【正文】 展人類能力的創(chuàng)造性工具，已經(jīng)廣泛地應(yīng)用到社會生活的各個領(lǐng)域。具體如下：（一）主要成績：校網(wǎng)日臻完善：l使用課件率每年有大幅度的提高。 學(xué)校信息技術(shù)人員隊伍數(shù)量和結(jié)構(gòu)不能滿足教育信息化管理與應(yīng)用開發(fā)、研究的需要。 突出重點，分步實施：按建設(shè)目標(biāo)的內(nèi)容，重點突出“建網(wǎng)、建隊、建庫、建制”的同時，分步實施，具體落實。提高各種專用教室的使用率，保證設(shè)備的日常維護(hù)和正常使用。幫助樹立良好的信息意識，掌握一定的信息技術(shù)。 （二）、落實資金投入，推進(jìn)信息化工程的建設(shè)學(xué)校要加大教育信息化建設(shè)的投資力度，每年確保投入一定的資金,保障信息技術(shù)項目的順利進(jìn)行。 以網(wǎng)站建設(shè),強(qiáng)化網(wǎng)站的窗口形象功能、師生學(xué)習(xí)交流的平臺、學(xué)校教育、教學(xué)的資源庫平臺，為學(xué)校各部門信息公開，信息發(fā)布提供信息技術(shù)支撐。l 建立長效可持續(xù)發(fā)展的信息化建設(shè)機(jī)制，保持學(xué)校信息化的健康發(fā)展，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的信息化保障。實現(xiàn)學(xué)校各部門的網(wǎng)上辦公，推進(jìn)辦公現(xiàn)代化。挖掘校園網(wǎng)絡(luò)平臺的載體功能，使學(xué)校信息化建設(shè)科學(xué)、高效發(fā)展。采用分權(quán)限設(shè)置，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理的現(xiàn)代化。因此，全面分析學(xué)校信息化發(fā)展的現(xiàn)狀，緊扣學(xué)校新三年的發(fā)展目標(biāo)，從學(xué)校實際出發(fā)，規(guī)劃設(shè)計校園信息化的藍(lán)圖。還未形成一個與學(xué)校管理模式一致的綜合性的網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)校信息化管理基礎(chǔ)平臺。有的教師甚至認(rèn)為信息化是信息部門的事，與己無關(guān)。l建成百兆校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)通到了每一辦公室和每一個教室，實現(xiàn)了辦公室和教室、實現(xiàn)室室通、班班通，設(shè)置電視轉(zhuǎn)播系統(tǒng)，為每間教室配置了可以實物演示的展示平臺和54英寸背投彩電，為每位教師和每一個管理崗位配備了臺式液晶電腦、手提電腦設(shè)備。一、學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀建校以來，市區(qū)各級黨委政府十分重視和關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。比如，數(shù)學(xué)組安排了幾何公式和數(shù)學(xué)編輯器的應(yīng)用培訓(xùn)。學(xué)校信息化工作全面推進(jìn)制度化和流程化，努力做到工作有制度可查，有章可循。 信息化建設(shè)投入不平衡。校園信息化建設(shè)的總體目標(biāo)是：利用現(xiàn)代信息技術(shù)將學(xué)校的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、管理、服務(wù)等活動移植到一個數(shù)字網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境下（即實現(xiàn)校園數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化），推進(jìn) “辦公、管理、教學(xué)、服務(wù)”的現(xiàn)代化，從而達(dá)到提高師生員工的工作效率、人才培養(yǎng)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、科研實力和管理水平的目的。建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)站的形象窗口功能，師生工作、學(xué)習(xí)交流的載體功能，學(xué)校教育、教學(xué)的資源庫平臺功能。與此同時，積極開展了“四個一”活動——成立一個學(xué)生信息技術(shù)興趣小組、舉行一次班級及學(xué)生個人網(wǎng)頁制作比賽、組織一次網(wǎng)絡(luò)使用的單項技能比賽、舉行一次網(wǎng)絡(luò)與其他學(xué)科整合的比賽。要制定應(yīng)急措施，防范突發(fā)的災(zāi)難性破壞，要建立日常的安全檢查制度。l 建立部門和學(xué)科信息化指標(biāo)。圍繞學(xué)校有效課堂的建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，逐步將信息技術(shù)融合到各學(xué)科的教學(xué)過程中，從而提高教育、教學(xué)效益。實現(xiàn)各部門信息資源的科學(xué)整合和優(yōu)化。校園信息化建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施。特別對“資源開發(fā)，網(wǎng)站維護(hù)和建設(shè)，辦公軟件開發(fā)”的投入少。發(fā)布了《上海市共康中學(xué)信息發(fā)布流程》。l收到來訪的各級領(lǐng)導(dǎo)稱贊，在西藏、西藏家長、內(nèi)地西藏班留下了深刻印象。學(xué)校網(wǎng)站建立了豐富的教育教學(xué)資源庫和多種功能的網(wǎng)絡(luò)管理平臺。ll（二）存在問題 信息化認(rèn)識不夠。這是影響學(xué)校信息化建設(shè)的外因。在總體規(guī)劃的前提下，統(tǒng)一全校教職員工對校園信息化的思想認(rèn)識，建立各個二級