【正文】 課件出示：“猴子觀?！眻D?！苛?、 學(xué)習(xí)第六自然段。在師生平等的對(duì)話中，想不到有許多學(xué)生道出“可愛”之感。使學(xué)生感受到了黃山奇石所具有的獨(dú)特的美，明白了黃山奇石尤其吸引中外游客的原因，同時(shí)也使產(chǎn)生了進(jìn)一步了解與欣賞奇石的強(qiáng)烈愿望，帶著濃厚的興趣步入對(duì)新知識(shí)的探索。 指導(dǎo)朗讀、背誦。）板書：名字、樣子、地點(diǎn)學(xué)生練習(xí)說話：先 再 然后 。教學(xué)過程：一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鞏固生字。2．指名用這些生字組詞造句。教學(xué)資源的準(zhǔn)備：教學(xué)環(huán)境：非網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境?！饵S山奇石》這篇課文描述了黃山“四絕”之一的怪石，那些惟妙惟肖、趣味橫生的奇石，不是神話，是大自然鬼斧神工的創(chuàng)造。學(xué)習(xí)者特征分析：為小學(xué)低段的學(xué)生，他們對(duì)事物充滿著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，想象力豐富、思維活躍，容易接受新知識(shí)，表現(xiàn)欲望較強(qiáng)，喜歡展示自己。教學(xué)過程：一、觀看黃山的風(fēng)光片、導(dǎo)入新課 （3分鐘）（一）教師擔(dān)任導(dǎo)游的角色，播放黃山的風(fēng)光片，請(qǐng)學(xué)生觀看，并講解：黃山在我國(guó)的安徽省，是著名的風(fēng)景名勝區(qū)，那里風(fēng)光秀麗，景色神奇，最著名的就是：奇松、怪石、云海、溫泉?！驹O(shè)計(jì)意圖：充分發(fā)揮學(xué)生的主體，以不同的方式識(shí)記字形，掌握生字。尤其：特別、更加。觀察那石頭的樣子，看到石頭讓你想到什么？ 找出圖中對(duì)應(yīng)的段落讀一讀。（4分鐘） 自由讀，讀懂了什么？ 想一想，“天狗望月”、“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子，挑一塊像第5自然段那樣說一說。于是，我就讓他們懷著這塊石頭的“可愛”之情，指導(dǎo)學(xué)生讀出它們的神奇。文章構(gòu)思清晰，意境優(yōu)美，想象豐富，情趣橫生，給人以美的享受和熏陶。 評(píng)議。小結(jié)：這段先寫什么、再寫什么、最后寫什么？（依次寫了“仙桃石”的名字、樣子、地