【正文】 效工資考核方案。副園長室袁玉清教育教學(xué)1．各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)活動(dòng)有序。構(gòu)建比較完善的語言教育課件資源庫。獲得丹陽市衛(wèi)生局授予的“丹陽市衛(wèi)生保健先進(jìn)單位”。、師德水平?！坝H子活動(dòng)現(xiàn)場觀摩研討”活動(dòng)，形成濃厚的親子活動(dòng)研究氛圍。，新的幼兒桌椅全面起用。、師傅的獎(jiǎng)勵(lì)制度，讓老教師不但甘為人梯，還在自身經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和傳承上有新的突破。、完善一日保教活動(dòng)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)記錄，召開班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議?！坝H子園”活動(dòng)室，向外延伸活動(dòng)空間，設(shè)施設(shè)備加大投入，使我園的0——6歲早期教育不斷拓展?！盎盍φn堂工作坊”得到同行的廣泛認(rèn)可，工作成效突出。2．優(yōu)化一日保教活動(dòng)的組織要求，加強(qiáng)教師和保育員的協(xié)調(diào)配合能力，提升整體保教水平和班級(jí)管理能力。4．建立黨支部，召開教代會(huì)，重大事項(xiàng)充分發(fā)揮教職工民主管理的作用。，積極爭創(chuàng)“丹陽市先進(jìn)教職工之家”。3. 學(xué)習(xí)研究親子園嬰幼兒活動(dòng)課程，提高教師親子園活動(dòng)的組織指導(dǎo)能力。建立科學(xué)的激勵(lì)性的評(píng)價(jià)體系園長室吳曉梅隊(duì)伍建設(shè)，人人能制作、運(yùn)用多媒體課件，并與教學(xué)有機(jī)整合。，拆遷工作進(jìn)入法定程序。℅，幼兒園、教研組、教師個(gè)人科研成果顯著，85℅的教師有成果。聘用教師本科進(jìn)修率達(dá)到70%。加強(qiáng)后勤管理人員的教育管理，提高后勤隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，發(fā)揚(yáng)“不怕苦累、連續(xù)作戰(zhàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為幼兒園中心工作和重點(diǎn)工作提供高質(zhì)量的服務(wù)保障。全面樹立服務(wù)意識(shí)，凸現(xiàn)保教融合。，舉行鎮(zhèn)江市、丹陽市等級(jí)別的課題公開活動(dòng)，選派教師赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)、周邊區(qū)域等開展送教活動(dòng)，展示幼兒園課題研究成果，不斷提高幼兒園的知名度。以教科所等教育專業(yè)機(jī)構(gòu)為依托，以園長室為組織領(lǐng)導(dǎo)，在幼兒園主課題引領(lǐng)下, 分教研組有目的、有計(jì)劃、有步驟地帶動(dòng)全校教師參與課題研究。建立校園信息化平臺(tái)、資料管理平臺(tái)，完善學(xué)校信息化工作評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制，出臺(tái)相應(yīng)配套政策。努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給更多的骨干教師、有發(fā)展前景的教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓更多的教師參與各級(jí)部門組織的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)所獲和所有教師進(jìn)行分享，提升全體教師的理論水平。新教師的培養(yǎng)。以“園本研修”“教科研一體化”“課題展示匯報(bào)”等為平臺(tái)培訓(xùn)教師，提升教師教科研能力。我們的辦園宗旨是“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的未來” ，我們的教育理念是“用真愛守護(hù)金色童年，用智慧啟迪幼小心靈”，我們的辦園目標(biāo)是“幼兒健康成長的搖籃 教師成就人生的舞臺(tái) 家長收獲希望的田野” 。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)已成為學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。和諧團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢：經(jīng)過長期的文化積淀，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新、和諧陽光已經(jīng)成為我園良好的團(tuán)隊(duì)文化。課程開發(fā)問題：課程是面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效載體。:重視保教工作日常管理，以保教工作的評(píng)價(jià)制度促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的普遍提高，推進(jìn)幼兒園的整體發(fā)展。堅(jiān)決貫徹國家教育方針和幼教法規(guī)，落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，嚴(yán)格章程、制度、程序建設(shè)，構(gòu)建幼兒園制度文化，全面的修改完善幼兒園《正班主任捆綁考核制度》《教師工作五認(rèn)真制度》《年級(jí)組考核評(píng)比細(xì)則》、制定《教職工績效工資考核方案》等現(xiàn)代幼兒園管理制度。(3)送教下鄉(xiāng)、加強(qiáng)交流。（3）繼續(xù)抓好特色項(xiàng)目，創(chuàng)建數(shù)字化校園。從教師隊(duì)伍建設(shè)、課程問題診斷、重點(diǎn)問題攻關(guān)、重要資源的吸取和利用等方面進(jìn)行深入的實(shí)踐性研究。 4．規(guī)則課題研究。3．衛(wèi)生保健精細(xì)化、科研化. 提高保教教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)工作能力，采用培訓(xùn)、專欄、等形式，做好對(duì)幼兒、家長、教工各種衛(wèi)生健康、安全知識(shí)的宣傳教育和指導(dǎo)工作。三、制度保障堅(jiān)持民主集中制原則，進(jìn)一步完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，健全校內(nèi)議事決策制度、人事聘任制度、考評(píng)獎(jiǎng)懲制度等民主管理制度，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)本規(guī)劃不斷修訂、完善、提高，并對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行調(diào)控和改進(jìn)。，關(guān)心聘任教師的成長，提供同等的機(jī)會(huì)展示他們的才能，評(píng)選骨干?！盎盍φn堂工作坊”，有鎮(zhèn)江市骨干教師主持，教研組長配合，全體教師參與的研究團(tuán)體。，使幼兒園各處室的門更具童趣、安全。3．2—3歲親子教育率達(dá)到90%以上，0—3歲受教育率達(dá)到80%以上。有30篇以上論文在省市獲獎(jiǎng)，有10篇以上論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。副園長室袁玉清后勤工作“鎮(zhèn)江市平安校園”。、辦園理念和辦園目標(biāo)，形成園本化的團(tuán)隊(duì)文化。、學(xué)科帶頭人，鎮(zhèn)江市骨干教師、學(xué)科帶頭人持續(xù)增加。℅，95℅教師有研究成果。幼兒在各級(jí)各類競賽中名列前茅。聘用教師大專率90%，本科在讀95%?！靶l(wèi)生保健先進(jìn)單位”稱號(hào)。《幼兒規(guī)則意識(shí)啟蒙教育實(shí)踐研究》持續(xù)研究。2. 教師基本功競賽，爭取獲得丹陽市一等獎(jiǎng)，并參加鎮(zhèn)江市比賽獲優(yōu)異成績?！?歲嬰幼兒教育，辦好親子班，教育向社區(qū)、家庭、向0—3歲延伸。副園長室袁玉清后勤工作，向教育局主動(dòng)申請并招標(biāo)改造幼兒園大門?！舵?zhèn)江市幼兒園一日保教常規(guī)》，制定實(shí)驗(yàn)幼兒園一日保教常規(guī)。，分管園領(lǐng)導(dǎo)部門工作出色，各項(xiàng)工作位列丹陽市前列。提高設(shè)備使用效率，使幼兒園資產(chǎn)總值 逐年增長。完成幼兒園東擴(kuò)改造工程，擴(kuò)大幼兒園辦園面積，拓展幼兒活動(dòng)場地。幼兒園的信息技術(shù)素材庫得到進(jìn)一步的充實(shí)，更好地為日常教育教學(xué)服務(wù)。形成園長——業(yè)務(wù)園長——教研組長（年級(jí)組長）——教師的課程領(lǐng)導(dǎo)體系，建立課程研究制度，加強(qiáng)教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的合作。大力培養(yǎng)骨干教師，三年時(shí)間，幼兒園各級(jí)各類骨干教師持續(xù)增加。促使教師隊(duì)伍形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，教育理念得以不斷更新。第四部分 重點(diǎn)項(xiàng)目、工作措施以及成功標(biāo)志（一） 完善制度，建構(gòu)現(xiàn)代幼兒園管理體系優(yōu)化管理體系。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合力，實(shí)行民主管理；重視自我發(fā)展，實(shí)行自我管理；注重過程調(diào)控，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)比例嚴(yán)重失調(diào)，中年教師偏多、青年教師不足，后備力量缺乏。2010年9月——2013年8月丹陽市實(shí)驗(yàn)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃（送審稿）二0一0年三月目 錄第一部分 發(fā)展背景分析