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正文內(nèi)容

河北省鄭口中學(xué)20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期高二年級(jí)期末考試語(yǔ)文(留存版)

  

【正文】 標(biāo)準(zhǔn)和鑒定真?zhèn)蔚囊罁?jù),故頗受人們的喜愛(ài)和重視。硯面構(gòu)圖,因形而異,行、草、篆、楷,因硯而擇,使其布局得體,和而不同。 C.硯銘大多能提高硯的價(jià)值,質(zhì)佳的、傳承可考的吉硯則會(huì)有滅冠子一般藝術(shù)品和文物的潛在價(jià)值。燕人先內(nèi)附在城下者數(shù)十,陰結(jié)黨欲為內(nèi)應(yīng),悉收斬之。明日,金兵從西北隅入,殺都監(jiān)賈亶,克戩猶帥眾巷戰(zhàn)。 D.張克戩在保城無(wú)望的情況下,給朝廷寫了上表給家人留了遺書,城破后穿朝服自殺身亡。歌臺(tái)暖響, , ,風(fēng)雨凄凄。細(xì)數(shù)一下,有一路沖刷出來(lái)的壺口瀑布,有打動(dòng)整面山坡的安塞腰鼓,有躺在沙漠中的紅石峽,有懸在黃河上的白云山,還有綏德的獅子,清澗的石梭,以及從每一道溝里,甚或每一塊莊稼地里,都會(huì)隨時(shí)響起來(lái)的信天游。那些錘釬鑿出的石獅子,那些木槌敲擊的牛皮鼓,有哪一樣,不像在黃土上種植五谷,需要的是木和鐵合一的工具?是的,陜北的人男耕女織,他們手里握著木頭,握著鐵,這是他們向土地索取衣食的最基本的方式。IMF《世界經(jīng)濟(jì)展望》預(yù)計(jì),%,降幅低于之前的預(yù)計(jì),%。第 處,改正: ;第 處,改正: ;第 處,改正: ;第 處,改正: ;第 處,改正: ;20.模仿下面例旬的旬式和修辭手法,另選兩個(gè)陳述對(duì)象,再寫兩組與例句意思相連的句子,以構(gòu)成連貫的排比。D.句式雜糅,可改為“吸引眾多參觀者的眼球”,或“使眾多參觀者流連忘返”。宣和七年八月,張克戩做汾州知府。金兵又脅迫介休、孝義諸縣,使之投降。13.略14.“亮”的意思是醒目、耀眼,突出了窗花的鮮活與鮮艷;表現(xiàn)了作者看到陜北窗花的驚喜及贊美之情。19.②處,“及”改為“與”或“和” ③處,“懸殊之大”改為“懸殊”或“迥然不同” ⑥處,“至于”改為“可是”、“然而”,或去掉 ⑦處,“難怪”改為“難免”“不免” ⑧處,“不止”改為“不只” (5分;能指出并正確修改1處,給1分)20.參考例句:大地有慷慨的心腸,才能哺育萬(wàn)物;河海有寬廣的胸懷,才能容納百川(江河)。情況為朝廷所知,朝廷下詔封贈(zèng)張克戩為康殿學(xué)士,贈(zèng)送銀子三百兩、絹五百匹,并在鄉(xiāng)里張榜頌揚(yáng)?!笔勘桶傩斩伎奁荒苎瞿樋矗◤埧藨欤?,異口同聲回答說(shuō):“您是我們的父母,我們?cè)敢獗M死力聽(tīng)以您的命令。張克戩到任后,依靠法律進(jìn)行徹底制裁,奸猾之人大為收斂。清自選抬度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。提起他的畫,幾乎⑤無(wú)人不知,無(wú)人不愛(ài);至于⑥他自己評(píng)論,卻是字第一,詩(shī)第二,畫第三。(6分)17.文章結(jié)尾,作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景,對(duì)表現(xiàn)文章的主題有什么作用?(6分)六、(15分)18.閱讀下面一段文字,按要求作答。有的剪到入神時(shí),一兩天不吃不喝。那時(shí),我就等在她的對(duì)面,看她像侍弄士地一樣,在一塊紅紙上剪些什么。 (1)本詩(shī)頸聯(lián)采用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感?(4分) (2)劉禹錫的《烏衣巷》:“朱雀橋邊野草花,烏農(nóng)巷口夕陽(yáng)斜。 A.①③⑤ B.②④⑥ C.④⑤⑥ D.①②③10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.張克戩擔(dān)任吳縣縣令期間,一改過(guò)去縣令明哲保身的為官之道,依靠法律制裁了向來(lái)飛揚(yáng)跋扈的當(dāng)?shù)卮笮蘸栏?,得到朝廷認(rèn)可,被授予衛(wèi)尉丞官職。十月朔,金益萬(wàn)騎來(lái)攻愈急。宣和七年八月,知汾州。 C.明清時(shí)期,硯而構(gòu)圖,布局得體,和而不同,刀法運(yùn)用反復(fù)推敲,精心設(shè)計(jì)。從此,款記便成了硯銘不可分割的組成部分,更增加了硯銘的裝飾美。硯銘,是刻在硯底、硯頭、硯蓋、硯身四側(cè)或其他空余部分的一種可長(zhǎng)可短,亦詩(shī)亦文,不拘一格的自由文體。 畏葸不前sī B.生辰八字 涵養(yǎng) 盥洗室 沖要chōng 面面相覷q249。 C.日本事盈汽車公司由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,遭到來(lái)自消費(fèi)者、媒體及業(yè)界的猛烈抨擊,這家全球最大的汽車制造商因此陷入四面楚歌的境地。到了宋代,人們喜歡用它抒發(fā)自己的思想感情,從此以后,言志寄情、賦詩(shī)頌詞便成了硯銘創(chuàng)作的主流之一,并留下了許多膾炙人口的名篇佳作。 C.硯銘多為格言、詩(shī)句、警句,是一種可長(zhǎng)可短,亦濤亦文,不拘一格的自由文體。吳為浙劇邑,民喜爭(zhēng),大姓怙勢(shì)持官府。然義不忍負(fù)國(guó)家、辱父祖,愿與此城終始以明吾節(jié),諸君其自為謀。紹興中,謚忠確。(4分)譯文: 12.閱讀下面一首唐詩(shī),完成后面的問(wèn)題。(白居易《琵琶行》) ,蓬門今始為君開(kāi)。那傳說(shuō)中的主角,正盤腿坐在一方土炕上,內(nèi)心熱烈如火、亦平淡如水地為我鉸著她的故事…… ③看著窗花,我突然想起,陜北人在如此嚴(yán)實(shí)的窯洞里,為什么要安這么大的窗子這么大的門?在這么大的門窗上,為什么要貼這么多的窗花?應(yīng)該這樣說(shuō),他們守塑的凡孔
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