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三年級安全教育教學計劃教案(文件)

2025-08-22 23:33 上一頁面

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【正文】 注意飲食衛(wèi)生 ?、?注意天氣變化 ?、?準備充足用品 ?、?不單獨行動  ⒍ 不攀爬危險地段我們的救助電話活動目標:    遇到危險或急事時會打急用電話,形成初步的自我保護意識?;鹁娫挘?19發(fā)生火災的時候,撥打這個電話,消防隊員叔叔會立即趕來救火,救人。教師設置情境,根據實際情況判斷撥打什么電話。五、出示教材用書。準確說明當時情況,并說出自己所在的位置,被求救者做出積極的反應,然后交換角色表演,學習不同的求救方式,提高應急應變能力?! 』鹪诮o人類帶來光明與溫暖的同時,用之不當也會帶來災難。一旦火災降臨,在濃煙毒氣和烈焰包圍下,不少人葬身火海,也有人死里逃生幸免于難。  二、分析火災致死原因。(2)缺氧。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚,引起各種并發(fā)癥而致人死亡?! 』馂陌l(fā)生在一瞬間,發(fā)生后,我們不能驚慌,要冷靜沉著,根據上面的幾種致死原因,我們可以采取一些有效的方法,來保護自己,讓自己獲得第二次生命?! 〉谒脑E:撲滅小火,惠及他人?! 〉诎嗽E:善用通道,莫入電梯?! 〉谑E:火已及身,切勿驚跑?! ≌f說你學習了《火災逃生十三訣》后懂得了什么知識,還有什么不懂的問題?  如果你遇到了火災,你會采取怎么樣的措施?  學習小組派代表匯報學習情況?! ?.小朋友,時間過得真快啊,夏姑娘已經悄悄地來到了我們身邊,你有沒有發(fā)現她呢?(引導學生發(fā)現夏天天氣的特征)  2.夏天不但炎熱,而且變幻無常,她說生氣就生氣,你們看—— ?。ǘ┞撓瞪?,體驗探究?! ?.播放課件――雷雨的形成?! ?.雷雨的形成是自然現象,也是物理現象?! 』顒铀模憾惚芾子辍 ?.播放課件――雷雨來了……  2.小朋友,康康熊為什么對圓圓和盼盼說:“大樹下避雨危險!快走開!”?  3.那遇到下面這幾種情況,你該怎么做呢?出示課件?! ≌埿∨笥褌兎纸M討論,小組長把你們得出的經驗和辦法記錄下來?;顒游逭埻瑢W們找出大自然發(fā)脾氣的時候都會造成哪些危害?  雷雨給我們人類造成了一些危害,如:河水猛漲、山洪爆發(fā)、農作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。因此,我們對地震引起的次生災害不可等閑視之,而應積極的防御?! ?.小朋友,你聽說過因避雷方法不正確而發(fā)生的悲劇嗎?來跟我們說一說?! .姐妹倆走在放學的路上。小朋友,你知道雷雨會給我們人類帶來哪些災害嗎?  4.小結:雷雨給我們人類造成了一些危害,如:河水猛漲、山洪爆發(fā)、農作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。小朋友,你們喜歡雷雨嗎?說說理由?! ?.小朋友,你們剛才看到什么?聽到什么?  3.你什么時候碰到這種情況?當時,你心里害怕嗎?  4.剛剛還是晴空萬里,艷陽高照,突然間就烏云密布,電閃雷鳴,大雨像從天上倒下來,可沒多久,天空又放晴了,空氣清新,有時天上還會出現一道美麗的彩虹。  向你身邊的親戚朋友或小朋友傳授一些火災逃生的方法?! ∷娜诵〗M學習《火災逃生十三訣》,看看有么有什么地方不懂的,談談每一條告訴了我們什么知識,如果遇到解決不了的問題,舉手問老師,或者是求助其他的學習小組。  第十訣:避難場所,固守待援。  第六訣:不入險地,不貪財物?! 〉诙E:熟悉環(huán)境,暗記出口。如果在火災中受到火焰的直接烘烤,就會吸入高溫的熱氣,從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。由于吸入這種煙而造成缺氧,有時可致人死亡?;馂闹?,一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。因此,掌握多一些火場自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命?! ∶總€人都在祈求平安?! 〗虒W重點:掌握發(fā)生火災后自救的方法。?討論:(1)除了110,你還知道哪些求救電話(119是火警、120是急救等);(2)什么情況下應撥打119或120電話?(家里著火或親人突然得病了);(3)能不能隨便撥打求救電話?(只有真正遇到危險時才能撥打)作業(yè): 模擬求救:幼兒兩人一組,自定角色。教師口述設置情景,請學生迅速舉起相對應的號碼牌子,并學會撥打電話。匪警電話110在遇到危險和困難時,撥打110,警察叔叔就會趕來幫助我們。?活動準備:    急用電話宣傳畫三幅;玩具電話三部;急用電話號碼牌各三張[人手一份]活動過程:一、看一看,說一說,介紹急用電話。  如遇困難別慌張,相關人員可求助?!薄啊薄澳阋呀浳迥昙壛?,也是個大孩子了,媽媽考考你,如果你來準備施行的物品你覺得要準備些什么?”“……”“同學們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門老讓我們擔心,二年級時你很調皮,要出門了很高興,臨行前一天晚上睡不著覺,結果剛出門就生病了,還有一次居然丟了自己,把我們嚇死了,那么這次在旅行中你會注意什么?”“……”  四、為他們敲響安全警鐘   出示一組存在安全隱患的旅游圖片  不注意交通安全,在危險地帶逗留,獨自行動,烈日下曝曬,亂吃不潔食物……   學生辨析存在的安全隱患   對照自己出游的情況談談收獲  五、安全牢記心中  外出旅游須注意,健康安全放第一?,F在有幾處景點可供選擇,請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方,然后來領取該旅游景點的相關資料。保證身體健康,以便高興地享受旅游?! 〗虒W重點:要注意哪些方面的安全
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