【正文】 足，以鞭策自己把來年的工作做得更好。教研室根據(jù)系里開學(xué)之初的布置，在期中相繼開展了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，每個(gè)專業(yè)的二年級(jí)，都選出兩門或兩門以上的專業(yè)核心課程，開展實(shí)踐教學(xué)，特別是江波老師主持的導(dǎo)游課程、會(huì)計(jì)教研室的會(huì)計(jì)模擬實(shí)踐教學(xué)、金融專業(yè)的證券投資專業(yè)的模擬投資活動(dòng)、電子商務(wù)專業(yè)的各項(xiàng)技能實(shí)踐與培訓(xùn)考試等活動(dòng)，對(duì)我系的實(shí)踐教學(xué)的開展，打下了良好的基礎(chǔ)，做出了有益的探索；四是教學(xué)管理工作與學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。廣大教職員工自覺遵守和維護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度，全年我系無任何教學(xué)事故發(fā)生，調(diào)課請(qǐng)假現(xiàn)象也比過去減少許多，教學(xué)反應(yīng)也很好，除了個(gè)別外聘教師在開學(xué)前幾周教學(xué)有不理想的反應(yīng)外，無其它教學(xué)投訴。為了適應(yīng)學(xué)院快速發(fā)展的需要，許多中、青年教師在完成好日常教學(xué)教研工作的同時(shí)，還在不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有5多名教師參加了在職研究生課程的學(xué)習(xí)，不少專業(yè)教師還參加了各類職業(yè)資格證的考試。 （五）全力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，為全系工作增光添彩。我系黨總支堅(jiān)持圍繞科學(xué)發(fā)展解放思想，廣泛征求意見，認(rèn)真查找工作、學(xué)習(xí)等方面存在的問題，深刻剖析原因，有針對(duì)性地提出推動(dòng)我系發(fā)展的新思路、新辦法、新舉措，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”，實(shí)現(xiàn)黨員、干部、群眾受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)。三、學(xué)生管理方面如何加強(qiáng)學(xué)生管理，使學(xué)生管理與教學(xué)緊密相結(jié)合，是我一直思考的問題，也是工作中的一個(gè)難點(diǎn)。四、實(shí)習(xí)就業(yè)方面 今年我系本屆畢業(yè)生有700多人，包含8個(gè)專業(yè)。（四）4月份開展了兩次畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)講座，第一次是 “畢業(yè)生求職成功之道”——擇業(yè)技巧指導(dǎo)講座，畢業(yè)生班級(jí)積極參與，座無虛席，此次講座收到良好的效果，第二次是“畢業(yè)生求職經(jīng)驗(yàn)之談”——形勢(shì)分析、用人之道講座，講座效果非常理想。比如，在改進(jìn)工作方法、提高工作能力方面，只注重以工作職責(zé)與制度來要求工作人員提高工作效率，而忽視了對(duì)工作人員的培養(yǎng)，在管理過程中，缺乏以人為本的觀念；又如，在進(jìn)行制度管理時(shí)，因?yàn)槟承┰?，?dǎo)致自己對(duì)制度執(zhí)行不力，對(duì)制度運(yùn)行的過程缺乏監(jiān)督與考查，以致于制度管理的結(jié)果并不太理想；再如，在工作中，由于自身的不足與辦事人員的問題，有些事情難以落實(shí)下去，或者落實(shí)的效果不好；最后，自己在工作中，宏觀協(xié)調(diào)能力還有待加強(qiáng)，對(duì)某些問題的處理還太生硬，處理問題的方式還存在單一性與片面性。、就業(yè)不夠關(guān)心，對(duì)系里有關(guān)文件、會(huì)議精神執(zhí)行、貫徹不到位，或者是敷衍，沒有真正認(rèn)識(shí)到畢業(yè)生工作的重要性。，先選試點(diǎn)專業(yè)，在專業(yè)內(nèi)改革課程設(shè)置與教學(xué)，進(jìn)行模塊教學(xué)法，循序漸進(jìn)地開展與加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)；，以此作為培養(yǎng)教師、鍛煉教師、提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要手段，爭(zhēng)取2011年全省技能抽查達(dá)到優(yōu)秀等次；，努力建立新型的合作關(guān)系，將校企合作的成果轉(zhuǎn)化為專業(yè)建設(shè)、課程改革、人才培養(yǎng)的成果，同時(shí)，讓優(yōu)秀教師與學(xué)生為企業(yè)創(chuàng)造效益；，以職業(yè)、崗位與證書，來引導(dǎo)教師與學(xué)生的共同提高；，工商管理專業(yè)、物流專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、金融專業(yè)都要根據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策進(jìn)行調(diào)整，與此同時(shí)實(shí)現(xiàn)一定范圍內(nèi)的課程整合。如何合理地利用現(xiàn)有的資源，收到更大更好的管理效率，是一個(gè)值得我思索的問題；如何創(chuàng)出商貿(mào)系，以后的經(jīng)濟(jì)管理系的特點(diǎn)，如何培養(yǎng)我系的核心競(jìng)爭(zhēng)力，將一直是我的中心工作重點(diǎn)。最后，在學(xué)生管理方面的問題主要集中在以下幾點(diǎn)： ，學(xué)生管理沒有特色；，真正為教學(xué)服務(wù)，還有一點(diǎn)差距；，輔導(dǎo)員的主人翁意識(shí)有些淡薄；，通宵上網(wǎng)夜不歸宿未能完全杜絕、遲到曠課屢禁不止等。同時(shí)，在如何利用信息化來改革與促進(jìn)我們的管理與教學(xué)工作方面，也還做得不夠。（五）5月下旬開展專場(chǎng)招聘會(huì)，我系全力配合用人單位進(jìn)行人才招聘，通過反復(fù)接觸、互相深入了解，再加上畢業(yè)生的踴躍參與，這次專場(chǎng)招聘會(huì)共有80多名畢業(yè)生被用人單位錄用，迎來了本屆畢業(yè)生就業(yè)一個(gè)好的開端。就高校畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境來看，今年畢業(yè)生人數(shù)也在不斷增加，在去年基礎(chǔ)上增加了50多萬人，并且目前畢業(yè)生就業(yè)因經(jīng)濟(jì)不景氣、產(chǎn)