【正文】 手充實(shí)內(nèi)容，分門別類，現(xiàn)在就業(yè)指導(dǎo)工作能全面地為畢業(yè)生提供求職就業(yè)的指導(dǎo)。如何協(xié)調(diào)這一關(guān)系，是以后工作中應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注的問題。在以后的工作中，本人仍然會盡職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，努力完成自己的工作任務(wù)，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 （三）從教學(xué)管理方面來看，商貿(mào)系的教學(xué)管理工作可以說是僅僅理清了管理的頭緒，有許多的工作急待去完善整改，有如針對高職教育的特點(diǎn)，面向市場辦學(xué)，整合教學(xué)課程，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)的管理制度有待完善，針對從業(yè)資格考試的有關(guān)獎(jiǎng)懲措施急待出臺；利用職業(yè)教育的特點(diǎn)，擴(kuò)大面向社會的各種培訓(xùn)方案和制度急需建立，立足本系在職教師的培養(yǎng)，引進(jìn)各類雙師型專業(yè)教師迫在眉梢，教研室的管理團(tuán)隊(duì)意識的增強(qiáng)有待加強(qiáng)，日常教師的考核獎(jiǎng)罰措施還需完善，等等。從這些情況來看，感覺我系2008屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)工作壓力之大、任務(wù)之重、道路之遠(yuǎn)是毫無疑問的。廣大團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏，在理想信念上不斷追求進(jìn)步。 （四）抓教學(xué)考核，促進(jìn)制度的貫徹和落實(shí) 建立和規(guī)范教學(xué)管理制度重要的是要抓貫徹和執(zhí)行。根據(jù)我系畢業(yè)生多，實(shí)習(xí)與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實(shí)習(xí)與就業(yè)工作做出了規(guī)劃，將相關(guān)的制度進(jìn)行完善，并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生，提高了透明度；六是合理規(guī)劃畢業(yè)生工作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué)與實(shí)習(xí)安排以書面的形式隨學(xué)生成績單通知家長，讓學(xué)生家長知道什么時(shí)候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學(xué)生及教學(xué)管理工作的開展。 總體來說，我的工作思路是比較清晰的，即：堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心的原則，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是全系工作的指導(dǎo)思想明確。同時(shí)，我們還建立了一幫一，以老帶新的制度，各個(gè)教研室都做到有計(jì)劃，有過程，有總結(jié)，落實(shí)培養(yǎng)新教師的任務(wù)，并且及時(shí)根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度考核教師的日常工作，為了掌握教師教學(xué)的第一手資料，教研室主任都超過了聽課、評課任務(wù)，為了幫助有教學(xué)反應(yīng)的新教師，我們采取手把手言傳身教的辦法，使我系的教學(xué)工作得以順利完成，教學(xué)質(zhì)量也得到了很大的提高，通過一系列舉措，我系教師的授課、說課水平明顯提高，有16名教師參加了今年6月系里組織的說課競賽，經(jīng)過輔導(dǎo)、復(fù)賽選拔，有一名教師獲得了省級說課競賽二等獎(jiǎng)、兩名教師分獲網(wǎng)院說課競賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。二、創(chuàng)新黨建工作思路，努力抓好學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)圍繞校、院黨委確定的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動主題，緊密聯(lián)系我系工作實(shí)際，始終抓住“提升質(zhì)量，創(chuàng)建特色”這個(gè)主線。我系在學(xué)生日常管理工作中主要嚴(yán)抓了夜不歸宿、出勤、男女交往出格、自習(xí)課等問題，采取的措施有：1.“商貿(mào)系學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)條例”、“班級考核條例”、“商貿(mào)系勤工儉學(xué)實(shí)施辦法”、“加強(qiáng)晚自習(xí)管理的通知”、“關(guān)于對遲到、曠課學(xué)生的處理辦法”等規(guī)章制度。只有認(rèn)識到了不足，并針對不足對癥下藥，我們的工作才會真正有更大的起色。根據(jù)我系的專業(yè)特點(diǎn)，我們確定了商貿(mào)系教學(xué)的定位與發(fā)展模式，從定位上看，我認(rèn)為應(yīng)該著眼于培養(yǎng)學(xué)生的兩個(gè)能力，即專業(yè)與崗位技能和自我發(fā)展的能力；從模式上看，它是一個(gè)立體的發(fā)展模式，由三個(gè)方面組成：一是向上拓寬與本科院校的溝通，讓部分有能力與興趣的學(xué)生能夠進(jìn)入更高一個(gè)層次的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，因?yàn)樯鐣c經(jīng)濟(jì)變化太快，專業(yè)技能也在不斷變化，如果我們的教學(xué)面太窄，過于“?！?，則不利于學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展；二是以實(shí)踐教學(xué)為基礎(chǔ)，突出職業(yè)教育的特點(diǎn)，由課程到模塊再到整個(gè)專業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)全專業(yè)完善的實(shí)踐教學(xué)體系。這個(gè)部分是整個(gè)教學(xué)工作的延續(xù)，如果條件成熟，我系會逐漸推行一個(gè)新的畢業(yè)制度，即，學(xué)生要拿到畢業(yè)證書，必須要獲得一種與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能證書。主要是自己對一些工作認(rèn)識上的偏差、自己的工作思路與方法、自己工作能力等等。從系主任、副書記、行政副主任到輔導(dǎo)員都行動起來，能向?qū)W生解釋清楚，給學(xué)生做好繳費(fèi)的思想工作，做到有理有利有節(jié)，既不激化矛盾，又能催繳學(xué)費(fèi)，最大限度地做好這一重要的工作。開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”系列特色活動，譬如，我系給每位