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上海市共康中學(xué)新三年信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃(草稿)-預(yù)覽頁

2025-08-28 13:08 上一頁面

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【正文】 管理系統(tǒng)質(zhì)量分析的應(yīng)用培訓(xùn)。l 學(xué)校獲得區(qū)信息化工作先進(jìn),學(xué)校獲得各類比賽的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。制定了《上海市共康中學(xué)關(guān)于信息技術(shù)進(jìn)課堂的若干試行意見》、《關(guān)于教室多媒體設(shè)備使用管理的幾條意見》;提出了《關(guān)于提高網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)校辦公電腦(包括手提電腦)管理和加強(qiáng)校園網(wǎng)站管理的幾條規(guī)定》。(二)存在問題 信息化認(rèn)識(shí)不夠。學(xué)校缺乏科學(xué)的符合實(shí)際的長(zhǎng)期信息化發(fā)展規(guī)劃。缺乏有效的與其他崗位類似的獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制。硬件投入多,軟件投入相對(duì)少。這是影響學(xué)校信息化建設(shè)的外因。 以信息技術(shù)應(yīng)用為中心,以資源建設(shè)和教育技術(shù)能力培訓(xùn)為基礎(chǔ),以信息技術(shù)與學(xué)科整合應(yīng)用為重點(diǎn),以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)、培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)要求的創(chuàng)新人才為基本目的,統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展,注重實(shí)效,大力提高全校師生的應(yīng)用教育技術(shù)、信息技術(shù)的能力,提高教育信息化設(shè)施的利用率,為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。(三)校園信息化建設(shè)的基本內(nèi)涵和總體目標(biāo)校園信息化是以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),從教學(xué)環(huán)境、教育資源到教學(xué)科研活動(dòng)全部信息化。 三、我校信息化建設(shè)具體任務(wù)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),科學(xué)規(guī)劃。在總體規(guī)劃的前提下,統(tǒng)一全校教職員工對(duì)校園信息化的思想認(rèn)識(shí),建立各個(gè)二級(jí)部門的信息化建設(shè)考核力度,將信息化建設(shè)變成一個(gè)人人支持的大環(huán)境。 繼續(xù)加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷提升我校信息化環(huán)境的水平;建成一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備較為完善的一流校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。引進(jìn)成熟的教育教學(xué)素材庫(kù)、數(shù)字庫(kù),逐步建立學(xué)校的專題教育教學(xué)資源庫(kù);開發(fā)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、課件資源庫(kù)。建立一個(gè)與學(xué)校管理模式一致的校內(nèi)系統(tǒng)化的綜合性的網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)校信息化管理基礎(chǔ)平臺(tái)。采用動(dòng)態(tài)技術(shù),在界面感觀、欄目設(shè)置、網(wǎng)站選型等方面統(tǒng)籌規(guī)劃和設(shè)計(jì),在內(nèi)容采編、發(fā)布、建站隊(duì)伍建設(shè)和管理體制上認(rèn)真進(jìn)行思考,通過網(wǎng)站對(duì)外發(fā)布校園公告、校園動(dòng)態(tài)、招生信息;展示學(xué)校風(fēng)貌、校情、特色和優(yōu)勢(shì)等、增進(jìn)公眾交流。加強(qiáng)信息化培訓(xùn),建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)的師資隊(duì)伍。培訓(xùn)要堅(jiān)持骨干培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合的原則,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,注重實(shí)效,采取多形式、多渠道相結(jié)合的培訓(xùn)方式,不斷提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平。在研究性學(xué)習(xí)中,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),讓學(xué)生從網(wǎng)上廣泛搜集信息、處理信息,讓學(xué)生以多媒體手段演示研究成果。實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生都能自如自主的利用信息化環(huán)境條件進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想和發(fā)展規(guī)劃,制定上海市共康中學(xué)信息技術(shù)教育建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃,不斷優(yōu)化信息技術(shù)教育中心、信息技術(shù)教育學(xué)科教研組,建立信息技術(shù)教育管理和運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)一步健全完善信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備管理制度、使用登記制度、各類人員崗位職責(zé)。做到高水平、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、有計(jì)劃、有目的、有步驟地推進(jìn)教育信息化和現(xiàn)代化建設(shè)。 五 階段安排2008年l 通過各種渠道加強(qiáng)調(diào)研,制定上海市共康中學(xué)新三年信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。 2009年l 爭(zhēng)取“學(xué)校信息化的網(wǎng)絡(luò)化的管理基礎(chǔ)平臺(tái)”立項(xiàng);建立一個(gè)與學(xué)校管理模式一致的校內(nèi)系統(tǒng)化的綜合性的網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)校信息化管理基礎(chǔ)平臺(tái)。l 不斷優(yōu)化信息技術(shù)教育中心,配備數(shù)量足夠、業(yè)務(wù)能力精強(qiáng)的信息技術(shù)教育專職管理技術(shù)人員和信息技術(shù)學(xué)科專兼職教師。 2010l 全面推進(jìn)部門信息化和學(xué)科信息化,促進(jìn)學(xué)校信息化再上臺(tái)階
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