【正文】 狀態(tài)，轉(zhuǎn)入“我”走入草灘、戈壁、沙漠的所見所思，將前五段中的生命思考以“我”的體驗加以具體化和深化。請寫一篇文章，談?wù)勀銓ι鲜霾牧系乃伎己透形?。日星風(fēng)云，霧雨霜雪，晝夜四時之氣象消息合散于須臾。寧以一身活數(shù)萬人?！庇谑前l(fā)府庫金五千有奇，建和糴之法，民賴以存治。（2分）？請賞析其妙處所在。（3分） ⑧段在全文的構(gòu)思中有重要作用，請加以分析。?我們都在水和泥土、空氣中活著，河流存在，我們就存在，河流支撐并運載著我們的一切。⑥當(dāng)?shù)厝肆?xí)慣將弱水河稱作黑河?！斑z忘”的記憶是文學(xué)的主要內(nèi)容。⑦我們的理智總是希望將記憶簡化成可以把握的內(nèi)容加以儲存、識別和歸類，可實際上，寫作有時就是要敞開一個理性無能為力的世界，呈現(xiàn)那些曾被省略的非意愿性記憶。不過這樣的說法也提醒我們，將剛剛經(jīng)歷的事件立刻表達出來，的確更容易受到社會意識以及作家個人的偏見、習(xí)慣、寫作目的的影響。蓬門今始為君開。，八千里路云和月。另外，經(jīng)歷在記憶中的發(fā)酵，也可以使經(jīng)歷的性質(zhì)發(fā)生變化，在這個過程中，時間距離確實起到了某種作用。構(gòu)成文學(xué)作品真正質(zhì)地的，也許不是可以被理智歸類的現(xiàn)實“經(jīng)驗”，而是有待完成的諸多可能性。7.“河邊釣魚”的事例在文中重復(fù)出現(xiàn)，請對其在論述中的作用加以評析。兩者比較，我傾向于前者，古典，精美，悠遠并張力四射。在鼎新綠洲，弱水河的流動舒展著人的生命，也舒展著樹木、花草和鳥兒的生命。（4分） 。（5分） （四）閱讀下文，完成第15—20題。而監(jiān)司督賦方急，公入爭曰：“化理以民命為重，民憊矣，以杖驅(qū)之，是束羊加石而沉之淵，直速死耳。18. 用“/”為第⑤段畫線部分斷句。使繪畫之工以微塵為墨，曾不得其仿佛，論說之士辨周萬物，亦不能道其緒余。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。第⑧段是從對沙漠、弱水河、綠洲的描寫和思考，轉(zhuǎn)入“我”的感悟思考的關(guān)鍵節(jié)點，在全文構(gòu)思上有重要作用。19.（3分）答案示例：因為太平與臨江兩地有不同特點，所以策略不同。評分說明：1點1分，給滿5分為止。寬嚴不同的背后，都是項經(jīng)對百姓的愛護。11.（4分）答案示例：本文贊美了艱難無奈中堅持抗?fàn)?、生生不息的生命，對我們理解生命的意義很有啟示作用。2.（5 分） ⑴（2分） A ⑵（3分）C二、閱讀 70分（一）（16分）3.（2分）答案示例：記憶中的經(jīng)歷隨時間流逝而改造、重組?！庇柙唬骸班捣?，是知所以好之者與！”④公名錫，字祐甫。 ②③段分別寫項經(jīng)治理太平府和臨江府，采用了不同的策略，請分析其原因。⑤時中官劉瑾用事，權(quán)擅天下，天下吏多賂瑾者。成化丁未成進士，明年，授南京福建道御史，奉命簡閱內(nèi)庫。（8分）和徐都曹①[南朝齊]謝眺宛洛②佳遨游，春色滿皇州。再往遠處就是戈壁灘了，稀疏的駱駝草搖著綠色，它們帶刺的身體似乎是為了更好地保護自己身體內(nèi)那些來之不易的水分。⑦在巴丹吉林沙漠邊緣，長期伏案和單調(diào)枯燥的生活，讓我感到自己不再是一個完整的人，而是一部壞了多處的機器，少去了青草的茂綠和陽光的直射。（15分）流沙中的弱水河①蒙語中的巴丹吉林，意為“綠色深淵”。（2分）⑥段畫線句找一個例證，以下詩句合適的一項是（ ）。當(dāng)然，反芻并不是一次性的，可以一而再，再而三地發(fā)生。（2）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（ ）。（5分）（1）學(xué)校舉辦詩詞大賽，為激勵選手，需張貼標(biāo)語，以下內(nèi)容合適的一項是（ ）。有一種說法，作家將個人的經(jīng)歷在記憶中保存得越久，寫作將會越客觀，就如同封在壇子里的酒，時間越長，其味道越醇正。此時，你是否會回憶起二十