?！　。ǘ┱n堂小調(diào)查，研討上學(xué)路上應(yīng)注意哪些方面。遵守交通規(guī)則。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？　　經(jīng)過(guò)概括，得出三種結(jié)論：　　小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)，還有的是坐公交車(chē)或爸爸媽媽自己開(kāi)車(chē)送的。了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。了解本年齡段常見(jiàn)傳染病的預(yù)防常識(shí)，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識(shí)。五、時(shí)間安排：間周一課　上學(xué)路上保安全　　一、教學(xué)目標(biāo)：　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)　　能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，初步形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，珍愛(ài)生命?！　“鍟?shū)：上學(xué)路上不玩耍?！　∷?、教學(xué)過(guò)程　　（一）、故事導(dǎo)入新課?！　≌J(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：　　為了保證交通安全，大街上除了有交通設(shè)施外，還有許多交通標(biāo)志?！　∫粋€(gè)臟孩子圖片。　　教師歸納：我們要不讓細(xì)菌侵入到身體中去，就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好孩子。擦完后要疊好。讓學(xué)生在對(duì)校園意外傷害現(xiàn)象有所認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步反省自我行為?；顒?dòng)總結(jié)，成果展示階段就自己觀察到的學(xué)生活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，然后讓各小組以組長(zhǎng)為首，依次匯報(bào)自己的活動(dòng)過(guò)程并以多種方式展示活動(dòng)成果，教師則把自己定格為一名觀眾，把主體空間留給學(xué)生，以欣賞的眼光看待學(xué)生的收獲?！　〕扇讼喟楦踩?，聯(lián)系電話要記好。五、出示教材用書(shū)?！　《⒎治龌馂?zāi)致死原因?！　〉谒脑E：撲滅小火，惠及他人?！　?．小朋友，時(shí)間過(guò)得真快啊，夏姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她呢？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)夏天天氣的特征）　　2．夏天不但炎熱，而且變幻無(wú)常，她說(shuō)生氣就生氣，你們看——　?。ǘ┞?lián)系生活，體驗(yàn)探究?！　≌?qǐng)小朋友們分組討論，小組長(zhǎng)把你們得出的經(jīng)驗(yàn)和辦法記錄下來(lái)?！　?．小朋友，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)因避雷方法不正確而發(fā)生的悲劇嗎？來(lái)跟我們說(shuō)一說(shuō)。　　2．小朋友，你們剛才看到什么？聽(tīng)到什么？　　3．你什么時(shí)候碰到這種情況？當(dāng)時(shí)，你心里害怕嗎？　　4．剛剛還是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，突然間就烏云密布，電閃雷鳴，大雨像從天上倒下來(lái)，可沒(méi)多久，天空又放晴了，空氣清新，有時(shí)天上還會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。　　第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物?；馂?zāi)中，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。?討論：（1）除了110，你還知道哪些求救電話（119是火警、120是急救等）；（2）什么情況下應(yīng)撥打119或120電話？（家里著火或親人突然得病了）；（3）能不能隨便撥打求救電話？（只有真正遇到危險(xiǎn)時(shí)才能撥打）作業(yè)： 模擬求救：幼兒兩人一組，自定角色?！　∪缬隼щy別慌張，相關(guān)人員可求助?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：要注意哪些方面的安全　　教學(xué)難點(diǎn)：要注意的安全事項(xiàng)　　教學(xué)準(zhǔn)備：書(shū)中插圖或有關(guān)資料課件　　教學(xué)過(guò)程：　　一、暑假，小強(qiáng)和爸爸媽媽一起去北京。小組成員集思廣益，教師幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方式。