【正文】 的標(biāo)志。所獲收益累積于公益基金，使公益事業(yè)得以良性循環(huán)。定期培訓(xùn)同時(shí)，制定一系列的獎(jiǎng)勵(lì)措施，比如：評(píng)優(yōu)評(píng)先、志愿者素質(zhì)學(xué)分、心得經(jīng)驗(yàn)分享等，調(diào)動(dòng)志愿者的積極性。在北京，有多家商業(yè)機(jī)構(gòu)專門從事童書和閱讀方法的推廣，多家媒體從重視到積極參與，學(xué)術(shù)性的研究機(jī)構(gòu)正在努力嘗試“兒童閱讀社會(huì)化推廣”課題；在上海、南京，閱讀推廣活動(dòng)也比較熱烈，學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體在嘗試聯(lián)合推動(dòng)，媒體的推廣力度也很大；在揚(yáng)州，以閱讀為主要內(nèi)容的“親近母語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)課題得到政府的大力支持，已經(jīng)形成了全方位的推動(dòng)。我們希望通過大家的力量去助推這股潮流，做兒童閱讀推廣的弄潮兒?？傮w上，當(dāng)前我國(guó)兒童閱讀的基本情況，大概有這么四個(gè)特點(diǎn)：，人們開始意識(shí)閱讀的重要性但缺乏相關(guān)知識(shí)；，傳統(tǒng)讀物的空間被擠壓；3存在嚴(yán)重的不均勻性；，我們的兒童閱讀差距還很大。 管理策略ll組織及管理者采取目標(biāo)管理、扁平化的組織形式，運(yùn)用先進(jìn)的OEC管理模式，實(shí)現(xiàn)低成本、高效率的管理。并邀請(qǐng)社會(huì)組織、創(chuàng)業(yè)基金加盟支持公益事業(yè)。第二部分 產(chǎn)業(yè)背景當(dāng)市中心培訓(xùn)機(jī)構(gòu)林立，門店裝修越來越高、大、上，商家把服務(wù)對(duì)象設(shè)定為高端客戶群；當(dāng)大眼睛被希望工程的鏡頭所捕捉，留守兒童、山區(qū)窮孩子引起了關(guān)注。盤活了家庭閑置的兒童書籍，兒童繪本的充分循環(huán)利用，減少因書籍印刷而帶來的森林砍伐。早教費(fèi)用至少占其中一半份額,市場(chǎng)規(guī)模達(dá)五億左右,而且將維持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。結(jié)合培訓(xùn)種類大體上有英語(yǔ)類：EF英孚教育、英之輔語(yǔ)言培訓(xùn)中心優(yōu)優(yōu)吉的堡少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、環(huán)亞西文、里仁教育、清華少兒教育；樂器類培訓(xùn)：曉雯音樂學(xué)校、海韻音樂學(xué)校；美術(shù)、舞蹈、跆拳道、小主持等綜合有：小熒星藝術(shù)學(xué)校、蒲公英藝校、舒丹舞蹈藝術(shù)中心、青少年活動(dòng)中心、棒棒堂等；思維訓(xùn)練有：創(chuàng)藝寶貝、能量娃等。市場(chǎng)營(yíng)銷宣傳力度不夠。在校內(nèi)發(fā)起閱讀志愿者的招募，短短3天，308名同學(xué)報(bào)名，幾經(jīng)選拔最終選定30名同學(xué)為第一批公益閱讀志愿者，5月22日開始由溫州市少兒圖書館開展系列培訓(xùn)。發(fā)展創(chuàng)業(yè)部分，在公益創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益的同時(shí)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，以創(chuàng)業(yè)養(yǎng)公益，促進(jìn)公益事業(yè)茁壯成長(zhǎng)。31附錄6：鹿城團(tuán)區(qū)委關(guān)于開展閱讀推廣計(jì)劃的發(fā)文內(nèi)容正是瞄準(zhǔn)這個(gè)市場(chǎng)前景，溫州大學(xué)城市學(xué)院公益創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)才計(jì)劃了這個(gè)項(xiàng)目，建立親子閱讀公益館，讓青少年養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。沒有好的語(yǔ)言功底、文化程度不高，給他闖蕩商海帶來很大的挑戰(zhàn)。團(tuán)區(qū)委、溫州大學(xué)城市學(xué)院團(tuán)委、阿聯(lián)酋浙江友好協(xié)會(huì)、溫州市少年兒童圖書館、溫州市廣播電視大學(xué)等5家單位決定聯(lián)合開展“愛在城市”青少年素質(zhì)提升工程——兒童閱讀推廣項(xiàng)目，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動(dòng)意義“愛在城市”青少年素質(zhì)提升工程——兒童閱讀推廣項(xiàng)目致力于搭建廣大未成年人特別是少年兒童的閱讀平臺(tái)，為少年兒童提供良好的閱讀指導(dǎo)服務(wù)，通過在溫州各大社區(qū)建立親子閱讀公益館，提供志愿陪伴閱讀、親子閱讀示范、親子閱讀沙龍、圖書交換分享、圖書借閱、好書推薦等服務(wù)，讓孩子們?cè)诩议T口就可以參與閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，日益感受閱讀對(duì)于成長(zhǎng)的意義。希望您參與到我們的調(diào)查活動(dòng)中來，您的支持對(duì)改善兒童閱讀狀況有很大幫助！我們?yōu)楸敬位顒?dòng)設(shè)置了豐厚的紀(jì)念品。您寶寶的年齡（ ）A 03周歲 B 37周歲 C 79周歲 D 9歲以上您如何看待“09歲是引導(dǎo)孩子閱讀、讓孩子養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的黃金時(shí)期”？（ ） A認(rèn)同 B不認(rèn)同 C不知道您在家中會(huì)陪伴孩子閱讀嗎？（ ）A每天堅(jiān)持 B有時(shí) C很少或幾乎沒有孩子喜歡您給他開展的親子閱讀嗎？（ ）A很喜歡 B一般 C不太喜歡過去的一年，平均每月您用于給孩子購(gòu)書的金額？（ ）A 200元以上 B 100200元 C 100元以下過去的一年，平均每月您用于給孩子報(bào)名類似培訓(xùn)的費(fèi)用？（ ）A 1000元以上 B 5001000元 C 500元以下您認(rèn)為閱讀給孩子的最大益處是？（ ）A 培養(yǎng)興趣 B修身養(yǎng)性 C 長(zhǎng)知識(shí)地方高校和社區(qū)開展閱讀推廣公益創(chuàng)業(yè)服務(wù)，您的態(tài)度是？（ ）A 非常歡迎 B 無所謂 C不歡迎您希望兒童閱讀推廣服務(wù)項(xiàng)目有？（ ）可多選A 閱讀示范 B 陪伴閱讀 C好書推薦 D 圖書借閱E閱讀沙龍 F家長(zhǎng)培訓(xùn)您對(duì)兒童閱讀推廣公益創(chuàng)業(yè)服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)問題的態(tài)度是？（ ）A成本運(yùn)作 B允許略有盈余 C比市場(chǎng)性價(jià)比高即可 D不能接受您的基本信息資料（不外流）：寶寶姓名：　　　 　 聯(lián)系電話：電子信箱： 通信地址：再次向您表示感謝，祝您生活幸福，工作順利！溫州大學(xué)城市學(xué)院公益創(chuàng)業(yè)中心附錄8：?jiǎn)蝹€(gè)閱讀館建設(shè)資金需求表 單位：萬(wàn)元以首個(gè)試點(diǎn)新田園閱讀館相關(guān)費(fèi)用為例：項(xiàng)目明細(xì)總價(jià)場(chǎng)地裝修粗柱軟包、書柜、桌椅油漆、木工其他軟裝飾、泡漠地墊、窗簾、彩繪兒童讀物繪本1000冊(cè)宣傳材料會(huì)員卡、志愿者服裝、 LOGO廣告牌電器空調(diào)、音響、筆記本電腦合計(jì)附錄9： 利潤(rùn)表及損益預(yù)估表：第一年發(fā)展1個(gè)館，會(huì)員人數(shù)76人/館，每月購(gòu)買1本好書/人，食品銷售500元/年/人。由主辦單位牽頭成立工作小組，由溫州大學(xué)城市學(xué)院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)推廣試點(diǎn)的閱讀活動(dòng)。目前，該項(xiàng)目還在建立初期，先推出公益事業(yè)。社區(qū)學(xué)校提供閱讀場(chǎng)地，提供基礎(chǔ)硬件設(shè)施。第三階段：2011年6月1日，首個(gè)兒童閱讀推廣計(jì)劃公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——“陽(yáng)光雨”兒童閱讀公益館開館。同時(shí),人員必須要有吃苦耐勞和快樂公益的精神，在此基礎(chǔ)上采取有秩序的管理模式；宣傳上:大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)足以吸引媒體宣傳,通過前期公益活動(dòng)先在社區(qū)開展內(nèi)部宣傳；經(jīng)營(yíng)上:高校、大學(xué)生、“愛心專列號(hào)”、社會(huì)組織共同打造品牌；策略上:先推出公益事業(yè)，打開一定的知名度再實(shí)施創(chuàng)業(yè)部分；選址上:第一類選擇1000戶以上、幼兒人口較為密集的社區(qū)入口處，社區(qū)內(nèi)帶有幼兒園；第二類選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部、城郊村委會(huì)等。涉及閱讀欣賞的當(dāng)前主要有青少年活動(dòng)中心和小熒星藝術(shù)學(xué)校繪本館。當(dāng)前文武培訓(xùn)都有市場(chǎng)，而且樣樣培訓(xùn)皆火爆。市區(qū)高端社區(qū)、郊區(qū)（城鄉(xiāng)結(jié)合部）采取不同程度的公益投入帶來一定經(jīng)濟(jì)效益，累計(jì)為“公益基金”，使公益事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。那里反而成了陽(yáng)光雨露不能到達(dá)的地方。通過試點(diǎn)的成功舉辦，再?gòu)?fù)制延伸到其他的社區(qū)。在相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐（資源整合、組織聯(lián)絡(luò)、政府關(guān)系）中具有極佳的表現(xiàn)。近期，溫州市教育局、溫州市文化廣電新聞出版局聯(lián)合發(fā)出《點(diǎn)亮閱讀的心燈溫州市中小學(xué)“愛閱讀”行動(dòng)倡議書》，可以說當(dāng)前是推廣兒童閱讀計(jì)劃的最好也是必然時(shí)期。無疑，對(duì)于兒童閱讀的重視，現(xiàn)在正是遍布全世界的一種潮流。特別值得一提的是，2008年溫州市少兒圖書館成立了毛毛蟲上書房，以搭建溫州少兒公益閱讀平臺(tái)，所開設(shè)的公益閱讀體驗(yàn)班受到了廣大孩子和家長(zhǎng)的熱烈好評(píng)，希望參加的家庭人數(shù)需要排隊(duì)報(bào)名，但因少圖人力資源有限，一期3個(gè)班遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求。ll志愿者隊(duì)伍管理建立一支高凝聚力的志愿者隊(duì)伍，并通過專業(yè)化的培訓(xùn)，使其具備一定的專業(yè)素質(zhì)。會(huì)員卡管理參照少兒圖書館相關(guān)制度，采取免費(fèi)押金制，如按期按時(shí)參加活動(dòng)，押金如數(shù)退還，否則收取相關(guān)占用公共資源違約金。專家說快樂是有層次的，最高層次的快樂是身心愉悅；教育者說學(xué)習(xí)是有方法的，最好的學(xué)習(xí)方法就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。（對(duì)于社區(qū)的適齡兒童進(jìn)行課后托管，收取托管費(fèi)） 服務(wù)對(duì)象：1—12周歲兒童及家長(zhǎng) 服務(wù)時(shí)間:周一至周五下午5:30—20:30 周末以及寒暑假 ，入園前的嬰幼兒：選派懂兒童發(fā)展心理，有耐心、有豐富育兒經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)及志愿者，以早教形式開展早期閱讀引導(dǎo)活動(dòng)，如舉行“膝蓋上的悅讀”活動(dòng)，以“指讀”的形式，教學(xué)中融入音樂、動(dòng)畫等元素，引導(dǎo)嬰幼兒熟悉閱讀的形式，通常每次輔導(dǎo)1530分鐘。 另外，像城鄉(xiāng)結(jié)合部，雖然用于孩子培訓(xùn)的投資遠(yuǎn)不如市區(qū)的兒童，但是城鄉(xiāng)結(jié)合部因?yàn)槔麧?rùn)薄弱所以商業(yè)類兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎不愿涉足，比如澤霞社區(qū)，方圓5公里內(nèi)尚無培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。另外外來務(wù)工人員集聚地、農(nóng)民工、移民等聚集地，兒童教育資源匱乏，大人受教育程度不高，但是希望下一代能通過知識(shí)改變命運(yùn)的愿望迫切。 內(nèi)外環(huán)境綜合分析——SWOT 分析SWOT分析結(jié)果從上圖SWOT的簡(jiǎn)單分析中可以清晰地看出陽(yáng)光雨兒童閱讀公益館推廣項(xiàng)目是一個(gè)相當(dāng)具有潛力的項(xiàng)目。一方面開展閱讀引導(dǎo)、閱讀陪伴、閱讀示范服務(wù)，同時(shí)還將對(duì)周邊其他社區(qū)開展調(diào)研，選擇合適社區(qū)作為下一階段的試點(diǎn)館。社區(qū)學(xué)校招募并推薦熱心家長(zhǎng)當(dāng)任“閱讀志愿者”，成立“某某社區(qū)志愿隊(duì)”。36附錄9：利潤(rùn)表及損益預(yù)估表 唐老師說，項(xiàng)目在打開一定的知名度后就可以實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，投資者可以根據(jù)入股比例進(jìn)行分配。“這個(gè)項(xiàng)目自發(fā)起以來，受到了社會(huì)組織和個(gè)人的廣泛關(guān)注，紛紛來電表示支持和認(rèn)同。由閱讀志愿者深入社區(qū)開展親子閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，每周開展不少于3次固定閱讀體驗(yàn)班活動(dòng)，一年不少于100課時(shí)。第三年利潤(rùn)表 單位：（萬(wàn)元）　備注月平均額年度總額一、營(yíng)業(yè)收入產(chǎn)品1： 圖書銷售產(chǎn)品2： 陽(yáng)光書柜銷售食品銷售公共資源占用費(fèi)收入減：營(yíng)業(yè)成本　水、電費(fèi)　場(chǎng)地租金　圖書采購(gòu)　書柜定制　食品　低值易耗品　志愿者補(bǔ)貼　裝修折舊　設(shè)備折舊減：營(yíng)業(yè)稅金及附加二、營(yíng)業(yè)利潤(rùn)減：銷售及管理費(fèi)用財(cái)務(wù)費(fèi)用利潤(rùn)總額收入—支出所得稅凈利潤(rùn)第四年發(fā)展2個(gè)館，會(huì)員人數(shù)164人，陽(yáng)光書柜銷售1個(gè)/季度/人，每月購(gòu)買1本好書/人，食品消費(fèi)500元/年/人。 相關(guān)活動(dòng)的開展可由溫州市少兒圖書館的博客“毛毛蟲上書房”進(jìn)行跟蹤報(bào)道。溫州大學(xué)城市學(xué)院團(tuán)委副書記唐若說，該活動(dòng)受到很大的歡迎，響應(yīng)的個(gè)人和單位也很多，但是從質(zhì)量的保證和運(yùn)營(yíng)來說，必須保證集中力量做好第一個(gè)點(diǎn)后，再進(jìn)一步擴(kuò)大其他地方。 消息見報(bào)后，溫州大學(xué)城市學(xué)院公益創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)接到很多熱心投資人的電話。 單位：萬(wàn)元 項(xiàng)目第一年第二年第三年第四年第五年第六年銷售商品提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金現(xiàn)金流入小計(jì)購(gòu)買商品接受勞務(wù)支付的現(xiàn)金經(jīng)營(yíng)租賃所支付的現(xiàn)金支付志愿者補(bǔ)貼支付銷售及管理費(fèi)用支付經(jīng)營(yíng)費(fèi)用支付的所得稅現(xiàn)金流出小計(jì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~購(gòu)建固定資產(chǎn)所支付的現(xiàn)金投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~吸收權(quán)益性投資所收到的現(xiàn)金現(xiàn)金流入小計(jì)籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量?jī)纛~ 單位：萬(wàn)元年度第一年第二年第三年第四年第五年第六年新增閱讀館（單位：個(gè)）