【正文】 ★★★☆☆ （ 2017年高考全國(guó)新課標(biāo)卷 Ⅱ ） 閱讀下面的文字，完成 問 題。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責(zé)任，責(zé)無(wú)旁貸。題中， B項(xiàng)，根據(jù)材料二“分類的目標(biāo)和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性”的說法，可知“居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)知與實(shí)踐制約著垃圾分類的實(shí)施效果”說法的錯(cuò)誤。機(jī)場(chǎng)工作人員更是貼心地準(zhǔn)備了早餐為他們餞行。 佩奇說。中車長(zhǎng)客股份公司中華技能大獎(jiǎng)獲得者、首席操作師羅昭強(qiáng)向大家介紹了城鐵客車調(diào)試智能模 擬培訓(xùn)裝置。 B． 材料二中的 “ 從 0到 1” ，可以理解為 “ 從無(wú)到有 ” 。 【解析】 注意從 “ 新聞事實(shí)的補(bǔ)充 ”“ 對(duì)比 ”“ 使新聞的主題更為深刻 ” 的角度作答。 B． 綜合三則材料，我們可以了解美國(guó)員工從美國(guó)出發(fā)、到達(dá)中國(guó)、參加開班儀式、參觀設(shè)施和車間、開始正式培訓(xùn)的全過程。他們將在這里進(jìn)行為期三個(gè)月的技能培訓(xùn)。這些學(xué)員是中車美國(guó)春田工廠招聘的美國(guó)員工，他們將在未來(lái)的幾年內(nèi)承擔(dān)中車波士頓、洛杉磯等軌道客車項(xiàng)目的裝配、調(diào)試試驗(yàn)及售后服務(wù)工作。對(duì)于多種材料組合的較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，要注意識(shí)別文本材料的主題，聯(lián)系實(shí)際需求，找 出文本寫作目的，聯(lián)系文本中的不同資料，結(jié)合自己的知識(shí)、想法和經(jīng)驗(yàn)，提出獨(dú)特見解，自主建構(gòu)文本的意義。 E．《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》的發(fā)布，明確了我國(guó)推進(jìn)垃圾分類工作的總體規(guī)劃，具有重要的新聞價(jià)值，受到主流媒體的關(guān)注。 前不久，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家發(fā)改委、住建部《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》，給出了我國(guó)推進(jìn)垃圾分類的總體路線圖。 有人將垃圾稱為 “ 放錯(cuò)了地方的資源 ” ，據(jù)保守估計(jì)，我國(guó)城市每年丟棄的可回收垃圾價(jià)值在300億元左右。 B．民眾對(duì)垃圾分類的認(rèn)知程度與實(shí)踐情況大致吻合，基本不了解和從未進(jìn) 行分類的都是少數(shù)。對(duì)此 ， 學(xué)生要 學(xué)習(xí)閱讀非連續(xù)性文本的方法，加強(qiáng)非連續(xù)性文 本閱讀的相關(guān)訓(xùn)練。對(duì)于這次通往 “ 神秘東方 ” 的旅程，他們興奮之余也帶著 “ 把中車先進(jìn)成熟的技術(shù)帶回來(lái) ” 的期待。 ” 中車長(zhǎng)客股份公司海外業(yè)務(wù)部副總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理孫曉琨說。美國(guó)員工非常認(rèn)真地傾聽了公司以往產(chǎn)品的介紹，以及車間里的生產(chǎn)流程、管理措施。 3． 材料二末段的內(nèi)容與材料三首段中關(guān)于中國(guó)少年赴美學(xué)習(xí)的內(nèi)容都屬于新聞背景，請(qǐng)分別談?wù)?其 作用。 D項(xiàng)，意在說明中國(guó)地鐵制造技術(shù)先進(jìn)。生產(chǎn)經(jīng)理理查德已經(jīng)從事這行 30年 了。春田工廠于 2020年 9 月 破土動(dòng)工，中車建立了在美國(guó)的第一個(gè)軌道交通裝備制造基地。中車春田工廠開工時(shí)，他們將把知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)踐，開始地鐵車輛的總裝配。 （二）注重閱讀方法和策略，關(guān)鍵要抓住三點(diǎn)： 第一，尋找所需信息。 D．居民分類投放的參與率和準(zhǔn)確率較低，是我國(guó)以往垃圾分類工作難以有效推進(jìn)的主要原因。 （摘編自《垃圾變資源！這不是魔法，而是垃圾分類》， 2017年 4月 5日新華網(wǎng)） 材料二：