【正文】 始實施，組織青年教師參加研修班，以促使教師素質(zhì)得到提高。(3)美化學(xué)生寢室我?，F(xiàn)有住校生1000多人，分住在76個學(xué)生寢室里，由17位生活老師負責(zé)學(xué)生的生活。嚴格約束，規(guī)范訓(xùn)練。家庭的傳統(tǒng)習(xí)慣、生活作風(fēng)、生活習(xí)慣等，對孩子的習(xí)慣培養(yǎng)及培養(yǎng)默化形成有很大的影響?！都倚Ｂ?lián)系單》也稱為《家長筆談錄》，使實驗班級大大融洽了學(xué)校和家庭的關(guān)系?！币晃粚W(xué)生家長說：“從平常與學(xué)校的接觸和孩子的反映來看，耿圩中小以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求廣大學(xué)生，通過形式多樣、生動有趣的活動，來規(guī)范學(xué)生的各種行為，并強調(diào)和發(fā)揮了學(xué)生的積極性、主動性和參與性。記得一個一年級剛?cè)雽W(xué)住校的小男生，晚上一回到宿舍，就一個勁地吃零食，等到熄燈鈴一響，臉也不洗，衣服也不脫，就睡了。六、問題與思考生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和不衛(wèi)生習(xí)慣的糾正，并非一朝一夕就可以解決的?！蔽倚欧钸@段話。人格尊嚴是平等的?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當(dāng)然。窗體底端本篇論文關(guān)鍵詞尊重　關(guān)愛　嚴愛相濟活動　家訪　論文推薦閱讀高校師資培訓(xùn)項目財務(wù)管理探析“所以一開學(xué)，周圍的小商店的生意都特別好。有時候困了，沒寫完也就不寫了?！薄　　坝袝r我們也很矛盾?！睎|雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)的生活老師張國強對《教育》旬刊記者說，“說我們是老師，因為我們要給孩子們指導(dǎo)作業(yè)，輔導(dǎo)功課；說我們是保姆，因為孩子們的衣食住行都要我們操心；說我們是家長，因為我們最重要的責(zé)任就是要讓這些父母不在身邊的孩子體驗到親情和愛，讓孩子們對我們有話要說，讓孩子們愿意和我們談心?！　≈x連生校長說：“讓留守孩子們在家庭般溫馨的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)、健康成長，這就是我們的最終目標。他們和孩子同吃同住，可以隨時掌握他們的思想和生活的情況。有調(diào)查顯示，由于父母常年在外，親情的缺失讓大多數(shù)的“留守兒童”變得或軟弱無助、自卑封閉，或寂寞空虛、心理逆反，或遇事沖動好怒、急躁焦慮……　　“所以作為與他們朝夕相處的老師，我們就要盡量緩解這些孩子在學(xué)習(xí)、生活中的不良情緒，陪他們談心，幫他們調(diào)節(jié)心情。而且由于祖輩們的受教育程度大多不高，所以無論是在知識方面還是精力方面，爺爺奶奶們都在對承擔(dān)孫輩的監(jiān)護和教育的重任時顯得力不從心，往往任由孩子想干什么就干什么。不能給予孩子以親情，就只有用盡可能地滿足孩子物質(zhì)方面的要求的方式來補償。高校思想政治教育針對性的基本路但是只要你真誠的捧著一顆“愛心”，是完全能夠干得非常出色的。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。在嚴格要求的同時，給予學(xué)生必要的愛。縣教育局領(lǐng)導(dǎo)也肯定了我校近年來的成績，多次在大會上向兄弟學(xué)校做宣傳。良好的生活習(xí)慣和生活態(tài)度，糾正了學(xué)生的心理偏差與行為偏差，促進了學(xué)生的心理健康。經(jīng)過兩年的實踐，我校學(xué)生的生活衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯的改善。一位老師曾這樣告訴我，“真沒想到我班陳某的家里會是這樣：父親因為偷竊入獄了，而母親在他僅出生四十多天的時候就跟別人走了。（四）家校共育人，習(xí)慣在養(yǎng)成。（三）采取知行統(tǒng)一的綜合測評循序漸進，形成訓(xùn)練從學(xué)生的實際和特點出發(fā)，符合他們發(fā)育成長的規(guī)律，對不同年齡階段的學(xué)生提出不同內(nèi)容的衛(wèi)生習(xí)慣要求。生活老師由于我校是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，學(xué)生年齡相對較小。為了創(chuàng)設(shè)這樣一種有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，學(xué)?；ù罅饷阑?、綠化校園，努力把校園建設(shè)成為最美麗的地方，為學(xué)生創(chuàng)造一個清新怡人的自然環(huán)境，最大限度的發(fā)揮學(xué)校環(huán)境的育人作用。每周進行一次衛(wèi)生專題廣播，內(nèi)容含蓋：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，要有正確的睡眠姿勢，生活作息要有規(guī)律，養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣，講究衛(wèi)生，預(yù)防各種傳染病，防近視、防齲齒等。三、課題研究的操作思路我們的主要工作思路是：把握“三個為主”，注重“三大策略”，開展“六個實踐”?！菊浚弘S著社會經(jīng)濟的發(fā)展,出現(xiàn)了一種新的教育模式——寄宿制學(xué)校,如何對寄宿學(xué)生進行教育給班主任提出了更高的要求。2．對于父母與教師來說，教育孩子的重要任務(wù)莫過于培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，而過去卻舍本求末，說什么只要把學(xué)習(xí)搞好了，別的什么都不用管。并注重大范圍和小范圍的結(jié)合：升旗儀式、課間操前等；注重知和行的結(jié)合測試：如隱性測評好習(xí)慣等；注重課堂和活動的結(jié)合?！蔽拿鲗嬍?，文明班級評比活動對于離家的孩子來說，寢室就像是他們的第二個家，如何讓家更舒適，更溫暖，是我們共同的心愿。（2）建立校監(jiān)督崗和班監(jiān)督崗為了強化學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校成立了值周班監(jiān)督崗，負責(zé)全校教室的衛(wèi)生包干區(qū)的監(jiān)督。此外，班主任還具有榜樣示范的作用，榜樣的示范作用是巨大的，要學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，教師本身的示范作用就尤為重要。個人衛(wèi)生的訓(xùn)練：要保持指甲、手、臉、衣服要清潔，飯前、便后要洗手等。每學(xué)期都要定期召開多種形式的家長會，每一次家長會，班主任都高度重視，認真準備。二是及時了解其他學(xué)生、家長、學(xué)科教師等的反映。許多寄宿生從以前家里的“小公主”、“小皇帝”成長為今天的自理能手?！保ㄎ澹┙處熥陨淼陌l(fā)展。所以，要使這部分學(xué)生到校以后養(yǎng)成一個好習(xí)慣，還需要花大量的時間和勁力，已養(yǎng)成好習(xí)慣的大部分學(xué)生能否帶動這部分學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，還有待時間考驗和后續(xù)研究?！　≡诙嗄甑墓ぷ髦?，我認真探索班主任工作經(jīng)驗，總結(jié)得失?！　　　∪?、要允許學(xué)生犯錯誤　　“在老師的眼里，沒有壞孩子，只有犯錯誤的學(xué)生”。這就要求我們教師創(chuàng)造性地創(chuàng)設(shè)情境，開展豐富多彩的班集體活動。人文地理學(xué)她的爸爸媽媽都在南京打工，自己和爺爺奶奶住在一起。她了解了自己的父母在外勞動的艱辛，知道了自己所穿所用的來之不易?！崩畛捎⒄f，“就拿凌蘇蘇來說吧，剛來的時候，我發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)里都是虱子。通過相互的交流，孩子們不但可以緩解對父母的思念，培養(yǎng)親情，還能夠在溝通中了解到父母的艱辛和不易，更加珍惜父母的勞動成果；同時，遠在外地的父母們也可以按時了解自己孩子的學(xué)習(xí)與生活，對孩子起到一種監(jiān)督與敦促的作用。”仁和小學(xué)校長謝連生對《教育》旬刊記者說，在教育學(xué)生時，老師們要用深入淺出的道理說服孩子，只有在融洽的師生情感中，學(xué)生才會把班主任的批評看作是對自己的愛護，把班主任的表揚看作是對自己的鼓勵?！　「舵i就是這樣一位被老師的親情所感化的孩子?！氨热缬龅接泻⒆舆^生日，我們就會組織同屋的伙伴們一起給他過?！　　昂⒆觽兊纳盍?xí)慣要一點一滴的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，她的成績已經(jīng)由原先班里的30多名上升到了前10名。無論是衣服還是零食，只要凌蘇蘇喜歡，爺爺奶奶都會滿足她的要求。馬克思主義的衰??？　　六、做好家訪活動并開好家長會　　家訪是做好班主任工作的重要途徑。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。農(nóng)村小學(xué)條件差，隨著學(xué)生人數(shù)的減少，使得一些教學(xué)點撤銷與合并，學(xué)生集中到相對路遠