上海市共康中學(xué)新三年信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃(草稿)-全文預(yù)覽
【正文】 到“四個(gè)會”，即會熟練操作計(jì)算機(jī)及上網(wǎng)瀏覽，會從網(wǎng)上搜索下載有關(guān)教學(xué)資料，會熟練使用學(xué)校相關(guān)信息設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)，會制作多媒體課件；建立多渠道的培訓(xùn)機(jī)制，探索學(xué)科組的信息培訓(xùn)形式，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，安排校本化的信息技術(shù)培訓(xùn)。公眾和校友可以通過網(wǎng)站向?qū)W校（部門、領(lǐng)導(dǎo)、教師）留言參與學(xué)校調(diào)查,相關(guān)信息自動納入信息公文收發(fā)系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)各部門信息資源的科學(xué)整合和優(yōu)化。引進(jìn)公司開發(fā)的成熟素材庫、數(shù)字庫，通過資源庫的建設(shè)，使學(xué)科的各種資源優(yōu)化整合，實(shí)現(xiàn)教師之間的資源共享。一方面做好現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施及設(shè)備的維護(hù)和更新，另一方面根據(jù)時(shí)代發(fā)展和學(xué)校建設(shè)的新需求，及時(shí)補(bǔ)充、添置新設(shè)備。使得全校師生員工投入到信息化校園建設(shè)環(huán)境中來，才能不斷開發(fā)出網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用系統(tǒng)。校園信息化建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，必須統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施。其特點(diǎn)在于利用信息技術(shù)把學(xué)校教育科研機(jī)構(gòu)、教育科研基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源等進(jìn)行數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化，使得校園內(nèi)的教師、學(xué)生利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行各種教學(xué)、科研和管理等活動。 加強(qiáng)現(xiàn)有硬件設(shè)施的管理，提高實(shí)效性；把重心和精力著重放在教育信息化的軟設(shè)施建設(shè)上，以課程整合為切入點(diǎn)，抓住多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)這兩條主線，（二）校園信息化建設(shè)基本原則 統(tǒng)籌規(guī)劃：要制定學(xué)校信息化建設(shè)和管理的規(guī)劃，各部門、各階段按照總體規(guī)劃進(jìn)行細(xì)化，并結(jié)合總規(guī)和細(xì)化的方案進(jìn)行實(shí)施。學(xué)科信息化建設(shè)還比較薄弱，特色學(xué)科資源和信息教學(xué)平臺缺乏，還未形成學(xué)校信息化建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這是學(xué)校信息化再上臺階必須突破的課題。特別對“資源開發(fā)，網(wǎng)站維護(hù)和建設(shè)，辦公軟件開發(fā)”的投入少。還未形成一支穩(wěn)定的學(xué)校信息化工作團(tuán)隊(duì)。這是學(xué)校信息化全面發(fā)展的障礙。一些領(lǐng)導(dǎo)、教師對信息化建設(shè)認(rèn)識不足，重視不夠，沒有前瞻性的思維和認(rèn)識。發(fā)布了《上海市共康中學(xué)信息發(fā)布流程》。我們 “走出去 引進(jìn)來” 我們和七寶中學(xué)、回民中學(xué)進(jìn)行了座談交流，參加了晉元中學(xué)的全國展示會。 每一教學(xué)周都有百余人次的教師利用教室多媒體設(shè)備，使用課件上課。l 全校63位90%以上教師（原來100%，因新教師還未完成培訓(xùn)）完成市級的多媒體作品制作培訓(xùn)，取得中級合格證書；25%的教師取得高級合格證書。全校教師的信息素養(yǎng)和利用信息化的水平明顯提高：l但學(xué)校信息化工作的基礎(chǔ)比較薄弱，系統(tǒng)規(guī)劃不強(qiáng)，學(xué)校信息化管理存在很多空白，沒有一個(gè)系統(tǒng)化的綜合性的網(wǎng)絡(luò)化的信息化管理平臺，學(xué)科信息化建設(shè)薄弱。學(xué)校信息化工作面貌有了改觀，整體有了提升，局部有了突破，個(gè)別出現(xiàn)了亮點(diǎn)。收到來訪的各級領(lǐng)導(dǎo)稱贊，在西藏、西藏家長、內(nèi)地西藏班留下了深刻印象。教育信息化是教育現(xiàn)代化的前提和基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的重要舉措，是迎接知識經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略選擇，是全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的的有效途徑?，F(xiàn)代信息技術(shù)，對教育教學(xué)觀念、模式、內(nèi)容、方式和制度的變革產(chǎn)生重大影響，為教育改革和發(fā)展提供更廣闊的空間，使各類高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視信息化工作，信息化工作一直名列區(qū)的前列，無論是學(xué)校信息化環(huán)境，還是信息化的應(yīng)用都領(lǐng)先同等學(xué)校。學(xué)校網(wǎng)站建立了豐富的教育教學(xué)資源庫和多種功能的網(wǎng)絡(luò)管理平臺。學(xué)校多次獲得全國級、區(qū)級的有關(guān)信息化工作獎項(xiàng)，30多人次的教師信息作品獲得全國、區(qū)級的獎項(xiàng)，9位教師參加全國的整合案例課展示，29名學(xué)生信息作品獲得全國、市級、區(qū)級的獎項(xiàng)。l 學(xué)校報(bào)告廳、會議室、禮堂、校史陳列室、廣播作息系統(tǒng)等所有的功能室配備現(xiàn)代化的信息設(shè)備。請了按脈公司技術(shù)人員對學(xué)生信息
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